編者按：真正的愛護(hù)孩子，不是你時刻張開羽翼去保護(hù)他，而是幫助他長出自己矯健強勁的雙翼，去振翅九霄。

挫折教育

生活：每天幫父母掃馬路兩小時

前陣子，一則“同濟博士生替父母掃馬路”的微博火了。

故事主人公叫田俊濤，不久前考上了上海同濟大學(xué)的博士。

由于他家境不好，父母為了供他讀書在嘉興做環(huán)衛(wèi)清潔工，生活清貧辛苦。

為了減輕父母負(fù)擔(dān)，田俊濤在暑假每天堅持早起，幫父母掃馬路兩小時。

不少網(wǎng)友為他的行為點贊，表示非常感動。

父母辛苦養(yǎng)育孩子，孩子幫父母減輕一點負(fù)擔(dān)，這是再正常不過的事情，為什么會得到社會的高度贊揚？

換個角度想想，這是不是意味著在我們身邊，在我們的意識里，父母為子女的付出是天經(jīng)地義的，而子女懂得反哺就是人生之大幸。

說的再直白點，有多少父母是在不知不覺中培養(yǎng)著白眼狼。

總覺得自己為孩子做的不夠，做的不多，殊不知越是不計較的付出，越有可能養(yǎng)出沒有感恩心理的孩子。

品讀：父母不該對孩子好嗎？

應(yīng)該，但這種好不應(yīng)該是什么都為他做，什么都給他代勞，很多父母都為孩子做的太多！

1、家務(wù)不用做

洗個碗，怕傷手；

拖個地，怕摔著；

點個蚊香，怕被燒著；

不少家長抱有這樣的心態(tài)：

小孩子做事麻煩，還不如我?guī)退隽耍?/p>

我的孩子自己疼都來不及，怎么忍心讓孩子勞動。

2、跌倒有人扶

孩子一跌倒，一群人跑去抱；

孩子一咳嗽，立馬想到了肺炎；

孩子受點委屈，全家人急的團團轉(zhuǎn)；

都說初生牛犢不怕虎，關(guān)鍵是現(xiàn)在摔個跤都緊張的怕出事。

3、做錯事有人護(hù)

那么嚴(yán)干嘛，他還是小孩；

和個孩子較什么真??；

欺負(fù)小朋友了，那是別人家孩子不懂事；

被老師批評了，那是老師偏心眼；

就算拿了別人的東西，那也是“就那么點東西，拿了會死?。俊?/p>

4、零花錢不用愁

“爸爸，我要買那個”

“買”

“爸爸，我要買那個”

“買”

孩子一沒零花錢就給。

要10元，給，要100元，也給。

每個月給多少？不知道！

孩子把錢都花哪去了？不知道！

5、連人生都被安排妥當(dāng)了

“我兒子長大了要考公務(wù)員，要當(dāng)官?！?/p>

“我女兒長大了要當(dāng)鋼琴家”

“我兒子要繼承我的事業(yè)，成為一代企業(yè)家?！?/p>

……

什么都被安排，什么都被決定，甚至內(nèi)褲的顏色都由媽媽決定。

深析：父母做了這么多，效果如何呢？

自理能力差

《2016年中國家庭教育焦點問題調(diào)查報告》顯示：

當(dāng)孩子從幼兒園步入中小學(xué)，家長對孩子生活問題的焦慮不但沒有減少，反而從47%上升到70%。

生活能力差，已成為各地中小學(xué)家長最困擾的問題。

同時，《報告》的數(shù)字還反映出更多令人擔(dān)憂的問題：

70%的孩子生活懶散、58%的孩子有拖延癥、53%的孩子粗心馬虎……

中國人民大學(xué)教育學(xué)院程方平教授說：

“生活自理能力差已成當(dāng)下中國孩子的短板?！?/p>

抗挫能力低

因為爸爸不讓看電視，孩子跳樓自殺；

因為老師沒收手機，孩子跳樓自殺；

因為被女生拒絕，孩子跳樓自殺。

……

近年來，孩子自殺的事情越來越多，年齡也越來越小。

究竟是什么原因讓一朵花在本應(yīng)爭芳吐艷之時卻過早凋零?

也許是因為親子溝通不暢，也許是壓力無法排解......

但有一個重要因素不容忽視，孩子心理承受能力差，也就是抗挫能力太低。

法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！?/p>

只有輸?shù)闷鸬娜?，才能贏得漂亮。

抗挫能力低，還沒開跑就已經(jīng)開始輸了。

財商低

財商就是指一個人與金錢（財富）打交道的能力。

財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會能力三大不可或缺的素質(zhì)。

曾有人對東亞幾個國家進(jìn)行對比研究發(fā)現(xiàn)：

和日本、韓國、越南等國家相比，中國城市孩子的零花錢絕對金額最多，而財商教育卻是最低，甚至還不如落后的越南。

最主要的原因的是家庭理財教育的缺失，甚至連家長自身的都不會理財。

大部分家長認(rèn)為，所謂的理財教育就是“懂得珍惜勞動果實”而已。

缺乏主見

文理分科，不知道選哪個？

出門旅行，去哪？要帶什么？不知道！

填報志愿，不知道自己喜歡什么？適合什么？

可能長大后就是：

上哪工作，聽爸媽的；

結(jié)婚對象選哪個，聽爸媽的；

甚至孩子生幾個，也要聽爸媽的。

不知道自己想要什么，永遠(yuǎn)活在別人的安排里。

怪不得那么多媽寶男和媽寶女。

在教育孩子方面，父母有時候需要“絕情”一點。

讓孩子自己爬起來

我表哥對于他爸媽的“絕情”印象特別深刻。

在他的印象里，自己跌倒后父母從沒扶過他。

有時候哭大半天也沒人理，最后只好自個屁顛屁顛的爬起來。

那時候，外面都是泥地，一天下來，臉上、手上、衣服上都是泥巴，有時候還會劃傷手。

父母就當(dāng)沒看見，每天換身干凈的衣服就了事了。

有時候他都懷疑自己是不是親生的，但長大后，他才發(fā)現(xiàn)，父母看似絕情，其實在無形中鍛煉了自己的抗挫能力。

在以后的工作和生活中，在別人眼里無論多么艱難和痛苦，在表哥眼里，不過云淡風(fēng)輕罷了。

如何培養(yǎng)孩子的抗挫商

關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的抗挫商，保羅 · 斯托茨給出了以下建議：

1、鼓勵教育，盡可能鼓勵孩子嘗試新事物；

2、包容犯錯，告訴孩子享受過程，而非結(jié)果；

3、多帶孩子出去走走，見世面很重要；

4、挑戰(zhàn)有難度的任務(wù)，有難度就會有失敗，培養(yǎng)孩子正視失敗和分析原因的能力；

5、情緒控制教育，告訴孩子要控制惡果所能影響的領(lǐng)域，不要因為一點小小的挫折就亂發(fā)脾氣，從而把整個生活都搞得很糟糕；

6、長跑，長跑是訓(xùn)練耐力最有效果的方式。

讓孩子做家務(wù)

研究表明哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項長達(dá)二十多年的跟蹤研究，得出一個驚人的結(jié)論：

愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比，成年后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率為1∶10。

做家務(wù)是孩子邁向成功的第一步。

9-24個月

可以給孩子一些簡單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把臟的尿布扔到垃圾箱里等。

2-3歲

可以在家長的指導(dǎo)下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長請求幫助時幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架、使用馬桶、刷牙澆花等。

3-4歲

除了以上技能外，睡前幫媽媽鋪床，飯后自己把碗盤放到廚房水池里，并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜，把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里等。

4-5歲

則要學(xué)會準(zhǔn)備餐桌，飯后把臟的餐具放回廚房，準(zhǔn)備自己第二天要穿的衣服；

將自己用好的毛巾掛好，牙刷放整齊。

5-6歲

自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，并且學(xué)會收拾房間。

7-12歲

需要學(xué)會做簡單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，掃地，會用洗衣機。

13歲以上

換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶臺，修剪草坪等繁雜的家務(wù)也被列入清單。

讓孩子學(xué)會理財

財商教育不僅是財富能力的教育，而是一種全面的人格教育。

以下是不同年齡階段財商教育的要點總結(jié)：

3歲：辨認(rèn)錢幣，認(rèn)識幣值；

4歲：學(xué)會用錢購買簡單的商品；

5歲：明白勞動才能得到報酬；

6歲：能數(shù)較大數(shù)目的錢，學(xué)習(xí)攢錢；

7歲：觀看價格標(biāo)簽，并與手中的錢做比較；

8歲：懂得在銀行開戶存錢，并能想辦法自己掙零花錢；

9歲：可以制訂自己的用錢計劃，并能和商家討價還價；

10歲：懂得節(jié)約零錢，在必要時可購買較貴商品；

11歲：學(xué)習(xí)評價商業(yè)廣告，發(fā)現(xiàn)價廉物美的商品，并有打折、優(yōu)惠的概念；

12歲：懂得珍惜錢，有節(jié)約觀念；

12歲以后：完全可參與成人社會的商業(yè)活動和理財、交易等活動。

放孩子去遠(yuǎn)行

父母想要孩子過得好，出于情感我們很難做到袖手旁觀，但要記住，該出手時才出手，該退出時要退出。

所謂父母的愛，不過是一場得體的退出。

讓父母成為父母，讓孩子成為孩子。

就像安德烈對媽媽說的那句話：

你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立于你的個體。

往期回顧：

墨言｜培養(yǎng)孩子的智商和情商，從好好說話開始

墨言｜“爸媽不配擁有我這么好的兒子”