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很多年后,或許平凡卻不平庸

 影落平湖 2016-10-02


一、


和木木聊天,她說,最不開心的那段時(shí)間,一直找不到緣由。

“就像一股煙,很清楚它們就圍繞在四周,偏偏自己抓不住。”

木木說自己以前是學(xué)校里最愛折騰的那一個(gè),為理想赴湯蹈火,刷題刷課刷實(shí)習(xí)刷人脈,從家鄉(xiāng)出來以后想闖出一片天地,畢業(yè)就沒回去過。


前幾天抑郁的話題被人們提起,她對(duì)我說,很多輕度抑郁的患者都不敢去看醫(yī)生,她就是其中一個(gè)。

失眠是他們的共性,夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。她那時(shí)已經(jīng)畢業(yè)一年,對(duì)遙遙無期的崗位轉(zhuǎn)正心灰意冷。她說,有時(shí)表面越愛笑的人,內(nèi)心藏的苦越多。


他們習(xí)慣了樂觀堅(jiān)強(qiáng)克服,于是當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)容易不甘示弱。他們想要很精彩的青春,想要實(shí)現(xiàn)很多,想要不平凡的生活,但現(xiàn)實(shí)遲遲沒有起色。

“是不是真的是我自身的問題呢?”木木那時(shí)開始陷入了嚴(yán)重的自我懷疑之中。


有人形容那種壓抑感是一股神秘力量,是自己和自己作斗爭(zhēng)。



二、


木木說,你有沒有經(jīng)常在某些時(shí)刻感覺到,現(xiàn)實(shí)很像一場(chǎng)夢(mèng)。

我說,有,每年開學(xué)的時(shí)候。


回想每年的九月,都可以稱為一年里最盛大的“新開始”,有仿佛身在一場(chǎng)夢(mèng)中的感受。

經(jīng)歷過大四的悠哉悠哉,回顧大三開學(xué)時(shí)的焦灼。

不管是心安理得虛度閑暇,還是急躁的不知何去何從,都曾覺得自己仿佛在夢(mèng)游。

而大一的開學(xué)呢?容光煥發(fā)地邁著大步,那夢(mèng)是美妙的。對(duì)新鮮眺望,對(duì)構(gòu)想張揚(yáng),沒人可以在那個(gè)時(shí)候說不可能,一切屬于年輕的字眼都是那樣驕傲的。


后來理解,那兩個(gè)極端,是夢(mèng)的兩重闡釋。

一層是想要,一層是想要卻又夠不到。



三、


再往前推,高三的開學(xué),是睡不醒的。

缺乏睡眠的夢(mèng)少得可憐卻會(huì)記得很清楚。夢(mèng)里總是在排名,害怕落到后面的教室,孤零零的課桌。

高一開學(xué)的夢(mèng)卻是甜。

在不多不少的荷爾蒙唆使下對(duì)喜歡的人和事保持天真無邪,沒有很迫切的占有。不慌不忙,不累,也不計(jì)較。


我對(duì)木木說,你發(fā)現(xiàn)沒,那時(shí)的秋天顯得特別長(zhǎng),因?yàn)橛X得時(shí)間有很多很多。


有研究說,反復(fù)的規(guī)律周期將變成基因刻進(jìn)身體里。

所以從兒時(shí)系起紅領(lǐng)巾的那個(gè)九月啟程,有關(guān)于“開始”的夢(mèng)大概就駐進(jìn)了某個(gè)細(xì)胞。在往后每一年的更新里,它們都帶著時(shí)間留下的痕跡與我們一同變老。




我摟著木木說,累了就歇會(huì)兒,大不了就等等再啟程。



四、

是否還經(jīng)常會(huì)想起小時(shí)候語文書上那篇郁達(dá)夫《故都的秋》。

那是應(yīng)景這時(shí)節(jié)的一篇文章,窗外下著淅淅瀝瀝的雨,薄薄的校服里鉆進(jìn)一陣風(fēng)。


老師說,標(biāo)出自然段,選出自己最喜歡的句子。

你看了看,淘氣地選了那句——“唉,天可真涼了?!?/span>

你咬著鉛筆尾巴笑。

然后聽著聽著課,打起瞌睡了。



很多事情并沒有那么嚴(yán)肅,很多負(fù)擔(dān)都是時(shí)間施加的緊迫。

美夢(mèng)和噩夢(mèng)之間,只有一念之差。


那一念,就是對(duì)平凡自己的接納吧。


覺得有希望的就是美夢(mèng),覺得為什么總得不到的,便是噩夢(mèng)。

人們總強(qiáng)調(diào),“不要走得太遠(yuǎn)而忘記為什么出發(fā),不要走得過太快而丟掉靈魂?!?/span>

可是匆忙的年輕人,只有在追夢(mèng)與追不到夢(mèng)的喘息間,才能夠好好沉淀,理解時(shí)間的意義。


木木說,當(dāng)有一天,她不再著急了,喜歡聽慢歌了,喜歡一個(gè)人放空了,讓自己不要逞強(qiáng)去做的時(shí)候,她明白了,原諒自己的不足,是這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。



五、


你是不是也夢(mèng)見過自己第一年踏進(jìn)學(xué)校的樣子,還在一米二的兒童票線下故意含著胸,在新學(xué)期的展望里斗志滿滿地寫下,要擁有精彩的人生。


十五年后,你沒有成為科學(xué)家,宇航員和某某金牌獲得者,

但你一如既往熱愛或許平凡卻不平庸的生活。


這才是難能可貴的。

在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)里,擁抱自己的不完美人生。


直到時(shí)間過去,我們變老,

直到再?zèng)]有“開學(xué)”,只有“開始”,

直到你理解不是所有夢(mèng)寐都必須拼了命去求,

直到你可以笑對(duì)自己的平凡,卻仍然感恩自己的擁有。


你帶著那些或?qū)崿F(xiàn)或落空的夢(mèng),在每一個(gè)九月,每一個(gè)秋天,每一場(chǎng)雨后,開始自定義的新生活。


木木對(duì)我說,不需要為所有的成功對(duì)自己那么苛刻;

不要取悅你以為多么了不得的大多數(shù);

不要因勉強(qiáng)得到什么而失去自己的生活,不值得。


現(xiàn)在的木木會(huì)在周末拋開工作,趴在地毯上曬太陽,會(huì)在假期忘掉競(jìng)爭(zhēng),跑到湖邊慢走。她享受平凡安靜帶來的珍貴,也正視自己需要的懶惰。

“是我的便不會(huì)跑走,沉重的夢(mèng)說明此刻我還不能負(fù)荷,帶著那些小一點(diǎn)的上路,然后慢慢攢個(gè)大的?!?/span>

她眨眼睛看我,里面沒有再悄悄藏起失落。

我使勁點(diǎn)頭。


其實(shí)換個(gè)角度想想,只要健康幸福,那么全世界都是我們的。


認(rèn)識(shí)自己,接納自己。

認(rèn)識(shí)平凡,接納平凡。


做過很多夢(mèng),也真真實(shí)實(shí)活著。


歌里唱過的,

“這一生只愿只要平凡快樂?!?/span>

“誰說這樣不偉大呢?”







-END-




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