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1. 標題的作用： （1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展； （2）總結(jié)文章內(nèi)容，點名主旨（突出主題）； （3）形式新穎，吸引讀者； （4）反映人物情感變化 。 2. 動詞理解： （1）這個詞生動地表現(xiàn)了人（事）物的XX特點（情狀）； （2）這個詞生動地描繪出一幅......的場景，反映了人物......的心情。 3. 文中劃線部分用了怎樣的修辭手法，表達了作者怎樣的心情？ 比喻：用XX比喻XX，表現(xiàn)了（事物）......的特點,表達了（人物）...... 擬人：把XX擬人化（或賦予人的情感），生動形象的表現(xiàn)了...... 排比：使句式更整齊，更有氣勢，更強調(diào)了（事物）的......突出了（事物）......的特點 反問：這個反問句的意思是......以強烈的語氣表達了（人物）......的感情 設問：開頭出現(xiàn)，其作用通常為“設置懸念，吸引讀者”；文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用通常為“引起了對......的問題的關注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨”。 借代：用XX代XX，使被借代的更加具體，生動表達了什么感情或特點。 引用： 引用詩句，其作用通常為“增強文章的詩情畫意，使文章語言更優(yōu)美（或引用詩句是為了說明......）” 引用故事、神話、傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”。 4. 請問這題用了怎樣的寫作手法，讀文章有何好處（意義）？ （1）用了對比的寫作手法，作用：XX和XX形成鮮明對比，突出人（事）物XX的特點； （2）用了象征的寫作手法，作用：使文章立意深遠，含蘊深刻； （3）伏筆，作用：對將要出現(xiàn)的XX事物作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊； （4）照應，作用：使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴密； （5）烘托、渲染，作用：表現(xiàn)環(huán)境，營造氛圍，抒發(fā)情感，突出主題。 5. 某段起什么作用： （1）開頭，作用： A、引起下文；B、點名所要描寫的對象； C、照應文章標題； D、設置懸念，吸引讀者；E、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。 （2）此段在文中，作用： A、承上啟下的過渡作用； B、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展。 （3）結(jié)尾，作用： A、總結(jié)全文；B、揭示文章主旨； C、照應前文 ；D、照應題目 ；E、引人深思。 6.文中畫線句、段，運用何種描寫方法，有何作用： （1）人物：外貌、語言、動作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫 （2）環(huán)境：自然環(huán)境、社會環(huán)境 作用：（1）人物：表現(xiàn)人物XX的特點，突出人物XX的性格（品質(zhì)、思想）； （2）環(huán)境：烘托一種XX的氣氛，表達一種XX的思想感情。 7.用簡潔的言語概括文章（或文段）內(nèi)容：誰+干什么+結(jié)果怎么樣 8.本文（某段）運用什么表達方式：記敘、描寫、議論、說明、抒情 9.這句話中某個詞可以換成另一個詞嗎？為什么？ 動詞：不行。因為這個詞準確生動具體地寫出了...... 形容詞：不行。因為這個詞生動形象地描寫了...... 副詞：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了......的情況，換了后就變成......與事實不符。 10.一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 答：不能。 因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致； （2）該詞與上文是一一對應的關系； （3）這些詞是遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 11. 段意的歸納 1．記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事 格式：（時間＋地點）＋人＋事。 2．說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么， 格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內(nèi)容（特點） 3．議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點 12. 歸納文章的中心的公式： ①寫人為主：記敘了......贊揚了......表達了...... ②記事為主：記敘了......（批評了）歌頌了......表現(xiàn)了...... ③寫景狀物：借助......描寫，贊揚了......抒發(fā)了...... ④游記：描寫了......表達了......感情 ⑤議論文：文章論述了......闡明了...... 13. 記敘的要素的作用、公式： ①時間：以......的時間為序（或線索）來寫，使記敘的過程更清楚。 ②地點：以......的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。 ③事件：以......的事件來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。 ④人物：以......的活動來寫，推進故事情節(jié)向前發(fā)展。 |
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