每次考試成績出來后，都會有不少的學生在抱怨：“哎，這道題本來是可以做對的，要不是自己馬虎了，也不至于丟掉這幾分?！?/p>

其實不少成績一般孩子與那些成績優(yōu)秀的孩子之間，相差的既不是知識，也不是能力，而是細心的學習態(tài)度和做題習慣。

那些有著細心的做題態(tài)度和生活習慣的人，往往在考試中都是井然有序，有條不紊的，他們重視細節(jié)，可以看到旁人看不到的東西。

更重要的是，好的習慣是可以影響人一生的，即便將來孩子離開校園和考試后，這種習慣也會使孩子終身受益。

養(yǎng)成細心的習慣，可以使人減少丟三落四、忙中出粗的可能，養(yǎng)成細心的習慣，能夠增強孩子對事情的辨別能力，養(yǎng)成細心的習慣，將來在從事精密細致的工作時，才不至于手忙腳亂，養(yǎng)成細心的習慣，才能使孩子在考試中，少丟一些不該丟的分。

此外，細心的孩子往往專注力很強，不至于經(jīng)常在做事情的時候，分心、愣神。細心的孩子在思考的維度上，也要比同齡的孩子高出許多。所以讓孩子養(yǎng)成細心的習慣，是孩子進重點高中，上名牌大學，未來不至于淪落為平庸的關鍵。

盡管有時候，大大咧咧的性格，可能使孩子結交甚廣，但是細心的性格，卻可以使孩子明確哪些人值得結交，哪些人不值得結交，哪些人向你示好是帶有著目的性的。

當然了，做一個細心的人，并不代表著揪著小細節(jié)不放，也不代表著在某些事情上有‘強迫癥’，細心是一種正常的心態(tài)，一種積極樂觀的心態(tài)。

不過大家也要明確一點，細心的習慣不是一天可以養(yǎng)成的，粗心也是日積月累的結果。如果你家的孩子書櫥內(nèi)、衣柜里、寫字臺上的東西都是擺放雜亂，那么，你家孩子做題粗心也就不足為奇了。

當你走進成績優(yōu)異的那些學生的臥室，你就會發(fā)現(xiàn)，他們的書籍和作業(yè)本都有著明確的歸類，物品擺放也是整整齊齊，就連衣櫥里也有很好的服裝分類。

所以，要想培養(yǎng)孩子細心的性格，一定要從細心的生活態(tài)度和生活方式做起，讓孩子平時養(yǎng)成東西分類的習慣，物品不亂丟亂放，是孩子邁向‘細心’的第一步。

許多孩子之所以粗心，完全是由于內(nèi)心浮躁引起的，平時做題做作業(yè)時，由于著急著做完出去玩，于是題目都沒看完就直接下筆去做了，等到考試的時候又將這種狀態(tài)帶到了考試中，導致明明會做的題都做錯了。

面對這樣的孩子，有些時候，適當?shù)呐囵B(yǎng)孩子，那些可以陶冶情操、修身養(yǎng)性的興趣愛好，有助于孩子克服‘浮躁’心態(tài)。

日常生活中，如果家長經(jīng)常表現(xiàn)出一種急躁、不耐煩的情緒，也會造成孩子的性格變得浮躁，其實孩子很多的不良習慣和情緒都是父母潛移默化的結果，所以作為家長的你，就一定要注意，在孩子面前控制好自己的情緒哦。

此外，有一些孩子之所以粗心，完全是因為家長的不當教育方式引起的哦。

有許多的家長嫌孩子做作業(yè)時速度不行，總是一味地督促孩子提高做作業(yè)的速度。導致孩子在做題時，還沒有認真讀題就開始答題了，這種情況下，孩子的錯誤率肯定會很高。久而久之，馬虎、粗心就漸漸形成了。

所以，若不想讓孩子變成小馬虎，那么在孩子認真審題讀題時，家長們千萬不要去催促打擾，說一些：“怎么這么長時間了，一道題都還沒做完？”這一類的話。或許你的孩子在你的催促下做作業(yè)的速度確實是上去了，但是，只讀題，不審題的壞習慣也養(yǎng)成了。

如果你家的孩子在孩子做作業(yè)時，任何一點風吹草動都會因其他的分心，那么家長一定要盡力給孩子營造出安靜的學習氛圍，這是保證孩子學習不分心的基礎和前提。

還有一些孩子的粗心，是因為每次做完作業(yè)后都會有父母為他檢查作業(yè)，所以沒有養(yǎng)成自己主動檢查作業(yè)、查缺補漏的習慣，像這類孩子父母可以再為他們檢查作業(yè)的時候不直接告訴他哪里錯了，讓他學會自己檢查，直到找出錯誤為止。

各位家長朋友們，糾正孩子的粗心是一項漫長艱巨的任務，家長朋友們，一定要有耐心，絕不可以孩子一因為粗心犯錯，家長就直接變成了‘暴脾氣’，這樣不僅對于培養(yǎng)孩子的‘細心’無益，而且還會使孩子更加‘浮躁’。

盡管細心的習慣不易養(yǎng)成，但是孩子一旦養(yǎng)成絕對是可以受益終身的，所以各位家長朋友們一定要加油哦！