何時讀書記憶牢，幼年最好，并能培養(yǎng)讀書好習(xí)慣。

窗明幾凈，忽聞孩童朗朗讀書聲，如兒時的蘆笛美妙好聽，令人遐想。

孩童稚氣亦語，其味怡人，如百靈聲聲，喚起半窗紅日，不困不倦，成人該學(xué)習(xí)之。

人生在世，有目而瞇，有口而啞，有耳而聾，多俗塵，其對癥之藥——讀書，尤其娃娃讀書之舉，要大贊，吟誦詩詞，看圖說話，看故事，讀繪本，“一覽眾山小”。

春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，最喜歡一年四季聽孩童讀書聲。聽孩童讀書朗朗聲，激蕩腸胃，氤氳靈魂，如一派山水清音。

書香漫潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生，親子共讀，,父母與孩子手握書籍一卷，共同翻閱學(xué)習(xí)，一同成長。通過共讀，與孩子分享讀書的感動、樂趣、帯給孩子智慧、勇氣和熱情。如清晨林鳥爭鳴，喚醒蓓蕾開放，花飛染芳華，葉落寫詩情。

千萬別小看讀書，尤其幼年的讀書更應(yīng)該重視，讀書關(guān)乎人的一生的底蘊(yùn)如何！

我認(rèn)為，讀書就是喚醒孩子內(nèi)心的種子，讓它生根發(fā)芽，唯有讀書能做得更好，讀書如同澆水和施肥，讓樹苗長得更加茁壯。讀的過程要注意不能死讀書，要讓小孩子參與其中，可以和孩子討論，讓他們在思維上、判斷上參與，充分引發(fā)小孩子的好奇心，滿足他們想象的樂趣、思索的樂趣、發(fā)現(xiàn)的樂趣、參與的樂趣，在閱讀中不斷積累思維容量，這種讀書參與的形式，還可以讓小孩子逐漸形成自己的思想和智慧體系，成為將來孩子各種能力的基礎(chǔ)。

讀書切莫功利化和走形式，曾見有家長，孩子會背幾首古詩，就驕傲無比，大夸自己的孩子聰明。其實(shí)只要一個孩子愛上閱讀是最重要的，讀書是一種終生的學(xué)習(xí)能力，只要把孩子引領(lǐng)上閱讀之路，有了很好的閱讀習(xí)慣，他們自然會主動地去找書、讀書，所有的問題就都解決了。

我最喜歡王國維的詩句：“一生須惜少年時。那能白首下書帷”， 深刻地告訴我們，人的一生要好好珍惜少年時光，不要等到年老時還在書帷下皓首窮經(jīng)。要把我年少時的光陰，發(fā)奮讀書，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓孩子的閱讀上癮，那一切就水到渠成了。