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聲母的意義在詩文中如何體現(xiàn)?

 蓮芯的學(xué)習(xí)簿 2017-11-21


聲母音義關(guān)系的體系可見下表:

在口語中,無論是聲母、韻母、聲調(diào)都是沒有意義的。平常我們說話的時(shí)候,我們是不會(huì)考慮聲音的意義的,不會(huì)正要說句話,“哎,我用哪個(gè)聲母的字兒好?”沒有這么考慮的,說話就該怎么說就怎么說。

但是到了詩文里就不同了。詩文和口語不同,正因?yàn)樗煌?,我們?huì)關(guān)注那個(gè)不同的地方,那么那個(gè)不同的地方,它的語音的涵義就凸顯出來。

聲母的發(fā)音時(shí)間很短,它要想在詩詞當(dāng)中跟日常生活語言的感覺不太一樣,就很難,所以即使在詩詞文賦里,聲母一般也是沒有意義的。

但是呢,有的時(shí)候還是會(huì)有意義的。什么時(shí)候呢?就是當(dāng)它重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候。聲母這么短的時(shí)間,要想給人留下深刻的印象很難,主要的方式也就是重復(fù)了。

它一旦重復(fù)出現(xiàn),這個(gè)聲母的感覺就會(huì)加強(qiáng)。它這個(gè)重復(fù)出現(xiàn)不是我們今天漢語拼音的這個(gè)聲母重復(fù)出現(xiàn),而是說,只要發(fā)音部位重復(fù)出現(xiàn),就會(huì)引起關(guān)注。就是“唇、牙、舌、齒、喉”,這些部位重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候,你就會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)感覺。

我們舉一些例子。比如說:

此生當(dāng)獨(dú)宿  到死誓相尋

唐朝詩人韓偓的一首詩,悼亡詩,他夫人去世了?!按松?dāng)獨(dú)宿”,這輩子,我就一個(gè)人睡了,“到死誓相尋”,死了以后我一定要去找你。這是誓言啊。

“到死誓相尋”,這五個(gè)字,它的聲母分別是一個(gè)舌音和四個(gè)齒音。這就叫咬牙切齒。什么叫發(fā)誓啊,我們中國(guó)人怎么發(fā)誓的?你把它的聲母稍微加重一點(diǎn),就讀出這個(gè)感覺來了。

葉嘉瑩先生有一次說,“到”為什么不改為“至”?“至”才是文言,本來應(yīng)該用“至”,但是“至”也是齒音,五個(gè)齒音,太可怕了。溫柔敦厚,詩之教也。所以用四個(gè)齒音,已經(jīng)到頭了。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲  不破樓蘭終不還

“不”和“破”都是什么音啊?唇音。兩個(gè)唇音在一起,你就會(huì)注意到這個(gè)聲音。但是“不”和“破”我們用今天漢語拼音說的話是兩個(gè)不同的聲母,但是沒有關(guān)系,發(fā)音部位是一樣的。所以稍微讀重一點(diǎn),這個(gè)堅(jiān)決的感覺就出來了。

這是朱立俠博士后做的“五色對(duì)五音”《聲聲慢》。我們用五種顏色來標(biāo)識(shí)“唇、牙、舌、齒、喉”,這么一看,事情就清楚了。整首詞,什么顏色的字最多?白色的,就是齒音。

頭一句,你看,全都是白色,只有“覓覓”,什么音???是唇音?!袄淅淝迩?,凄凄慘慘戚戚”,你沒覺得說完這句腮幫子酸嗎?這就是咬牙切齒。后面還有一大堆齒音。這說明什么呢?說明這首詞里蘊(yùn)涵的憤恨。

一般人只看文字,頭一句就好慘啊,簡(jiǎn)直是悲苦無比了。然而,這是李清照啊,李清照是什么人?看看《夏日絕句》就知道了。所以你要吟誦,要會(huì)讀,讀出音韻來,才知道這首詞背后的力量。

(《易安居士三十一歲之照》)

你看后面還有這種聲母集中出現(xiàn)的地方,比如說,“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,“滴滴”還是入聲字呢,這是什么音?舌音。舌音有明確堅(jiān)定的感覺。讀一下,“到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,什么意思???就是雨從梧桐葉上滴落下來,每一滴,她都聽得清清楚楚,是明確的意思,所以有多么的寂寞啊,很清楚的。這就是李清照。古代的詩人是用聲音作詩的。

大家可以看一下王伊自己撫琴吟誦的《聲聲慢》。

王伊 古琴吟誦 《聲聲慢》 來自我愛斯文 06:00

這首吟誦的調(diào)子來自臺(tái)灣成功大學(xué)的李勉教授,他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)現(xiàn)了一批古譜,其中主要是詞樂。他打譜之后傳唱下來,其中很多詞牌的調(diào)子有相通之處,與江浙民歌調(diào)子也相通,應(yīng)為江浙一帶的詞樂系統(tǒng)。但是音長(zhǎng)音高等很多因素也是個(gè)人所推測(cè),恐難復(fù)原。

我根據(jù)這些調(diào)子改了一下,用于《聲聲慢》,已經(jīng)屬于普通話吟誦了。聽這首吟誦,大家可以聽聲母的感覺,還可以聽入聲字的頓了拖的讀法,這種讀法往往用于詞曲的吟誦。聲聲慢,一聲比一聲慢,可這個(gè)詞牌卻是入聲韻,只有頓了拖,才會(huì)出來那種哽咽之感。

另外還可以聽聽人琴相和的感覺,不過新作的古琴吟誦,在人琴相和方面,比之古譜要寬松,使用了少量的伴奏音。古譜是比較嚴(yán)格地一字一音一琴聲的,不過實(shí)際彈奏時(shí)是否嚴(yán)格,也是不得而知了。


徐健順《普通話吟誦教程》連載

“聲母的涵義”第一部分




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