清末民初文人林紓，作為我國文學(xué)翻譯先驅(qū)者的功績，已為世人所公認。不過，他還有另一項貢獻，也具有重要開拓意義。那就是：清末在東南沿海首創(chuàng)新式學(xué)堂“蒼霞精舍”。

    1897年夏，林紓中年喪偶，情緒憂郁。經(jīng)福州船政局道員魏瀚介紹，認識了船政學(xué)堂法文教習(xí)王壽昌。王得知林紓博學(xué)善文，邀請與其合譯法國著名作家小仲馬的小說《茶花女》。因林紓不懂外文，遂由王壽昌捧讀原著，口述內(nèi)容，林紓則邊聽邊寫，用流暢文筆加以潤色譯出，經(jīng)常是“耳受筆追，聲已筆止”。歷經(jīng)數(shù)月譯作成篇，題名為《巴黎茶花女遺事》，林紓自署筆名冷紅生，王壽昌則署為曉齋主人，并由魏瀚出資，請福州吳玉田刊刻，于1899年2月，出版了我國歷史上第一部翻譯小說——法國小仲馬的《巴黎茶花女遺事》。據(jù)陳衍《林紓傳》記載：“《巴黎茶花女》小說行世，中國人見所未見，不脛走萬本，兩年就迭現(xiàn)三四版本”，可見當(dāng)年此書影響之大。林紓一生共譯書189種，其中英國100種，法國23種，此外還譯有美、俄、西、日、希臘、挪威、比利時、瑞士等多國作品。如果說，林紓投身文學(xué)翻譯，是屬于“無心插柳柳成蔭”；那么，林紓興辦“蒼霞精舍”，卻是他精心投入的一項教育創(chuàng)新。

    1882年林紓攜母及妻女，遷往福州閩江邊的蒼霞洲新居，在這里，他度過了帶給他許多感慨的15年?！绷旨偟脑S多譯作，都是在這里完成的。這個期間，他接觸到許多西方新思想新文化，看到國內(nèi)舊式教育制度存在的諸多弊病，深感實施教育改革之急迫。于是當(dāng)他1897年春，再次遷往下杭街天王巷時，與當(dāng)時回閩奔喪的郵傳部尚書陳壁，農(nóng)工商部員外郎力鈞，奉天河北道孫葆縉等舊友合作，利用他蒼霞洲的舊居創(chuàng)辦“蒼霞精舍”。

    這是與舊私塾完全不同的一所紳辦新式學(xué)堂。教學(xué)內(nèi)容除漢文外，還開設(shè)了數(shù)學(xué)、英文、歷史、地理、時務(wù)等新式課程。監(jiān)督任佩珊，林紓?cè)螡h文總教習(xí)，親自給學(xué)生講授《毛詩》、《史記》等。清朝戊戌變法之前，在東南一隅的福州，能夠由民間興辦這種洋式學(xué)堂，無疑需要巨大的改革勇氣?！吧n霞精舍”的建立及其影響的幅射，不僅對福建，乃至對當(dāng)時全國教育制度的改革，都發(fā)揮了啟蒙和推動的作用。

    林紓曾寫過一篇著名的散文《蒼霞精舍后軒記》。文中先是描寫這所建筑的環(huán)境：“建溪之水，直趨南港，始分二支，其一下洪山，而中洲適當(dāng)水沖，洲上下聯(lián)二橋，水穿橋抱洲而過，始匯于馬江。蒼霞洲在江南橋右偏，江水之所經(jīng)也。

    洲上居民百家，咸面江而門。余家洲之北，湫隘苦水，乃謀適爽塏，即今所請蒼霞精舍者。屋五楹，前軒種竹數(shù)十竿，微飔略振，秋氣滿于窗戶”。

    繼而敘述辦學(xué)之情景：“孫幼榖太守、力香雨孝廉即余舊居為蒼霞精舍，聚生徒課西學(xué)，延余講《毛詩》、《史記》，授諸生古文，間五日一至?！薄皩W(xué)生晨受英文及算學(xué)，日中溫經(jīng)，逾午治通鑑，迨夜燃燭復(fù)治算學(xué)”。

    通篇更多的，則是對先母亡妻及舊景的懷念：“宜人既逝，余始通二軒為一。每從夜歸，妻疲不能起。余即燈下教女雪誦杜詩，盡七八首始寢。亡妻病革，屋適易主，乃命輿至軒下，藉韉輿中，扶掖以去。至新居，十日卒。欄楯樓軒，一一如舊，斜陽滿窗，簾幔四垂，烏雀下集，庭墀闃無人聲。余微步廊廡，猶謂太宜人晝寢于軒中也。軒后嚴密之處，雙扉闔焉。殘針一，已銹矣，和線猶注扉上，則亡妻之所遺也?！?/P>

    《蒼霞精舍后軒記》是林紓一篇感情深摯的作品。他曾自謂:“凡情之深者，流韻始遠，然必沉吟往復(fù)久之，始發(fā)為文。”全文僅五六百字，把“蒼霞精舍”的位置環(huán)境，成立由來，教學(xué)經(jīng)過，以及對故人舊物的懷念，都躍然眼前。這也是林紓所辦“蒼霞精舍”，至今留下的惟一珍貴史料。

    1898年后，“蒼霞精舍”學(xué)校增設(shè)學(xué)科。因校舍狹窄，不敷應(yīng)用，遷址到道山路烏石山蒙泉山館，改名紳立中西學(xué)堂。1907年學(xué)校又遷往華林坊越山書院舊址，增建房舍為師生寄宿，改稱蒼霞中學(xué)堂。此后歷經(jīng)多次變遷，演變成今日的福建工程學(xué)院。該院2011年7月4日，舉行了“Cynthia Mathews女士捐贈蒼霞精舍文物儀式”，這項文物，是美國加州大學(xué)圣地亞哥分校這位女教授的外曾祖父，當(dāng)年收藏的兩幅長3.6米“蒼霞精舍”舉辦活動的紅色絲質(zhì)橫幅。隨后，住在上海的林紓外孫李建先生，向該院捐贈了5箱有關(guān)林紓的文獻資料。福建教育界人士，也在收集和研究“蒼霞精舍“的史料，著手開展林紓辦學(xué)和蒼霞精神的研討。所有這些，都將進一步豐富我國近代教育發(fā)展史的內(nèi)涵。

    清末民初文人林紓，作為我國文學(xué)翻譯先驅(qū)者的功績，已為世人所公認。不過，他還有另一項貢獻，也具有重要開拓意義。那就是：清末在東南沿海首創(chuàng)新式學(xué)堂“蒼霞精舍”。

    1897年夏，林紓中年喪偶，情緒憂郁。經(jīng)福州船政局道員魏瀚介紹，認識了船政學(xué)堂法文教習(xí)王壽昌。王得知林紓博學(xué)善文，邀請與其合譯法國著名作家小仲馬的小說《茶花女》。因林紓不懂外文，遂由王壽昌捧讀原著，口述內(nèi)容，林紓則邊聽邊寫，用流暢文筆加以潤色譯出，經(jīng)常是“耳受筆追，聲已筆止”。歷經(jīng)數(shù)月譯作成篇，題名為《巴黎茶花女遺事》，林紓自署筆名冷紅生，王壽昌則署為曉齋主人，并由魏瀚出資，請福州吳玉田刊刻，于1899年2月，出版了我國歷史上第一部翻譯小說——法國小仲馬的《巴黎茶花女遺事》。據(jù)陳衍《林紓傳》記載：“《巴黎茶花女》小說行世，中國人見所未見，不脛走萬本，兩年就迭現(xiàn)三四版本”，可見當(dāng)年此書影響之大。林紓一生共譯書189種，其中英國100種，法國23種，此外還譯有美、俄、西、日、希臘、挪威、比利時、瑞士等多國作品。如果說，林紓投身文學(xué)翻譯，是屬于“無心插柳柳成蔭”；那么，林紓興辦“蒼霞精舍”，卻是他精心投入的一項教育創(chuàng)新。

    1882年林紓攜母及妻女，遷往福州閩江邊的蒼霞洲新居，在這里，他度過了帶給他許多感慨的15年?！绷旨偟脑S多譯作，都是在這里完成的。這個期間，他接觸到許多西方新思想新文化，看到國內(nèi)舊式教育制度存在的諸多弊病，深感實施教育改革之急迫。于是當(dāng)他1897年春，再次遷往下杭街天王巷時，與當(dāng)時回閩奔喪的郵傳部尚書陳壁，農(nóng)工商部員外郎力鈞，奉天河北道孫葆縉等舊友合作，利用他蒼霞洲的舊居創(chuàng)辦“蒼霞精舍”。

    這是與舊私塾完全不同的一所紳辦新式學(xué)堂。教學(xué)內(nèi)容除漢文外，還開設(shè)了數(shù)學(xué)、英文、歷史、地理、時務(wù)等新式課程。監(jiān)督任佩珊，林紓?cè)螡h文總教習(xí)，親自給學(xué)生講授《毛詩》、《史記》等。清朝戊戌變法之前，在東南一隅的福州，能夠由民間興辦這種洋式學(xué)堂，無疑需要巨大的改革勇氣?！吧n霞精舍”的建立及其影響的幅射，不僅對福建，乃至對當(dāng)時全國教育制度的改革，都發(fā)揮了啟蒙和推動的作用。

    林紓曾寫過一篇著名的散文《蒼霞精舍后軒記》。文中先是描寫這所建筑的環(huán)境：“建溪之水，直趨南港，始分二支，其一下洪山，而中洲適當(dāng)水沖，洲上下聯(lián)二橋，水穿橋抱洲而過，始匯于馬江。蒼霞洲在江南橋右偏，江水之所經(jīng)也。

    洲上居民百家，咸面江而門。余家洲之北，湫隘苦水，乃謀適爽塏，即今所請蒼霞精舍者。屋五楹，前軒種竹數(shù)十竿，微飔略振，秋氣滿于窗戶”。

    繼而敘述辦學(xué)之情景：“孫幼榖太守、力香雨孝廉即余舊居為蒼霞精舍，聚生徒課西學(xué)，延余講《毛詩》、《史記》，授諸生古文，間五日一至?！薄皩W(xué)生晨受英文及算學(xué)，日中溫經(jīng)，逾午治通鑑，迨夜燃燭復(fù)治算學(xué)”。

    通篇更多的，則是對先母亡妻及舊景的懷念：“宜人既逝，余始通二軒為一。每從夜歸，妻疲不能起。余即燈下教女雪誦杜詩，盡七八首始寢。亡妻病革，屋適易主，乃命輿至軒下，藉韉輿中，扶掖以去。至新居，十日卒。欄楯樓軒，一一如舊，斜陽滿窗，簾幔四垂，烏雀下集，庭墀闃無人聲。余微步廊廡，猶謂太宜人晝寢于軒中也。軒后嚴密之處，雙扉闔焉。殘針一，已銹矣，和線猶注扉上，則亡妻之所遺也?！?/P>

    《蒼霞精舍后軒記》是林紓一篇感情深摯的作品。他曾自謂:“凡情之深者，流韻始遠，然必沉吟往復(fù)久之，始發(fā)為文。”全文僅五六百字，把“蒼霞精舍”的位置環(huán)境，成立由來，教學(xué)經(jīng)過，以及對故人舊物的懷念，都躍然眼前。這也是林紓所辦“蒼霞精舍”，至今留下的惟一珍貴史料。

    1898年后，“蒼霞精舍”學(xué)校增設(shè)學(xué)科。因校舍狹窄，不敷應(yīng)用，遷址到道山路烏石山蒙泉山館，改名紳立中西學(xué)堂。1907年學(xué)校又遷往華林坊越山書院舊址，增建房舍為師生寄宿，改稱蒼霞中學(xué)堂。此后歷經(jīng)多次變遷，演變成今日的福建工程學(xué)院。該院2011年7月4日，舉行了“Cynthia Mathews女士捐贈蒼霞精舍文物儀式”，這項文物，是美國加州大學(xué)圣地亞哥分校這位女教授的外曾祖父，當(dāng)年收藏的兩幅長3.6米“蒼霞精舍”舉辦活動的紅色絲質(zhì)橫幅。隨后，住在上海的林紓外孫李建先生，向該院捐贈了5箱有關(guān)林紓的文獻資料。福建教育界人士，也在收集和研究“蒼霞精舍“的史料，著手開展林紓辦學(xué)和蒼霞精神的研討。所有這些，都將進一步豐富我國近代教育發(fā)展史的內(nèi)涵。