○選舉一

　　古者取士之法，莫備于成周，而得人之盛，亦以成周為最。自唐以后，廢選舉之制，改用科目，歷代相沿。而明則專取四子書及易、書、詩、春秋、禮記五經(jīng)命題試士，謂之制義。有清一沿明制，二百馀年，雖有以他途進(jìn)者，終不得與科第出身者相比。康、乾兩朝，特開制科。博學(xué)鴻詞，號稱得人。然所試者亦僅詩、賦、策論而已。洎乎末造，世變?nèi)肇?。論者謂科目人才不足應(yīng)時務(wù)，毅然罷科舉，興學(xué)校。采東、西各國教育之新制，變唐、宋以來選舉之成規(guī)。前后學(xué)制，判然兩事焉。今綜其章制沿革新舊異同之故著于篇。

　　學(xué)校一

　　有清學(xué)校，向沿明制。京師曰國學(xué)，并設(shè)八旗、宗室等官學(xué)。直省曰府、州、縣學(xué)。

　　世祖定鼎燕京，修明北監(jiān)為太學(xué)。順治元年，置祭酒、司業(yè)及監(jiān)丞、博士、助教、學(xué)正、學(xué)錄、典籍、典簿等官。設(shè)六堂為講肄之所，曰率性、修道、誠心、正義、崇志、廣業(yè)，一仍明舊。少詹事李若琳首為祭酒，請仿明初制，廣收生徒，官生除恩廕外，七品以上官子弟勤敏好學(xué)者，民生除貢生外，廩、增、附生員文義優(yōu)長者，并許提學(xué)考選送監(jiān)。又言學(xué)以國子名，所謂國之貴游子弟學(xué)焉。前朝公、侯、伯、駙馬初襲授者，皆入國學(xué)讀書。滿洲勛臣子弟有志向?qū)W者，并請送監(jiān)肄業(yè)。詔允增設(shè)滿洲司業(yè)、助教等官，是為八旗子弟入監(jiān)之始。厥后定為限制，條例屢更，益臻詳備。肄業(yè)生徒，有貢、有監(jiān)。貢生凡六：曰歲貢、恩貢、拔貢、優(yōu)貢、副貢、例貢。監(jiān)生凡四：曰恩監(jiān)、廕監(jiān)、優(yōu)監(jiān)、例監(jiān)。廕監(jiān)有二：曰恩廕、難廕。通謂之國子監(jiān)生。

　　六堂肄業(yè)，分內(nèi)、外班。初，內(nèi)班百五十名，堂各二十五名；外班百二十名，堂各二十名。戶部歲發(fā)帑銀，給膏火，獎勵有差，馀備周恤。乾隆初，改內(nèi)班堂各三十名，內(nèi)、外共三百名。既而裁外班百二十名，加內(nèi)班膏火，撥內(nèi)班二十四名為外班。嘉慶初，以八旗及大、宛兩縣肄業(yè)生距家近，不住舍，不許補(bǔ)內(nèi)班。補(bǔ)班之始，赴監(jiān)應(yīng)試，曰考到。列一、二等者再試，曰考驗(yàn)。貢生一、二等，監(jiān)生一等，乃許肄業(yè)。假滿回監(jiān)曰復(fù)班。內(nèi)班生原依親處館，滿、蒙、漢軍恩監(jiān)生習(xí)繙譯或騎射，不能竟月在學(xué)者，改外班。曠大課一次，無故離學(xué)至三次以上，例罰改外。置集愆冊，治諸不帥教者。出入必記于簿，監(jiān)丞掌之。省親、完姻、丁憂、告病及同居伯、叔、兄長喪而無子者，予假歸里，限期回監(jiān)。遲誤懲罰，私歸黜革，冒替除名。

　　課士之法，月朔、望釋奠畢，博士?集諸生，講解經(jīng)書。上旬助教講義。既望，學(xué)正、學(xué)錄講書各一次。會講、覆講、上書、覆背，月三回，周而復(fù)始。所習(xí)四書、五經(jīng)、性理、通鑒諸書，其兼通十三經(jīng)、二十一史，博極群書者，隨資學(xué)所詣。日摹晉、唐名帖數(shù)百字，立日課冊，旬日呈助教等批晰，朔、望呈堂查驗(yàn)。祭酒、司業(yè)月望輪課四書文一、詩一，曰大課。祭酒季考，司業(yè)月課，皆用四書、五經(jīng)文，并詔、誥、表、策論、判。月朔，博士?課經(jīng)文、經(jīng)解及策論。月三日，助教課，十八日，學(xué)正、學(xué)錄課，各試四書文一、詩一、經(jīng)文或策一。

　　積分歷事之法，國初行之。監(jiān)生坐監(jiān)期滿，撥歷部院練習(xí)政體。三月考勤，一年期滿送廷試。其免坐監(jiān)，或免歷一月二月者，恩詔有之，非常例也。順治三年，祭酒薛所蘊(yùn)奏定漢監(jiān)生積分法，常課外，月試經(jīng)義、策論各一，合式者拔置一等。歲考一等十二次為及格，免撥歷，送廷試超選。十五年，祭酒固爾嘉渾議：“令監(jiān)生考到日，拔其尤者許積分；不與者，期滿咨部歷事。積分法一年為限。常課外，月試一等與一分，二等半分，二等以下無分。有五經(jīng)兼通，全史精熟，或善摹鍾、王諸帖，雖文不及格，亦與一分。積滿八分為及格，歲不逾十馀人。恩、拔、歲、副，咨部歷滿考職，照教習(xí)貢生例，上上卷用通判，上卷用知縣。例監(jiān)歷滿考職，與不積分貢生一體廷試。每百名取正印八名，馀用州、縣佐貳。積分不滿數(shù)，原分部者，咨部不得優(yōu)選。原再肄業(yè)滿分者聽?！睆闹Ｊ悄?，科臣王命岳以貢途壅塞，請暫停恩、拔、歲貢。于是坐監(jiān)人少，難較分?jǐn)?shù)。十七年，固爾嘉渾奏停積分法，后遂不復(fù)行?？滴醭酰⑼軞v，期滿咨部考試，用州同、州判、縣丞、主簿、吏目。自是部院諸司無監(jiān)生，惟考選通文理能楷書者，送修書各館，較年勞議敘，照應(yīng)得職銜選用，優(yōu)者或加等焉。

　　監(jiān)生坐監(jiān)期，恩貢六月，歲貢八月，副貢廩膳六月，增、附八月，拔貢廩膳十四月，增、附十六月，恩廕二十四月，難廕六月，例貢廩膳十四月，增、附十六月，俊秀二十四月。例監(jiān)計捐監(jiān)月分三十六月。雍正五年，定除監(jiān)期計算。各監(jiān)生肄業(yè)，率以連閏扣滿三年為期。告假、丁憂、考劣、記過，則扣除月日。告假依限到監(jiān)，或逾限而本籍有司官具牘者，仍前后通算。

　　舊制，祭酒、司業(yè)總理監(jiān)務(wù)。雍正三年，始設(shè)管理監(jiān)事大臣。乾隆二年，孫嘉淦以刑部尚書管監(jiān)事。初嘉淦在世宗朝官司業(yè)，奏言：“學(xué)校之教，宜先經(jīng)術(shù)，請敕天下學(xué)臣，選拔諸生貢太學(xué)，九卿舉經(jīng)明行修之士為助教，一以經(jīng)術(shù)造士。三年考成，舉以待用?！弊h未及行，遷祭酒，申前請，世宗韙之。先是太學(xué)生名為坐監(jiān)肄業(yè)，率假館散處。遇釋奠、堂期、季考、月課，暫一齊集。監(jiān)內(nèi)舊有號房五百馀間，修圮不時，且資斧不給，無以宿諸生。嘉淦言：“各省拔貢云集京師，需住監(jiān)者三百馀人。六堂祗可誦讀，不能棲止。乞給監(jiān)南官房，令助教等官及肄業(yè)生居住。歲給銀六千兩為講課、桌飯、衣服、賑助之費(fèi)?！痹手?。是為南學(xué)。

　　至是，請仿宋儒胡瑗經(jīng)義、治事分齋遺法。明經(jīng)者，或治一經(jīng)，或兼他經(jīng)，務(wù)取御纂折中、傳說諸書，探其原本，講明人倫日用之理。治事者，如歷代典禮、賦役、律令、邊防、水利、天官、河渠、算法之類?；?qū)Ｖ我皇?，或兼治?shù)事，務(wù)窮究其源流利弊?？荚嚂r，必以經(jīng)術(shù)湛深、通達(dá)事理、驗(yàn)稽古愛民之識。三年期滿，分別等第，以示勸懲。從之。令諸生有心得或疑義，逐條劄記，呈助教批判，按期呈堂。季考月課，改四書題一，五經(jīng)講義題各一，治事策問一。時高宗加意太學(xué)，嘉淦嚴(yán)立課程，獎?wù)T備至，六堂講師，極一時之選。舉人吳鼎、梁錫?興，皆以薦舉經(jīng)學(xué)授司業(yè)。進(jìn)士莊亨陽，舉人潘永季、蔡德峻、秦蕙田、吳鼐，貢生官獻(xiàn)瑤、王文震，監(jiān)生夏宗瀾，皆以潛心經(jīng)學(xué)，先后被薦為本監(jiān)屬官。分長六堂，各占一經(jīng)，時有“四賢五君子”之稱。師徒濟(jì)濟(jì)，皆奮自鏃礪，研求實(shí)學(xué)。而祭酒趙國麟又以經(jīng)義、治事外，應(yīng)講習(xí)時藝，請頒六堂欽定四書文資誦習(xí)。并報可?！　∏宕R雍視學(xué)典禮綦重。順治九年，世祖首視學(xué)。先期行取衍圣公、五經(jīng)博士率孔氏暨先賢各氏族裔赴京觀禮。帝釋奠畢，詣彝倫堂御講幄。祭酒講四書，司業(yè)講經(jīng)。宣制勉太學(xué)諸生。越日，賜衍圣公冠服，國子監(jiān)官賞賚有差。各氏后裔送監(jiān)讀書。嗣是歷代舉行以為常。乾隆四十八年諭曰：“稽古國學(xué)之制，天子曰辟雍，所以行禮樂、宣德化、昭文明而流教澤，典至鉅也。國學(xué)為人文薈萃之地，規(guī)制宜隆。辟雍之立，元、明以來，典尚闕如，應(yīng)增建以臻美備。”命尚書德保，尚書兼管國子監(jiān)事劉墉，侍郎德成，仿禮經(jīng)舊制，于彝倫堂南營建。明年，落成。又明年，高宗駕臨辟雍行講學(xué)禮。命大學(xué)士、伯伍彌泰，大學(xué)士管監(jiān)事蔡新，進(jìn)講四書。祭酒覺羅吉善、鄒奕孝，進(jìn)講周易。頒御論二篇，宣示義蘊(yùn)。王、公、衍圣公、大學(xué)士以下官，暨肄業(yè)觀禮諸生，三千八十八人，圜橋聽講。禮成，賜燕禮部，恩賚有加。是時天子右文，群臣躬遇休明，翊贊文化，彬彬稱極盛矣。嘉慶以后，視學(xué)典禮，率循不廢。咸豐初，猶一舉行焉。

　　道光末，詔整飭南學(xué)，住學(xué)者百馀人，監(jiān)規(guī)頹廢已久，迄難振作。咸豐軍興，歲費(fèi)折發(fā)，章程亦屢更。同治初元，以國學(xué)專課文藝，無裨實(shí)學(xué)，令兼課論、策。用經(jīng)、史、性理諸書命題，獎勵留心時務(wù)者。明年，增發(fā)歲費(fèi)三千兩。九年，乃復(fù)舊額。選文行優(yōu)者四十人住南學(xué)，厚給廩餼，文風(fēng)稍稍興起。光緒二年，增二十名。十一年，許各省舉人入監(jiān)，曰舉監(jiān)。其后無論舉人、貢監(jiān)生，凡非正印官未投供，舉、貢未傳到教習(xí)，均得入監(jiān)，以廣裁成。

　　貢監(jiān)生諸色目多沿明制，歲貢，取府、州、縣學(xué)食廩年深者，挨次升貢。順治二年，命直省歲貢士京師。府學(xué)歲一人，州學(xué)三歲二人，縣學(xué)二歲一人，一正二陪。學(xué)政嚴(yán)加遴選，濫充發(fā)回原學(xué)。五名以上，學(xué)政罰俸。十五年，令到部時詳查，年力強(qiáng)壯者，乃許送監(jiān)。康熙元年，減貢額，府三歲二人，州二歲一人，縣三歲一人。八年，復(fù)照順治二年例。二十六年，罷歲貢廷試。其后但由學(xué)政挨序考準(zhǔn)咨部選授本省訓(xùn)導(dǎo)。得缺后，巡撫一加考驗(yàn)，原入監(jiān)者益鮮矣。恩貢，因明制，國家有慶典或登極詔書，以當(dāng)貢者充之。順治元年，詔直省府、州、縣學(xué)，以本年正貢作恩貢，次貢作歲貢。歷代恩詔皆如之。九年，五氏子孫觀禮生員十五人，送監(jiān)讀書，準(zhǔn)作恩貢。乾隆后，恩賜臨雍觀禮圣賢后裔廩、增、附生入監(jiān)以為常。至康、乾間，天子?xùn)|巡，親詣闕里，拔取五氏、十三氏子孫生員貢成均，則加恩圣裔，非恆制也。拔貢，因明選貢遺制，順治元年舉行。順天六人，直省府學(xué)二人，州、縣學(xué)各一人?？滴跏?，令學(xué)臣于考取一、二等生員內(nèi)，遴選文行兼優(yōu)者貢太學(xué)，從祭酒查祿請也。明年，始選拔八旗生員，滿洲、蒙古二人，漢軍一人。時各省選貢多冒濫，三十七八年間，祭酒特默德、孫岳頒面試山西選拔張漢翀等六名，陜西呂爾恆等四名，廣東陳其瑋等三名，均文理不堪，字畫舛謬，原卷駁回，學(xué)臣參處，遂停選拔。雍正元年，禮部尚書陳元龍疏請嚴(yán)成均肄業(yè)之規(guī)。部議，太學(xué)監(jiān)生，皆由捐納，能文之士稀少，應(yīng)令學(xué)臣照舊例選拔送監(jiān)。從之。五年，世宗以歲貢較食廩淺深，多年力衰憊之人，欲得英才，必須選拔。命嗣后六年選拔一次。明年，又諭學(xué)政選拔不拘一、二等生員，酌試時務(wù)策論，果有識見才幹，再訪平日品行，即未列優(yōu)等，亦許選拔。故雍、乾間充貢國學(xué)，以選拔為最盛。

　　乾隆初定朝考制，列一、二等者，揀選引見錄用。三等劄監(jiān)肄業(yè)。尋停揀選例。三年期滿，祭酒等分別等第，覈實(shí)保薦，用知縣、教職。七年，帝以拔貢六年一舉，人多缺少，妨舉人銓選之路。且生員優(yōu)者，應(yīng)科舉時，自可脫穎而出，不專藉選拔為進(jìn)身。改十二年一舉。遂為永制。十六年，以天下教官多昏耄，濫竽戀棧。雖定例六年甄別，長官每以閒曹，多方寬假。諭詳加澄汰。廷臣議，督、撫三年澄汰教職員缺，以朝考揀選拔貢充補(bǔ)。未入揀選者，劄監(jiān)肄業(yè)如舊。四十一年，定朝考優(yōu)等兼用七品小京官。五十五年，朝考始用覆試。學(xué)政選拔分二場，試四書文、經(jīng)文、策論。乾隆十七年，經(jīng)文改經(jīng)解。二十三年，增五言八韻詩。會同督、撫覆試。朝考試書藝一、詩一。副榜入監(jiān)，順治二年，令順天鄉(xiāng)試中式副榜增、附，準(zhǔn)作貢監(jiān)。廩生及恩、拔、歲貢，免坐監(jiān)，與廷試。十五年，他貢停，惟副榜照舊解送?？滴踉?，停副貢額。十一年，以查祿奏復(fù)，舊制優(yōu)貢之選，與拔貢并重?！　№樦味?，令直省不拘廩、增、附生，選文行兼優(yōu)者，大學(xué)二人、小學(xué)一人送監(jiān)?？滴醵哪?，以監(jiān)生止輸納一途，貧窶之士無由觀光，令照順治二年例選送。雍正間，始析貢監(jiān)名色，廩、增準(zhǔn)作優(yōu)貢，附生準(zhǔn)作優(yōu)監(jiān)。乾隆四年，限大省無過五、六名，中省三、四名，小省一、二名，任缺無濫。學(xué)政三年會同督、撫保題，分試兩場，略同選拔。試四書文、經(jīng)解、經(jīng)文、策論，后增詩。二十三年，定優(yōu)生到部，如拔貢朝考例。試書藝一、詩一，文理明通者升太學(xué)；荒疏者發(fā)回，學(xué)政議處。二十九年，學(xué)臣有以拔貢年分暫停舉優(yōu)為請者，部議拔貢十二年一舉，而學(xué)臣三年任滿，宜舉優(yōu)黜劣，通省不過數(shù)名，應(yīng)仍舊例。嘉慶十九年，御史黃中杰條奏，請與拔貢一體廷試錄用。禮部議駁。請免來京朝考，示體恤。帝以優(yōu)生經(jīng)朝考準(zhǔn)作貢生，斯合貢于王廷之義。停朝考，名實(shí)不符。弗許。然卒以無錄用之條，多不赴京報考。同治二年，議定甲子科始廷試優(yōu)生，仿順天鄉(xiāng)試?yán)?，分南、北、中卷。八旗、奉天、直隸、山東、山西、河南、陜西、甘肅為北卷，江蘇、江西、浙江、安徽、福建、湖北、湖南為南卷，四川、廣東、廣西、云南、貴州為中卷。考列一、二等用知縣、教職，三等用訓(xùn)導(dǎo)。恩、拔、副、歲、優(yōu)，時稱“五貢”?？颇恐?，由此者謂之正途。所以別于雜流也。

　　恩監(jiān)，由八旗漢文官學(xué)生、算學(xué)滿、漢肄業(yè)生考取。又臨雍觀禮圣賢后裔，由武生、奉祀生、俊秀入監(jiān)者，皆為恩監(jiān)。例貢與例監(jiān)相仿，由廩、增、附生或俊秀監(jiān)生援例報捐貢生者，曰例貢；由俊秀報捐監(jiān)生者，曰例監(jiān)。凡捐納入官必由之?；蛟诒O(jiān)肄業(yè)，或在籍，均為監(jiān)生。恩廕，凡滿、漢子弟奉敕送監(jiān)讀書，恩詔分別內(nèi)外文武品級，廕子入監(jiān)。順治二年，定文官京四品、外三品以上，武官二品以上，俱送一子入監(jiān)。十一年，覺羅廕生照各官廕生例，一體送監(jiān)。包衣佐領(lǐng)下官子弟，向例不得為廕監(jiān)?？滴蹙拍辏?。宗室給廕入監(jiān)，自康熙五十二年始也。難廕始順治四年，以殉難陜西固原道副使呂鳴夏子入監(jiān)讀書。九年，定內(nèi)、外滿、漢三品以上官，三年任滿，勤事以死者，廕一子入監(jiān)。后廣其例，凡三司首領(lǐng)，州、縣佐貳官死難者，亦得廕子矣。

　　外國肄業(yè)生，康熙二十七年，琉球國王始遣陪臣子弟梁成楫等隨貢使至，入貢肄業(yè)。雍正六年，鄂羅斯遣官生魯喀等留學(xué)中國，以滿、漢助教等教之，月給銀米器物，學(xué)成遣歸，先后絡(luò)繹。至同治間，琉球官生猶有至者。

　　他如順治二年，于隨征入關(guān)奉天十五學(xué)，取三十人入監(jiān)，為天下勸。十一年，定隨征廩生準(zhǔn)作貢監(jiān)。生員有軍功二等，準(zhǔn)作生監(jiān)。更有軍功二等，準(zhǔn)作貢生，謂之功貢。未幾例停，則開國時權(quán)宜之制也?！　】妓托ｄ洠加谇∪?，令國子監(jiān)選正途貢生，年力少壯、字畫端楷者十人，送武英殿備謄錄。年滿議敘。三十四年例停，歸吏部謄錄貢生內(nèi)選取。嗣以吏部無合例者，仍由在監(jiān)拔、副、優(yōu)貢生考選。嘉慶間增十名，后不復(fù)行?！　∥遑暰吐殻瑢W(xué)政會同巡撫驗(yàn)看，咨部依科分名次、年分先后，恩、拔、副貢以教諭選用，歲貢以訓(xùn)導(dǎo)選用?？滴踔校杓{歲貢，并用訓(xùn)導(dǎo)。雍正初，捐納貢生，教諭改縣丞，訓(xùn)導(dǎo)改主簿。既仍許廩生捐歲貢者，用訓(xùn)導(dǎo)；恩、拔、副貢年力富強(qiáng)者，得就職直隸州州判。嘉慶以后，凡朝考未錄之拔貢及恩、副、歲、優(yōu)貢生，遇鄉(xiāng)試年，得具呈就職、就教。優(yōu)貢就教，附歲貢末用訓(xùn)導(dǎo)。道光初，許滿、蒙正途貢生就職，與滿員通較年分先后選用。貢監(jiān)考職，定例必監(jiān)期已滿，乃許送考。惟特恩考職，不論監(jiān)期滿否。凡正途、捐納各項(xiàng)貢、監(jiān)生，及候補(bǔ)讠謄錄、教習(xí)、校錄，一體送考。其已就教、就職及捐職、襲世職者不許。初制，考職歲一舉，貢、監(jiān)一例以州同、州判、縣丞、主簿、吏目錄用。乾隆元年，定考職以鄉(xiāng)試年，恩科不考。恩、拔、副貢考列一等以州同、二等以州判、三等以縣丞選用。歲貢一等以主簿、二等以吏目選用。原就教者聽。捐納貢監(jiān)考取如歲貢例。五十六年停考職。嘉慶五年，僅一行之。光緒三十一年，直隸總督袁世凱等奏?？婆e摺寬籌舉貢生員出路一條，“請十年三科內(nèi)優(yōu)貢加額錄取。己酉選拔如舊，朝考用京官知縣。督、撫、學(xué)政三科內(nèi)考選學(xué)貢通算學(xué)、地理、財政、兵事、交涉、鐵路、礦務(wù)、警察、外國政法之一者，三年一次，保送若干名，略視會試中額兩三倍。赴京試取者，用主事、中書、知縣”。詔議行。明年，政務(wù)處詳議，己酉拔貢，照向額倍取，本年丙午考優(yōu)。以后三年一考，視例額加四倍。廩生出貢許倍額。部院考用謄錄，分舉人、五貢、生員三等。二年期滿獎敘。舉人、優(yōu)、拔，擇尤改用七品小京官。又為廣就職之例，五貢一體以直隸州州判，按察、鹽運(yùn)經(jīng)歷，散州州判、經(jīng)歷，縣丞，分別註選，或分發(fā)試用。蓋五貢終清之世，未嘗廢棄也。

　　算學(xué)隸國子監(jiān)，稱國子監(jiān)算學(xué)。乾隆四年，額設(shè)學(xué)生滿、漢各十二，蒙古、漢軍各六。續(xù)設(shè)漢肄業(yè)生二十四。遵御制數(shù)理精蘊(yùn)，分線、面、體三部。部限一年通曉。七政限二年。有季考、歲考。五年期滿考取者，滿、蒙、漢軍學(xué)生咨部，以本旗天文生序補(bǔ)。漢學(xué)生舉人用博士，貢監(jiān)生童用天文生。

　　此外隸國學(xué)者，為八旗官學(xué)。順治元年，若琳奏：“臣監(jiān)僻在城東北隅，滿員子弟就學(xué)不便，議于滿洲八固山地方各立書院，以國學(xué)二?、六堂教官分教之，以時赴監(jiān)考課?！毕虏孔h行。于是八旗各建學(xué)舍。每佐領(lǐng)下取官學(xué)生一名，以十名習(xí)漢書，馀習(xí)滿書。二年，從所蘊(yùn)言，合兩旗為一學(xué)。每學(xué)教習(xí)十人，教習(xí)酌取京省生員。其后學(xué)額屢有增減，教習(xí)于國學(xué)肄業(yè)生考選，止用恩、拔、副、歲貢生。如無其人，準(zhǔn)例監(jiān)生亦得考取。舉人原就，一例考選。雍正元年，于八旗蒙古護(hù)軍、領(lǐng)催、驍騎內(nèi)，選熟練國語、蒙古語者十六人，充蒙古教習(xí)。向例官學(xué)生分佐領(lǐng)選送。五年，定每旗額設(shè)百名。滿洲六十，習(xí)清、漢書各半。蒙古、漢軍各二十，通一旗選擇，不拘佐領(lǐng)。年幼者習(xí)清書，稍長者習(xí)漢文。撥八旗教養(yǎng)兵額滿洲三十，蒙古、漢軍各十名錢糧分給學(xué)生。定漢教習(xí)每旗五人。乾隆初，定官學(xué)生肄業(yè)以十年為率，三年內(nèi)講誦經(jīng)書，監(jiān)臣考驗(yàn)，擇材資聰穎有志力學(xué)者，歸漢文班；年長原學(xué)繙譯者，歸滿文班。三年，欽派大臣考取漢文明通者，拔為監(jiān)生，升太學(xué)。與漢貢監(jiān)究心明經(jīng)治事，期滿，擇尤保薦，考選錄用。八年，定漢教習(xí)三年期滿，分等引見。一等用知縣，二等用知縣或教職銓選。一等再教習(xí)三年，果實(shí)心訓(xùn)課者，知縣即用。蒙古教習(xí)五年期滿實(shí)心訓(xùn)課者，用護(hù)軍校、驍騎校。滿助教每旗二人，以八旗文進(jìn)士、舉人，繙譯進(jìn)士、舉人，恩、拔、副、歲貢生，文生員，繙譯生員，廢員，筆帖式考取。三十三年，下五旗包衣每旗增設(shè)學(xué)生十名。滿洲六，蒙古、漢軍各二，不給錢糧。五十四年，于每旗百名內(nèi)裁十名，選取經(jīng)書熟、文理優(yōu)者二十人，加給膏火資鼓勵。嘉、道以后，官學(xué)積漸廢弛，八旗子弟僅恃此進(jìn)身。教習(xí)停年期滿予錄用例，月課虛應(yīng)故事。雖明諭屢督責(zé)，迄難振刷。光緒初，力籌整頓。每學(xué)以滿、漢科甲官一人為管學(xué)官，專司考覈學(xué)生課程，教習(xí)勤惰。簡派滿、漢進(jìn)士出身大員二人為管理八旗官學(xué)大臣。每學(xué)添設(shè)翰林編、檢一員。月課季考，分司考校。春秋赴監(jiān)會考如舊。

　　同、光間，國學(xué)及官學(xué)造就科舉之才，亦頗稱盛。然囿于帖括，舊制鮮變通。三十一年，監(jiān)臣奏于南學(xué)添設(shè)科學(xué)，未幾，裁國子監(jiān)，并設(shè)學(xué)部。文廟祀典，設(shè)國子丞一人掌之。八旗官學(xué)改并學(xué)堂，算學(xué)亦改稱欽天監(jiān)天文算學(xué)，隸欽天監(jiān)。而太學(xué)遂與科舉并廢云。

　　宗學(xué)肇自虞廷，命夔典樂，教胄子。三代無宗學(xué)名，而義已備。唐、宋后，有其名而制弗詳。清順治十年，八旗各設(shè)宗學(xué)，選滿洲生員為師。凡未封宗室子弟，十歲以上，俱入學(xué)習(xí)清書。雍正二年定制，左、右兩翼設(shè)滿、漢學(xué)各一，王、公、將軍及閒散宗室子弟十八歲以下，入學(xué)分習(xí)清、漢書，兼騎射。以王、公一人總其事。設(shè)總、副管，以宗室分尊齒長者充之。清書教習(xí)二人，選罷閒旗員及進(jìn)士、舉人、貢生、生員善繙譯者充之。騎射教習(xí)二人，選罷閒旗員及護(hù)軍校善射者充之。每學(xué)生十人，設(shè)漢書教習(xí)一人，禮部考取舉、貢充之。三年期滿，分別等第錄用。十一年，兩學(xué)各以翰林官二人董率課程，分日講授經(jīng)義、文法。乾隆初，以滿、漢京堂各一人總稽學(xué)課，月試經(jīng)義、繙譯及射藝。九年，定每屆五年，簡大臣合試兩翼學(xué)生，欽定名次，以會試中式註冊。俟會試年，習(xí)繙譯者，與八旗繙譯貢生同引見，賜進(jìn)士，用府屬額外主事。習(xí)漢文者，與天下貢士同殿試，賜進(jìn)士甲第，用翰林部屬等官。十年，考試漢文、繙譯無佳作。諭曰：“我朝崇尚本務(wù)，宗室子弟俱講究清文，精通騎射。誠恐學(xué)習(xí)漢文，流于漢人浮靡之習(xí)。世祖諭停習(xí)漢書，所以敦本實(shí)、黜浮華也。嗣后宗室子弟不能習(xí)漢文者，其各嫺習(xí)武藝，儲為國家有用之器?！泵髂?，定學(xué)額，左翼七十，右翼六十。二十一年，裁漢教習(xí)九人，改繙譯教習(xí)。增騎射教習(xí)，翼各一人。嘉慶初，畫一兩翼學(xué)額，增右翼十名。定每學(xué)教習(xí)滿三人，漢四人。十三年，兩翼各增學(xué)額三十，足百名，為永制。

　　覺羅學(xué)，雍正七年，詔八旗于衙署旁設(shè)滿、漢學(xué)各一，覺羅子弟八歲至十八歲，入學(xué)讀書習(xí)射，規(guī)制略同宗學(xué)?？偣芡?、公，春秋考驗(yàn)。三年欽派大臣會同宗人府考試，分別獎懲。學(xué)成，與旗人同應(yīng)歲、科試及鄉(xiāng)、會試，并考用中書、筆帖式。學(xué)額鑲黃旗六十一，正黃旗三十六，正白旗、正紅旗各四十，鑲白旗十五，鑲紅旗六十四，正藍(lán)旗三十九，鑲藍(lán)旗四十五。滿、漢教習(xí)，旗各二人。惟鑲白旗各一。

　　景山官學(xué)，康熙二十四年，令于北上門兩旁官房設(shè)官學(xué)，選內(nèi)府三旗佐領(lǐng)、管領(lǐng)下幼童三百六十名。清書三房，各設(shè)教習(xí)三人。漢書三房，各設(shè)教習(xí)四人。初，滿教習(xí)用內(nèi)府官老成者，漢教習(xí)禮部考取生員文理優(yōu)通者。尋改選內(nèi)閣善書、射之中書充滿教習(xí)，新進(jìn)士老成者充漢教習(xí)。雍正后，漢教習(xí)以舉人、貢生考取，三年期滿，咨部敘用。學(xué)生肄業(yè)三年，考列一等用筆帖式，二等用庫使、庫守。乾隆四十四年，許回子佐領(lǐng)下選補(bǔ)學(xué)生四名。嘉慶間，定額鑲黃旗、正白旗均百二十四，正黃旗百四十，回童四。

　　咸安宮官學(xué)，雍正六年，詔選內(nèi)府三旗佐領(lǐng)、管領(lǐng)下幼童及八旗俊秀者九十名，以翰林官居住咸安宮教之。漢書十二房，清書三房，各設(shè)教習(xí)一人，教射、教國語，各三人，如景山官學(xué)考取例。五年欽派大臣考試，一、二等用七、八品筆帖式。漢教習(xí)三年、清語騎射教習(xí)五年，分別議敘。乾隆初，定漢教習(xí)選取新進(jìn)士，不足，于明通榜舉人考充。期滿，進(jìn)士用主事、知縣，舉人用知縣、教職。二十三年以后，不論年分，許學(xué)生考繙譯中書、筆帖式、庫使。定教習(xí)漢九人，滿六人。

　　宗學(xué)、覺羅學(xué)隸宗人府，景山學(xué)、咸安宮學(xué)隸內(nèi)務(wù)府。諸學(xué)總管、教習(xí)等，類乏通才，經(jīng)費(fèi)徒糜。甚者黌舍空虛，期滿時，例報成就學(xué)生若干名而已。光緒二十八年，翰林院侍讀寶熙奏請援同文館歸并大學(xué)堂例，將宗室、覺羅、八旗等官學(xué)改并中、小學(xué)堂，均歸管學(xué)大臣辦理。從之。

　　他如世職官學(xué)，八旗及禮部義學(xué)，健銳營、外火器營、圓明園、護(hù)軍營等學(xué)，皆清代特設(shè)，習(xí)滿、蒙語言文字。

　　府、州、縣、衛(wèi)儒學(xué)，明制具備，清因之。世祖勘定天下，命賑助貧生，優(yōu)免在學(xué)生員，官給廩餼。順治七年，改南京國子監(jiān)為江寧府學(xué)。尋頒臥碑文，刊石立直省學(xué)宮。諭禮部曰：“帝王敷治，文教為先。臣子致君，經(jīng)術(shù)為本。自明末擾亂，日尋干戈，學(xué)問之道，闕焉未講。今天下漸定，朕將興文教，崇經(jīng)術(shù)，以開太平。爾部傳諭直省學(xué)臣，訓(xùn)督士子，凡理學(xué)、道德、經(jīng)濟(jì)、典故諸書，務(wù)研求淹貫。明體則為真儒，達(dá)用則為良吏。果有實(shí)學(xué)，朕必不次簡拔，重加任用?！背?，各省設(shè)督學(xué)道，以各部郎中進(jìn)士出身者充之。惟順天、江南、浙江為提督學(xué)政，用翰林官。宣大、蘇松、江安、淮揚(yáng)、肇高先皆分設(shè)，既乃裁并。上下江、湖南北則裁并后仍分設(shè)。雍正中，一體改稱學(xué)院，省設(shè)一人。奉天以府丞、臺灣以臺灣道兼之。甘肅自分闈后，始設(shè)學(xué)政。

　　各學(xué)教官，府設(shè)教授，州設(shè)學(xué)正，縣設(shè)教諭，各一，皆設(shè)訓(xùn)導(dǎo)佐之。員額時有裁并。生員色目，曰廩膳生、增廣生、附生。初入學(xué)曰附學(xué)生員。廩、增有定額，以歲、科兩試等第高者補(bǔ)充。生員額初視人文多寡，分大、中、小學(xué)。大學(xué)四十名，中學(xué)三十名，小學(xué)二十名。嗣改府視大學(xué)，大州、縣視中學(xué)減半，小學(xué)四名或五名?？滴蹙拍辏蟾?、州、縣仍舊額，更定中學(xué)十二名，小學(xué)七名或八名。后屢有增廣。滿洲、蒙古、漢軍子弟，初歸順天考試取進(jìn)，滿洲、漢軍各百二十名，蒙古六十名?？滴踔袦p定滿、蒙四十名，漢軍二十名。旋復(fù)增為滿、蒙六十，漢軍三十。學(xué)政三年任滿。歲、科兩試。順治十五年停直省科試，康熙十二年復(fù)之?！　∪逋雽W(xué)考試，初用四書文、孝經(jīng)論各一，孝經(jīng)題少，又以性理、太極圖說、通書、西銘、正蒙命題。嗣定正試四書文二，覆試四書文、小學(xué)論各一。雍正初，科試加經(jīng)文。冬月晷短，書一、經(jīng)一。尋定科試四書、經(jīng)文外，增策論題，仍用孝經(jīng)。乾隆初，覆試兼用小學(xué)論。中葉以后，試書藝、經(jīng)藝各一。增五言六韻詩。圣祖先后頒圣諭廣訓(xùn)及訓(xùn)飭士子文于直省儒學(xué)。雍正間，學(xué)士張照奏令儒童縣、府覆試，背錄圣諭廣訓(xùn)一條，著為令。凡新進(jìn)生員，如國子監(jiān)坐監(jiān)例，令在學(xué)肄業(yè)，以次期新生入學(xué)為滿。　　教官考校之法，有月課、季考，四書文外，兼試策論。翌日講大清律刑名、錢穀要者若干條。月集諸生明倫堂，誦訓(xùn)飭士子文及臥碑諸條，諸生環(huán)聽。除丁憂、患病、游學(xué)、有事故外，不應(yīng)月課三次者戒飭，無故終年不應(yīng)者黜革。試卷申送學(xué)政查覆。訖于嘉慶，月課漸不舉行。御史辛從益以為言，詔令整頓。嗣是教官多阘茸不稱職，有師生之名，無訓(xùn)誨之實(shí)矣。

　　學(xué)政考覈教官，按其文行及訓(xùn)士勤惰，隨時薦黜?？滴踔校顡岢伎荚?。嗣教職部選后，赴撫院試。四等以上，給憑赴任；五等學(xué)習(xí)三年再試，六等褫職。雍正初，定四、五等俱解任學(xué)習(xí)。六年考成俸滿，盡心訓(xùn)導(dǎo)，士無過犯者，督、撫、學(xué)政保題，擢用知縣。

　　學(xué)臣按臨，謁先師，升明倫堂，官生以次揖見。生員掣簽講書，各講大清律三條，西鄉(xiāng)立；講畢，東鄉(xiāng)立：俟行賞罰。

　　考試生員，舊例歲、科試俱四書文二、經(jīng)文一。自有給燭之禁，例不出經(jīng)題。雍正元年，科試增經(jīng)文，冬月一書、一經(jīng)。六年，更定歲試兩書、一經(jīng)，冬月一書、一經(jīng)?？圃嚂弧⒔?jīng)一、策一，冬月減經(jīng)文。乾隆二十三年，改歲試書一、經(jīng)一，科試書一、策一、詩一，冬月亦如之。欠考，勒限補(bǔ)行。三次，黜革。后寬其例，五次以上乃黜?！　●v防考試，清初定制，各省駐防弁兵子弟能讀書者，詣京應(yīng)試。乾隆時，參領(lǐng)金珩請許歲、科試將軍先試騎射，就近送府院取進(jìn)。嚴(yán)旨切責(zé)。嘉慶四年，湖南布政使通恩奏如金珩言，詔議行。應(yīng)試童生，五六名取進(jìn)一名，佐領(lǐng)約束之。訓(xùn)習(xí)清語、騎射，府學(xué)課文藝。明年諭曰：“我滿洲根本，騎射為先。若八旗子弟專以讀書應(yīng)試為能，輕視弓馬，怠荒武備，殊失國家設(shè)立駐防之意。嗣后各省駐防官弁子弟，不得因有就近考試之例，遂荒本業(yè)?！?br>

　　漢軍設(shè)廩、增，自順治九年始?？滴跏辏瑵M、蒙亦設(shè)廩、增。初制各二十名，嗣減漢軍十名。雍正間定額，滿、蒙六十，漢軍三十。直省廩、增額，府四十，州三十，縣二十，衛(wèi)十。其新設(shè)者，府學(xué)視州學(xué)，州學(xué)視縣學(xué)。其一學(xué)分兩學(xué)，則均分其額，或差分之。　　六等黜陟法，視明為繁密。考列一等，增、附、青、社俱補(bǔ)廩。無廩缺，附、青、社補(bǔ)增。無增缺，青、社復(fù)附，各候廩。原廩、增停降者收復(fù)。二等，增補(bǔ)廩，附、青、社補(bǔ)增。無增缺，青、社復(fù)附。停廩降增者復(fù)廩。增降附者復(fù)增，不許補(bǔ)廩。三等，停廩者收復(fù)候廩。丁憂起復(fù)，病痊考復(fù)，緣事辨復(fù)，增降附者許收復(fù)，青衣發(fā)社者復(fù)附，廩降增者不許復(fù)。四等，廩免責(zé)停餼，不作缺，限讀書六月送考。停降者不許限考。增、附、青、社俱撲責(zé)。五等，廩停作缺。原停廩者降增，增降附，附降青衣，青衣發(fā)社，原發(fā)社者黜為民。六等，廩膳十年以上發(fā)社，六年以上與增十年以上者，發(fā)本處充吏，馀黜為民。入學(xué)未及六年者發(fā)社。科試一、二等送鄉(xiāng)試，幫補(bǔ)廩、增，如歲試大率祗列三等，八旗生員給錢糧，考列四等以下停給，次屆列一、二、三等給還。優(yōu)等補(bǔ)廩、增，劣等降青、社，如漢生員。八旗故重騎射，往往不苛求文藝，但置后等。

　　凡優(yōu)恤諸生，例免差徭。廩生貧生給學(xué)租養(yǎng)贍。違犯禁令，小者府、州、縣行教官責(zé)懲，大者申學(xué)政，黜革后治罪，地方官不得擅責(zé)。學(xué)政校文外，賞黜優(yōu)劣，以為勸懲。如教官徇庇劣生不揭報，或經(jīng)揭報，學(xué)政不嚴(yán)加懲處，分別罰俸、鐫級、褫職。其大較也?！　」饩w末，科舉廢，丙午并停歲、科試。天下生員無所讬業(yè)，乃議廣用途，許考各部院謄錄。并于考優(yōu)年，令州縣官、教官會保申送督、撫、學(xué)政，考取文理暢達(dá)、事理明晰者，大省百名，中省七十名，小省五十名，咨部以巡檢、典史分別註選，或分發(fā)試用。各省學(xué)政改司，考校學(xué)堂。未幾學(xué)政裁，教官停選。在職者，凡生員考職、孝廉方正各事屬之，俸滿用知縣，或以直州同、鹽庫大使用。儒學(xué)雖不廢，名存實(shí)亡，非一日矣。

　　武生附儒學(xué)，通稱武生。順治初，京衛(wèi)武生童考試隸兵部?？滴跞?，改隸學(xué)院，直省府、州、縣、衛(wèi)武生，儒學(xué)教官兼轄之。騎射外，教以武經(jīng)七書、百將傳及孝經(jīng)、四書。學(xué)政三年一考。順天舊設(shè)武學(xué)，自八旗設(shè)儒學(xué)教官，兼轄滿洲、蒙古、漢軍武生，裁武學(xué)官。大、宛兩縣武生，順天教官轄之，學(xué)額如文生童例，分大、中、小學(xué)。自二十名遞減至七八名?？荚嚪謨?nèi)、外場，先外場騎射，次內(nèi)場策論。歲試列一、二等，準(zhǔn)作科舉。故武生有歲試無科試。

　　各省書院之設(shè)，輔學(xué)校所不及，初于省會設(shè)之。世祖頒給帑金，風(fēng)勵天下。厥后府、州、縣次第建立，延聘經(jīng)明行修之士為之長，秀異多出其中。高宗明詔獎勸，比于古者侯國之學(xué)。儒學(xué)浸衰，教官不舉其職，所賴以造士者，獨(dú)在書院。其裨益育才，非淺鮮也。　　又有義學(xué)，社學(xué)。社學(xué)，鄉(xiāng)置一區(qū)，擇文行優(yōu)者充社師，免其差徭，量給廩餼。凡近鄉(xiāng)子弟十二歲以上令入學(xué)。義學(xué)，初由京師五城各立一所，后各省府、州、縣多設(shè)立，教孤寒生童，或苗、蠻、黎、瑤子弟秀異者。規(guī)制簡略，可無述也。

志八十二

○選舉二

　　△學(xué)校二

　　學(xué)校新制之沿革，略分二期。同治初迄光緒辛丑以前，為無系統(tǒng)教育時期；辛丑以后迄宣統(tǒng)末，為有系統(tǒng)教育時期。自五口通商，英法聯(lián)軍入京后，朝廷鑒于外交挫衄，非興學(xué)不足以圖強(qiáng)。先是交涉重任，率假手無識牟利之通事，往往以小嫌釀大釁，至是始悟通事之不可恃。又震于列強(qiáng)之船堅砲利，急須養(yǎng)成繙譯與制造船械及海陸軍之人才。故其時首先設(shè)置之學(xué)校，曰京師同文館，曰上海廣方言館，曰福建船政學(xué)堂及南北洋水師、武備等學(xué)堂。

　　京師同文館之設(shè)，從總理各國事務(wù)衙門之請，始于同治元年。初止教授各國語言文字。六年，議于同文館內(nèi)添設(shè)算學(xué)館。時京僚瞢于時務(wù)，謗讟繁興，原疏排斥眾議，言之剴切。謂：“西人制器之法，無不由度數(shù)而生。中國欲講求制造輪船、機(jī)器諸法，茍不藉西士為先導(dǎo)，師心自用，無裨實(shí)際。疆臣如左宗棠、李鴻章等，皆深明其理，堅持其說，詳于奏牘。且西人之術(shù)，圣祖深韙之矣，當(dāng)時列在臺官，垂為時憲，本朝掌故，不宜數(shù)典而忘。若以師法西人為恥，其說尤謬。中國狃于因循，不思振作，恥孰甚焉。今不以不如人為恥，獨(dú)以學(xué)其人為恥，將安于不如而終不學(xué)，遂可雪恥乎？學(xué)期適用，事貴因時，物議雖多，權(quán)衡宜定。原議招取滿、漢舉人，恩、拔、副、歲、優(yōu)貢生，并由此出身之正途人員。又?jǐn)M推廣，凡翰林院庶吉士、編修、檢討，與五品以下進(jìn)士出身之京、外各官，年在三十歲以內(nèi)者，均可送考。三年考列高等者，按升階優(yōu)保班次，以示鼓勵?！痹t從其議。

　　上海廣方言館，創(chuàng)設(shè)于同治二年。江蘇巡撫李鴻章言：“京師同文館之設(shè)，實(shí)為良法。惟洋人總匯地，以上海、廣東兩口為最。擬仿照同文館例，于上海添設(shè)外國語言文字學(xué)館，選近郡年十四歲以下資稟穎悟、根器端靜之文童，聘西人教習(xí)，并聘內(nèi)陸品學(xué)兼優(yōu)之舉、貢生員，課以經(jīng)、史、文藝。學(xué)成送本省督、撫考驗(yàn)，作為該縣附學(xué)生。其候補(bǔ)、佐雜等官，年少聰慧者，許入館一體學(xué)習(xí)，學(xué)成酌給升途。三五年后，有此一種讀書明理之人，精通番語，凡通商、督、撫衙署及海關(guān)監(jiān)督，應(yīng)設(shè)繙譯官承辦洋務(wù)者，即于館中遴選派充。庶關(guān)稅、軍需可期核實(shí)；無賴通事，亦稍斂跡。且能盡閱西人未譯專書，探賾索隱，一切輪船、火器等巧技，由漸通曉，于自強(qiáng)之道，不無裨助?！鄙现I廣州將軍查照辦理。

　　福建船廠，同治五年，左宗棠督閩時奏設(shè)，并設(shè)隨廠學(xué)堂。分前、后二堂。前堂習(xí)法文，練習(xí)造船之術(shù)；后堂習(xí)英文，練習(xí)駕駛之術(shù)。課程除造船、駕駛應(yīng)習(xí)常課外，兼習(xí)策論，令讀圣諭廣訓(xùn)、孝經(jīng)以明義理。首總船政者為沈葆楨，規(guī)畫閎遠(yuǎn)，尤重視學(xué)堂。十二年，奏陳船工善后事宜：“請選派前、后堂生分赴英、法，學(xué)習(xí)制造駕駛之方，及推陳出新、練兵制勝之理。學(xué)生有天資杰出，能習(xí)礦學(xué)、化學(xué)及交涉、公法等事，均可隨宜肄業(yè)。”尋葆楨任南洋大臣。光緒二年，奏派華、洋監(jiān)督，訂定章程。船政學(xué)堂成就之人材，實(shí)為中國海軍人材之嚆矢。學(xué)堂設(shè)于馬尾，故清季海軍將領(lǐng)，亦以閩人為最多。

　　天津水師學(xué)堂，光緒八年，北洋大臣李鴻章奏設(shè)。次年招取學(xué)生，入堂肄業(yè)。分駕駛、管輪兩科。教授用英文，兼習(xí)操法，及讀經(jīng)、國文等科。優(yōu)者遣派出洋留學(xué)，以資深造。厥后海軍諸將帥由此畢業(yè)者甚夥。

　　鴻章又于光緒十一年奏設(shè)天津武備學(xué)堂，規(guī)制略仿西國陸軍學(xué)堂。挑選營中精健聰穎、略通文義之弁目，入堂肄業(yè)。文員原習(xí)武事者，一并錄取。其課程一面研究西洋行軍新法，如后膛各種槍砲，土木營壘及布陣分合攻守各術(shù)。一面赴營實(shí)習(xí)，演試槍砲陣勢及造筑臺壘。惟學(xué)生系挑選弁目，雖聘用德國教員，不能直接聽講，仍用繙譯，展轉(zhuǎn)教授，與水師學(xué)堂注重外國文者不同。初制，學(xué)習(xí)一年后，考試及格學(xué)生，發(fā)回各營，由統(tǒng)領(lǐng)量材授事。其后逐漸延長年限，選募良家年幼子弟肄業(yè)。迨庚子之變，學(xué)堂適當(dāng)戰(zhàn)區(qū)，全校淪為灰燼矣。

　　此外廣東水陸師學(xué)堂，則粵督張之洞于光緒十三年奏設(shè)。之洞調(diào)任鄂督，二十一年又奏設(shè)湖北武備學(xué)堂，其辦法課程，水師分管輪、駕駛兩項(xiàng)，陸師分馬、步，槍、砲，營造等項(xiàng)，大略參照北洋成法。洎海軍成立，新軍改建，此類學(xué)堂，南洋及各省增設(shè)日盛，不具述。

　　至湖北自強(qiáng)學(xué)堂，亦之洞創(chuàng)設(shè)。初分方言、格致、算學(xué)、商務(wù)四門。惟方言一齋，住堂肄業(yè)，馀三齋按月考課。其后算學(xué)改歸兩湖書院教授，格致、商務(wù)停課，本堂專課方言，以為西學(xué)梯階。方言分英、法、德、俄四門，亦類似同文館之學(xué)堂也。

　　光緒丙申、丁酉間，各省學(xué)堂未能普設(shè)，中外臣工多以變通整頓書院為請。詔飭裁改，禮部議準(zhǔn)章程，并課天算、格致等學(xué)。陜西等省創(chuàng)設(shè)格致實(shí)學(xué)書院，以補(bǔ)學(xué)堂之不逮焉。

　　大抵此期設(shè)學(xué)之宗旨，專注重實(shí)用。蓋其動機(jī)緣于對外，故外國語及海陸軍得此期教育之主要，無學(xué)制系統(tǒng)之足言。惟南洋公學(xué)雖亦承襲此期教育之宗旨，而學(xué)制分為三等，已寓普通學(xué)校及豫備教育之意旨?！　∠仁枪饩w二十一年，津海關(guān)道盛宣懷于天津創(chuàng)設(shè)頭、二等學(xué)堂。頭等學(xué)堂課程四年，等一年習(xí)竣，欲專習(xí)一門者，得察學(xué)生資質(zhì)酌定。專門凡五：一工程學(xué)，二電學(xué)，三礦務(wù)學(xué)，四機(jī)器學(xué)，五律例學(xué)。二等學(xué)堂課程四年，按班次遞升，習(xí)滿升入頭等。意謂二等擬外國小學(xué)，頭等擬外國大學(xué)。因初設(shè)，采通融求速辦法。教員既苦乏才，學(xué)生亦難精擇，無甚成效。

　　二十三年，宣懷又于上海創(chuàng)設(shè)南洋公學(xué)，如津?qū)W制而損益之，經(jīng)費(fèi)取給招商、電報兩局捐助。奏明辦理，因名公學(xué)。分四院：曰師范院，曰外院，曰中院，曰上院。外院即附屬小學(xué)，為師范生練習(xí)之所。中、上院即二等、頭等學(xué)堂，寓中學(xué)堂、高等學(xué)堂之意。課程大體分中文、英文兩部，而注重法政、經(jīng)濟(jì)。上院畢業(yè)生，擇尤異者咨送出洋，就學(xué)于各國大學(xué)。意謂內(nèi)國大學(xué)猝難設(shè)置，以公學(xué)為豫備學(xué)校，而以外國大學(xué)為最高學(xué)府。論者謂中國教育有系統(tǒng)之組織，此其見端焉。后改歸郵傳部管轄，定名高等實(shí)業(yè)學(xué)堂。其課程性質(zhì)，非復(fù)設(shè)立之初旨。此第一期無系統(tǒng)教育之大略也?！　∽约孜缫灰郏瑔蕩熑鑷?，列強(qiáng)群起，攘奪權(quán)利，國勢益岌岌。朝野志士，恍然于鄉(xiāng)者變法之不得其本。侍郎李端棻、主事康有為等，均條議推廣學(xué)堂。光緒二十四年，德宗諭曰：“邇者詔書數(shù)下，開特科，改武科制度，立大、小學(xué)堂。惟風(fēng)氣尚未大開，論說莫衷一是。國是不定，則號令不行。特明白宣示中外，自王公至士庶，各宜努力發(fā)憤，以圣賢義理之學(xué)植其根本，博采西學(xué)切于時務(wù)者，實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊。京師大學(xué)為各省倡，應(yīng)首先舉辦。凡翰林編、檢，部、院司員，各門侍衛(wèi)，候補(bǔ)、候選道，府、州、縣以下各官，大員子弟，八旗世職，各省武職后裔，均準(zhǔn)入學(xué)肄業(yè)，以期人材輩出，共濟(jì)時艱。”下軍機(jī)大臣、總理各國事務(wù)王、大臣，妥議奏聞。尋議覆籌辦京師大學(xué)堂。擬定章程，要端凡四：一寬籌經(jīng)費(fèi)，二宏建學(xué)舍，三慎選管學(xué)大臣，四簡派總教習(xí)。詔如所擬。命孫家鼐管理大學(xué)堂事務(wù)，經(jīng)費(fèi)由戶部籌撥。

　　五月，又諭各直省督、撫，將各省府、?、州、縣大、小書院，一律改為兼習(xí)中、西學(xué)之學(xué)校，其階級，以省會之大書院為高等學(xué)，郡城之書院為中學(xué)，州、縣之書院為小學(xué)。頒給京師大學(xué)章程，令仿照辦理。各書院經(jīng)費(fèi)，侭數(shù)提作學(xué)堂經(jīng)費(fèi)。紳民如能捐建學(xué)堂，或廣為勸募，準(zhǔn)奏請給獎。有獨(dú)立措捐鉅款者，予以破格之賞。民間祠廟不在祀典者，一律改為學(xué)堂，以節(jié)糜費(fèi)而隆教育。是時管學(xué)大臣之權(quán)限，不專管理京師大學(xué)堂，并節(jié)制各省所設(shè)之學(xué)堂。實(shí)以大學(xué)校長兼全國教育部長之職權(quán)。

　　又以同文館及北洋學(xué)堂多以西人為總教習(xí)，于中學(xué)不免偏枯。且外國文不止一國，學(xué)科各有專門，非一西人所能勝任。必?fù)駥W(xué)貫中、西，能見其大之中國學(xué)者，為總教習(xí)，破格錄用，有選派分教習(xí)之權(quán)。蓋以管學(xué)大臣必大學(xué)士或尚書充任，而總教習(xí)則不拘資格，可延攬新進(jìn)之人才也。學(xué)生分兩班，已治普通學(xué)卒業(yè)者為頭班，現(xiàn)治普通學(xué)者為二班，猶是南洋公學(xué)之舊法。課程分普通、專門兩類。普通學(xué)，學(xué)生必須通習(xí)；專門學(xué)，人各占一門或二門。普通學(xué)科目為經(jīng)學(xué)，理學(xué)，掌故學(xué)，諸子學(xué)，初級算學(xué)，初級格致學(xué)，初級政治學(xué)，初級地理學(xué)，文學(xué)，體操學(xué)，語言文字學(xué)。專門學(xué)科目為高等算學(xué)，高等格致學(xué)，高等政治學(xué)、法律屬之，高等地理學(xué)、測繪屬之，農(nóng)學(xué)，礦學(xué)，工程學(xué)，商學(xué)，兵學(xué)，衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)屬之?？简?yàn)學(xué)生，用積分法。學(xué)生月給膏火銀兩有差。上海設(shè)編譯局，各學(xué)科除外國文外，均讀編譯課本?；I辦大學(xué)章程之概要如此。

　　未幾，八月政變，由舊黨把持朝局，卒釀成庚子之禍。逮二十七年，學(xué)校漸有復(fù)興之議。其首倡者，則山東巡撫袁世凱也。初，世凱奏陳東省開辦大學(xué)堂章程，有旨飭下各省仿辦，令政務(wù)處會同禮部妥議選舉鼓勵章程。尋議言：“東西各國學(xué)堂，皆系小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)以次遞升，畢業(yè)后始予出身，擬請按照辦理。小學(xué)畢業(yè)生考試合格，選入中學(xué)堂。畢業(yè)考試合格，再選入大學(xué)堂。畢業(yè)考試合格，發(fā)給憑照。督、撫、學(xué)政，按其功課，嚴(yán)密扃試。優(yōu)者分別等第，咨送京師大學(xué)堂覆試，作為舉人、貢生。其貢生留下屆應(yīng)考，原應(yīng)鄉(xiāng)試者聽。舉人積有成數(shù)，由京師大學(xué)堂嚴(yán)加考試，優(yōu)者分別等第，咨送禮部。簡派大臣考試，候旨?xì)J定，作為進(jìn)士，一體殿試，酌加擢用，優(yōu)予官階。查世凱辦法，以通省學(xué)堂一時未能遍舉，先于省城建立學(xué)堂，分齋督課，其備齋、正齋，即隱寓小學(xué)、中學(xué)之規(guī)制。既經(jīng)諭令各省仿辦，應(yīng)酌照將來選舉章程，用資鼓勵?！眻罂伞Ｋh混合科舉、學(xué)制為一事，謂之學(xué)堂選舉鼓勵章程，各省多未及實(shí)行而罷。

　　辛丑，兩宮回鑾。以創(chuàng)痛鉅深，力求改革。十二月，諭曰：“興學(xué)育才，實(shí)為當(dāng)今急務(wù)。京師首善之區(qū)，尤宜加意作育，以樹風(fēng)聲。前建大學(xué)，應(yīng)切實(shí)舉辦。派張百熙為管學(xué)大臣，責(zé)成經(jīng)理，務(wù)期端正趨鄉(xiāng)，造就通才。其裁定章程，妥議具奏。”旋諭將同文館并入大學(xué)堂，毋庸隸外務(wù)部。二十八年正月，百熙奏籌辦大學(xué)堂情形豫定辦法一條，言：“各國學(xué)制，幼童于蒙學(xué)卒業(yè)后入小學(xué)，三年卒業(yè)升中學(xué)，又三年升高等學(xué)，又三年升大學(xué)。以中國準(zhǔn)之，小學(xué)即縣學(xué)堂，中學(xué)即府學(xué)堂，高等學(xué)即省學(xué)堂。目前無應(yīng)入大學(xué)肄業(yè)之學(xué)生，通融辦法，惟有暫時不設(shè)專門，先設(shè)立一高等學(xué)為大學(xué)豫備科。分政、藝二科，以經(jīng)史、政治、法律、通商、理財?shù)仁码`政科，以聲、光、電、化、農(nóng)、工、醫(yī)、算等事隸藝科。查京外學(xué)堂，辦有成效者，以湖北自強(qiáng)學(xué)堂、上海南洋公學(xué)為最。此外如京師同文館，上海廣方言館，廣東時敏、浙江求是等學(xué)堂，開辦皆在數(shù)年以上，不乏合格之才。更由各省督、撫、學(xué)政考取府、州、縣高材生，咨送來京，覆試如格，入堂肄業(yè)。三年卒業(yè)，及格者升大學(xué)正科。不及格者，分別留學(xué)、撤退。大學(xué)豫科與各省省學(xué)堂卒業(yè)生程度相同，由管學(xué)大臣考驗(yàn)合格，請旨賞給舉人。正科卒業(yè)，考驗(yàn)合格，請旨賞給進(jìn)士。惟國家需材孔亟，欲收急效而少棄才，則有速成教員一法。于預(yù)備科外設(shè)速成科，分二門：曰仕學(xué)館，曰師范館。凡京員五品以下、八品以上，外官道員以下、教職以上，皆許考入仕學(xué)館。舉、貢、生、監(jiān)，皆許考入師范館。仕學(xué)三年卒業(yè)，擇尤保獎。師范三年卒業(yè)，擇優(yōu)異者帶領(lǐng)引見。生準(zhǔn)作貢生，貢生準(zhǔn)作舉人，舉人準(zhǔn)作進(jìn)士，分別給予準(zhǔn)作小學(xué)、中學(xué)教員文憑。蓋豫科生必齲年歲最富、學(xué)術(shù)稍精者，再加練習(xí)，儲為真正合格之才。速成生則取更事較多、立志猛進(jìn)者，取其聽從速化之效。至增建校舍，附設(shè)譯局，廣購書籍、儀器，尤以寬籌經(jīng)費(fèi)為根原。經(jīng)費(fèi)分兩項(xiàng)：一，華俄道勝銀行存款之息金，全數(shù)撥歸大學(xué)堂；一，請飭各省籌助經(jīng)費(fèi)，每年大省二萬金，中省一萬金，小省五千金，常年撥解京師?！睆闹?br>

　　七月，百熙遵擬學(xué)堂章程，疏言：“古今中外，學(xué)術(shù)不同，其所以致用則一。歐、美、日本諸邦現(xiàn)行制度，頗與中國古昔盛時良法相同。禮記載家有塾，黨有庠，州有序，國有學(xué)。比之各國，則國學(xué)即大學(xué)，家塾、黨庠、州序即蒙學(xué)、小學(xué)、中學(xué)。等級蓋甚分明。周以前選舉、學(xué)校合而為一，漢以后專重選舉，及隋設(shè)進(jìn)士科以來，士皆殫精神于詩、賦、策、論，所謂學(xué)校，名存而巳。今日而議振興教育，必以真能復(fù)學(xué)校之舊為第一要圖。雖中外政教風(fēng)氣原本不同，然其條目秩序之至賾而不可亂，不必盡泥其跡，不能不兼取其長。謹(jǐn)上溯古制，參考列邦，擬定京師大學(xué)暨各省高等學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、蒙學(xué)章程，候欽定頒行各省，核實(shí)興辦。凡名是實(shí)非之學(xué)堂及庸濫充數(shù)之教習(xí)，一律從嚴(yán)整頓。”詔下各省督撫，按照規(guī)條實(shí)力奉行。是為欽定學(xué)堂章程。教育之有系統(tǒng)自此始。

　　京師大學(xué)堂分大學(xué)院、大學(xué)專門分科、大學(xué)豫備科。附設(shè)者，仕學(xué)、師范兩館。大學(xué)院主研究，不講授，不立課程。專門分科凡七：曰政治科，曰文學(xué)科，曰格致科，曰農(nóng)業(yè)科，曰工藝科，曰商務(wù)科，曰醫(yī)術(shù)科。政治科分目二：政治，法律。文學(xué)科分目七：經(jīng)學(xué)，史學(xué)，理學(xué)，諸子，掌故，詞章，外國語言文字。格致科分目六：天文，地質(zhì)，高等算學(xué)，化學(xué)，物理，動植物。農(nóng)業(yè)科分目四：農(nóng)藝，農(nóng)業(yè)化學(xué)，林學(xué)，獸醫(yī)。工藝科分目八：土木，機(jī)器，造船，造兵器，電氣，建筑，應(yīng)用化學(xué)，采礦冶金。商務(wù)科分目六：簿記，產(chǎn)業(yè)制造，商業(yè)語言，商法，商業(yè)史，商業(yè)地理。醫(yī)術(shù)科分目二：醫(yī)學(xué)，藥學(xué)。豫備科分政、藝兩科。政科課目：倫理，經(jīng)學(xué)，諸子，詞章，算學(xué)，中外史，中外輿地，外國文，物理，名學(xué)，法學(xué)，理財，體操。藝科課目：倫理，中外史，外國文，算學(xué)，物理，化學(xué)，動植物，地質(zhì)及礦產(chǎn)，圖畫，體操。為入專理某科便利計，得增減若干科目。各三年卒業(yè)。仕學(xué)館課目：算學(xué)，博物，物理，外國文，輿地，史學(xué)，掌故，理財，交涉，法律，政治。師范館課目：倫理，經(jīng)學(xué)，教育，習(xí)字，作文，算學(xué)，中外史，中外輿地，博物，物理，化學(xué)，外國文，圖畫，體操。

　　各省高等學(xué)堂為中學(xué)卒業(yè)之升途，又為入分科大學(xué)之豫備。分政、藝兩科。課程與大學(xué)豫科同。三年卒業(yè)。高等學(xué)外，得附設(shè)農(nóng)、工、商、醫(yī)高等實(shí)業(yè)學(xué)堂，亦中學(xué)卒業(yè)生升入。教授用?？平虇T制，各任一門。中學(xué)堂，為高等小學(xué)卒業(yè)之升途，即為入高等學(xué)之豫備。課目：修身，讀經(jīng)，算學(xué)，詞章，中外史，中外輿地，外國文，圖畫，博物，物理，化學(xué)，體操。四年卒業(yè)。中學(xué)外，得設(shè)中等農(nóng)、工、商實(shí)業(yè)學(xué)堂，高小卒業(yè)生不原治普通學(xué)者入之。又附設(shè)師范學(xué)堂，課目視中學(xué)，惟酌減外國文，加教育學(xué)、教授法。得合兩班或三班，以兩三教員各任數(shù)科目，分教之。小學(xué)堂分高等、尋常二級。兒童自六歲起，受蒙學(xué)四年。十歲入尋常小學(xué)，修業(yè)三年。此七年定為義務(wù)教育。十三歲入高等小學(xué)，三年卒業(yè)。得附設(shè)簡易農(nóng)、工、商實(shí)業(yè)學(xué)堂，尋常小學(xué)卒業(yè)者入之。尋常小學(xué)課目：修身、讀經(jīng)、作文、習(xí)字、史學(xué)、輿地、算術(shù)、體操。高等小學(xué)課目，增讀古文辭、理科、圖畫，馀同尋常小學(xué)。教授采用級任制。正教習(xí)外，得置副教習(xí)。蒙學(xué)堂屬義務(wù)教育，府、?、州、縣、城、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、集均應(yīng)設(shè)立。凡義塾或家塾，應(yīng)照蒙學(xué)課程，核實(shí)改辦。課目同尋常小學(xué)，惟作文易以字課。蒙學(xué)宗旨，在于改良私塾，故章程規(guī)定，頗注重教授法之改善，于兒童身心之體察，三致意焉。至學(xué)生出身獎勵，小學(xué)卒業(yè)，獎給附生；中學(xué)卒業(yè)，獎給貢生；高等學(xué)卒業(yè)，獎給舉人；大學(xué)分科卒業(yè)，獎給進(jìn)士。各省師范卒業(yè)，照大學(xué)師范館例給獎。其大較也。欽定章程雖未臻完備，然已有系統(tǒng)之組織。頒布未及二年，旋又廢止。

　　先是百熙招致海內(nèi)名流，任大學(xué)堂各職。吳汝綸為總教習(xí)，赴日本參觀學(xué)校。適留日學(xué)生迭起風(fēng)潮，諑謠繁興，黨爭日甚。二十九年正月，命榮慶會同百熙管理大學(xué)堂事宜。二人學(xué)術(shù)思想，既各不同，用人行政，意見尤多歧異。時鄂督張之洞入覲。之洞負(fù)海內(nèi)重望，于川、晉、粵、鄂，曾創(chuàng)設(shè)書院及學(xué)堂。著勸學(xué)篇，傳誦一時；尤抱整飭學(xué)務(wù)之素志。閏五月，榮慶約同百熙奏請?zhí)砼芍磿虒W(xué)務(wù)，詔飭之洞會同管學(xué)大臣釐定一切學(xué)堂章程，期推行無弊。

　　十一月，百熙、榮慶、之洞會奏重訂學(xué)堂章程，言：“各省初辦學(xué)堂，難得深通教育理法之人。學(xué)生率取諸原業(yè)科舉之士，未經(jīng)小學(xué)陶镕而來，言論行為，不免軼于范圍之外。此次奉諭會商釐定，詳細(xì)推求，倍加審慎。博考外國各項(xiàng)學(xué)堂課程門目，參酌變通，擇其宜者用之，其于中國不相宜者缺之，科目名稱不可解者改之，過涉繁重者減之。無論何等學(xué)堂，均以忠孝為本，以中國經(jīng)史之學(xué)為基，俾學(xué)生心術(shù)壹?xì)w于純正。而后以西學(xué)瀹其智識，練其藝能，務(wù)期他日成材，各適實(shí)用。擬成初等小學(xué)、高等小學(xué)、中學(xué)、高等學(xué)各章程，大學(xué)附通儒院章程。原章有蒙學(xué)名目，所列實(shí)即外國初等小學(xué)之事。外國蒙養(yǎng)院，一名?稚園，參酌其意，訂為蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法。此原章所有，而增補(bǔ)其缺略者也。辦理學(xué)堂，首重師范。原訂師范館章程，系僅就京城情形試辦，尚屬簡略。另擬初級、優(yōu)級師范學(xué)堂章程，并任用教員章程，京城師范館改照優(yōu)級師范辦理。此外仕學(xué)館屬暫設(shè)，不在各學(xué)堂統(tǒng)系之內(nèi)，原章應(yīng)暫仍舊。譯學(xué)館即方言學(xué)堂；進(jìn)士館系奉特旨，令新進(jìn)士概入學(xué)堂肄業(yè)，課程與各學(xué)堂不同，并酌定章程課目。又國民生計，莫要于農(nóng)、工、商實(shí)業(yè)，興辦實(shí)業(yè)學(xué)堂，有百益而無一弊，另擬初等、中等、高等農(nóng)、工、商實(shí)業(yè)學(xué)堂章程，附實(shí)業(yè)補(bǔ)習(xí)普通學(xué)堂、藝徒學(xué)堂、實(shí)業(yè)教員講習(xí)所各章程。此原章未及，而別加編訂者也。又中國禮教政俗與各國不同，少年初學(xué)，胸?zé)o定識，哤雜浮囂，在所不免。規(guī)范不容不肅，稽察不容不嚴(yán)。特訂立規(guī)條，申明禁令，為學(xué)堂管理通則。并將設(shè)學(xué)宗旨、立法要義，總括發(fā)明，為學(xué)務(wù)綱要。果能按照現(xiàn)定章程認(rèn)真舉辦，民智可開，國力可富，人才可成，不致別生流弊。至學(xué)生畢業(yè)考試，升級、入學(xué)考試及獎勵錄用之法，亦經(jīng)詳定專章，伏候裁定?！?br>

　　又奏：“奉旨興辦學(xué)堂，兩年有馀。至今各省未能多設(shè)者，經(jīng)費(fèi)難籌也。經(jīng)費(fèi)所以不能捐集者，科舉未停，天下士林謂朝廷之意并未專重學(xué)堂也?？婆e不變通裁減，人情不免觀望，紳富孰肯籌捐？經(jīng)費(fèi)斷不能籌，學(xué)堂斷不能多。入學(xué)堂者，恃有科舉一途為退步，不肯專心鄉(xiāng)學(xué)，且不肯恪守學(xué)規(guī)。況科舉文字多剽竊，學(xué)堂功課務(wù)實(shí)修；科舉止憑一日之短長，學(xué)堂必盡累年之研究；科舉但取詞章，學(xué)堂并重行檢。彼此相衡，難易迥別。人情莫不避難就易，當(dāng)此時勢阽危，除興學(xué)外，更無養(yǎng)才濟(jì)時之術(shù)。或慮停罷科舉，士人競談西學(xué)，而中學(xué)無人肯講?，F(xiàn)擬章程，于中學(xué)尤為注重。凡中國向有之經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、理學(xué)，無不包舉靡遺?？婆e所講習(xí)者，學(xué)堂無不優(yōu)為；學(xué)堂所兼通者，科舉皆所未備。是取材于科舉，不如取材于學(xué)堂，彰彰明矣?；蛴謶]學(xué)堂雖重積分法，分?jǐn)?shù)定自教員，保無以愛憎而意為增損。不知功課優(yōu)絀，當(dāng)堂考驗(yàn)。教員即欲違眾徇私，而公論可憑，萬難掩飾。臣等尚恐偶有此弊，故于中學(xué)考試，歸學(xué)政主持，督同道、府辦理。高等學(xué)畢業(yè)，請簡放主考，會同督、撫、學(xué)政考試。大學(xué)畢業(yè)，請簡放總裁，會同學(xué)務(wù)大臣考試。不專憑本學(xué)堂所定分?jǐn)?shù)。凡科舉掄才之法，已括諸學(xué)堂獎勵之中，實(shí)將科舉、學(xué)堂合并為一。就事理論，必須科舉立時停罷，學(xué)堂辦法方有起色，經(jīng)費(fèi)方可設(shè)籌。惟此時各省學(xué)堂，未能遍設(shè)，已設(shè)學(xué)堂，辦理未盡合法，不欲遽議停罷科舉。然使一無舉動，天下未見朝廷有遞減以至停罷之明文，實(shí)不足風(fēng)示海內(nèi)士民，收振興學(xué)堂之效。請查照臣之洞會同袁世凱原奏分科遞減之法，明降諭旨，從下屆丙午科起，每科遞減中額三分之一。一面照現(xiàn)定各學(xué)堂章程，從師范入手，責(zé)成各省實(shí)力舉行，至第三屆壬子科應(yīng)減盡時，尚有十年。計京、外開辦學(xué)堂，已逾十年以外，人才應(yīng)已輩出。天下士心專注學(xué)堂，籌措經(jīng)費(fèi)必立見踴躍。人人爭自濯磨，相率入學(xué)堂，求實(shí)在有用之學(xué)，氣象一新，人才自奮。轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，實(shí)基于此。”詔悉如所請。是為頒布奏定章程之期，時科舉未全廢止也。迨三十一年，世凱、之洞會奏：“科舉一日不停，士人有僥幸得第之心，以分其砥礪實(shí)修之志。民間相率觀望，私立學(xué)堂絕少。如再遲十年甫停科舉，學(xué)堂有遷延之勢，人才非急切可求。必須二十馀年后，始得多士之用。擬請宸衷獨(dú)斷，立罷科舉。飭下各省督、撫、學(xué)政，學(xué)堂未辦者，從速提倡；已辦者，極力擴(kuò)充。學(xué)生之良莠，辦學(xué)人員之功過，認(rèn)真考察，不得稍辭其責(zé)?！彼煸t自丙午科始，停止各省鄉(xiāng)、會試及歲、科試。尋諭各省學(xué)政專司考校學(xué)堂事務(wù)。于是沿襲千馀年之科舉制度，根本劃除。嗣后學(xué)校日漸推廣，學(xué)術(shù)思想因之變遷，此其大關(guān)鍵也。

　　是時學(xué)務(wù)之組織，尚有一重要之變更，則專設(shè)總理學(xué)務(wù)大臣也。二十九年，之洞言：“管學(xué)大臣既管京城大學(xué)堂，又管外省各學(xué)堂事務(wù)。當(dāng)此經(jīng)營創(chuàng)始，條緒萬端，專任猶虞不給，兼綜更恐難周。請于京師專設(shè)總理學(xué)務(wù)大臣，統(tǒng)轄全國學(xué)務(wù)。另設(shè)總監(jiān)督一員，專管京師大學(xué)堂事務(wù)，受總理學(xué)務(wù)大臣節(jié)制考核，俾有專責(zé)。”詔允改管學(xué)大臣為學(xué)務(wù)大臣，并加派孫家鼐為學(xué)務(wù)大臣，命大理寺少卿張亨嘉充大學(xué)堂總監(jiān)督。奏定章程，規(guī)定學(xué)校系統(tǒng)，足補(bǔ)欽定章程所未備。

　　其分科及課目，較舊章亦多有變更。大學(xué)設(shè)通儒院及大學(xué)本科。通儒院不講授，無規(guī)定課目。大學(xué)本科分科八。曰經(jīng)學(xué)科，分十一門：周易、尚書、毛詩、春秋左傳、春秋三傳、周禮、儀禮、禮記、論語、孟子，附理學(xué)。曰政法科，分二門：政治、法律。曰文學(xué)科，分九門：中國史、萬國史、中外地理、中國文學(xué)、英國文學(xué)、法國文學(xué)、俄國文學(xué)、德國文學(xué)、日本國文學(xué)。曰醫(yī)科，分二門：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)。曰格致科，分六門：算學(xué)、星學(xué)、物理、化學(xué)、動植物、地質(zhì)。曰農(nóng)科，分四門：農(nóng)學(xué)、農(nóng)藝化學(xué)、林學(xué)、獸醫(yī)。曰工科，分九門：土木、機(jī)器、造船、造兵器、電氣、建筑、應(yīng)用化學(xué)、火藥、采礦冶金。曰商科，分三門：銀行及保險、貿(mào)易及販運(yùn)、關(guān)稅。各專一門。經(jīng)學(xué)原兼習(xí)一兩經(jīng)者聽。各學(xué)科分主課、補(bǔ)助課。三年畢業(yè)。惟政治、醫(yī)學(xué)四年畢業(yè)。　　高等學(xué)與大學(xué)豫備科性質(zhì)相同。學(xué)科分三類：第一類為豫備入經(jīng)學(xué)、政法、文學(xué)、商科等大學(xué)者治之，第二類為豫備入格致、農(nóng)、工等科大學(xué)者治之，第三類為豫備入醫(yī)科大學(xué)者治之。學(xué)科除人倫道德、經(jīng)學(xué)大義、中國文學(xué)、外國語、體操各類共同外，第一類課歷史、地理、辨學(xué)、法學(xué)、理財，第二類課算學(xué)、物理、化學(xué)、地質(zhì)、礦物、圖畫，第三類課蠟丁語、算學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物。其有志入某科某門者，得缺科目或加課他科目，分通習(xí)、主課。三年畢業(yè)。中學(xué)科目：修身、讀經(jīng)、講經(jīng)、中國文學(xué)、外國語、歷史、地理、算學(xué)、博物、物理及化學(xué)、法制及理財、圖畫、體操。五年畢業(yè)。高等小學(xué)科目：修身、讀經(jīng)、講經(jīng)、中國文學(xué)、算術(shù)、中國歷史、地理、格致、圖畫、體操。視地方情形，可加授手工、農(nóng)、商業(yè)等科目。四年畢業(yè)。初等小學(xué)科目：修身、讀經(jīng)、講經(jīng)、中國文學(xué)、算術(shù)、歷史、地理、格致、體操，為完全科。視地方情形，可加授圖畫、手工之一二科目。其鄉(xiāng)民貧瘠、師儒缺少地方，得量從簡略，修身、讀經(jīng)合為一科，中國文學(xué)科，歷史、地理、格致合為一科，算術(shù)、體操，為簡易科。五年畢業(yè)。

　　中、小學(xué)科目，不外普通教育之學(xué)科。其特殊者，則讀經(jīng)、講經(jīng)一科也。學(xué)務(wù)綱要載中、小學(xué)宜注意讀經(jīng)以存圣教一節(jié)，其言曰：“外國學(xué)堂有宗教一門，中國之經(jīng)書即是中國之宗教。學(xué)堂不讀經(jīng)，則是堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔子之道，所謂三綱五常，盡行廢絕，中國必不能立國。無論學(xué)生將來所執(zhí)何業(yè)，即由小學(xué)改業(yè)者，必須曾誦經(jīng)書之要言，略聞圣教之要義，以定其心性，正其本源。惟學(xué)堂科學(xué)較繁，晷刻有限，概令全讀十三經(jīng)，精力日力斷斷不給。茲擇切要各經(jīng)，分配中、小學(xué)堂。若卷帙繁重之禮記、周禮，止選讀通儒節(jié)本，儀禮止選讀最要一篇。自初等小學(xué)第一年日讀約四十字起，至中學(xué)日讀約二百字為止，大率小學(xué)每日以一點(diǎn)鐘讀經(jīng)，一點(diǎn)鐘挑背淺解。中學(xué)每星期以六點(diǎn)鐘讀經(jīng)，三點(diǎn)鐘挑背講解。溫經(jīng)每日半點(diǎn)鐘，歸自習(xí)時督課。學(xué)生并不過勞，亦無礙講習(xí)西學(xué)之日力。計中學(xué)畢業(yè)，已讀過孝經(jīng)、四書、易、書、詩、左傳及禮記、周禮、儀禮節(jié)本十經(jīng)，并通大義。較之向來書塾、書院所讀所解，已為加多。不惟圣經(jīng)不至廢墜，且經(jīng)學(xué)從此更可昌明?！逼淞⒄撋跽煽家姰?dāng)時之風(fēng)氣焉。　　蒙養(yǎng)院意在合蒙養(yǎng)、家教為一，輔助家庭教育，兼包括女學(xué)。

　　直系學(xué)堂外，并詳訂師范及實(shí)業(yè)學(xué)堂專章。其大異于舊章者，為優(yōu)級師范學(xué)堂。學(xué)科分三節(jié)：一曰公共科，以補(bǔ)中學(xué)之不足，為本科之豫備?？颇浚喝藗惖赖隆⑷航?jīng)源流、中國文學(xué)、東語、英語、辨學(xué)、算學(xué)、體操。一年畢業(yè)。二曰分類科，凡四類：第一類以中國文學(xué)、外國語為主。第二類以地理、歷史為主。第三類以算學(xué)、物理、化學(xué)為主。第四類以動植物、礦物、生理為主?？颇砍藗惖赖?、經(jīng)學(xué)大義、中國文學(xué)、教育心理、體操各類共同外，第一類課周秦諸子、英語、德語或法語、辨學(xué)、生物、生理。第二類課地理、歷史、法制、理財、英語、生物。第三類課算學(xué)、物理、化學(xué)、英語、圖畫、手工。第四類課植物、動物、生理、礦物、地學(xué)、農(nóng)學(xué)、英語、圖畫。分通習(xí)、主課，均三年畢業(yè)。三曰加習(xí)科，于分類科畢業(yè)，擇教育重要數(shù)門，加習(xí)一年，以資深造。科目：人倫道德、教育學(xué)、教育制度、教育政令機(jī)關(guān)、美學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理、學(xué)校衛(wèi)生、?？平逃?、兒童研究、教育演習(xí)，并增入教授實(shí)事練習(xí)。優(yōu)級師范附屬中學(xué)堂、小學(xué)堂。初級師范學(xué)科程度，與中學(xué)略同。完全科學(xué)科，于中學(xué)科目外，增教育學(xué)、習(xí)字。視地方情形，可加外國語，手工，農(nóng)、工業(yè)之一科目或數(shù)科目。五年畢業(yè)。初級師范附屬小學(xué)堂?！　?shí)業(yè)學(xué)堂之種類，曰實(shí)業(yè)教員講習(xí)所，曰高等農(nóng)、工、商實(shí)業(yè)學(xué)堂，曰中等農(nóng)、工、商實(shí)業(yè)學(xué)堂，曰初等農(nóng)、工、商實(shí)業(yè)學(xué)堂，及高等、中等、初等商船學(xué)堂，曰實(shí)業(yè)補(bǔ)習(xí)普通學(xué)堂，曰藝徒學(xué)堂。實(shí)業(yè)教員講習(xí)所，以備教成各項(xiàng)實(shí)業(yè)學(xué)堂之教習(xí)。分農(nóng)、商、工三種，農(nóng)業(yè)、商業(yè)教員講習(xí)所，除人倫道德、英語、教育、教授法、體操為共同學(xué)科外，農(nóng)業(yè)課算學(xué)及測量氣象、農(nóng)業(yè)汎論、農(nóng)業(yè)化學(xué)、農(nóng)具、土壤、肥料、耕種、畜產(chǎn)、園藝、昆蟲、獸醫(yī)、水產(chǎn)、森林、農(nóng)產(chǎn)制造、農(nóng)業(yè)理財實(shí)習(xí)；商業(yè)課應(yīng)用化學(xué)、應(yīng)用物理、商業(yè)作文、商業(yè)算術(shù)、商業(yè)地理、商業(yè)歷史、簿記、商品、商業(yè)理財、商業(yè)實(shí)踐。均二年畢業(yè)。工業(yè)教員講習(xí)所，置完全科及簡易科。完全科凡六：曰金工科、木工科、染織科、窯業(yè)科、應(yīng)用化學(xué)科、工業(yè)圖樣科。除人倫道德、算學(xué)、物理、化學(xué)、圖畫、工業(yè)理財、工業(yè)衛(wèi)生、機(jī)器制圖實(shí)習(xí)、英語、教育、教授法、體操為共同學(xué)科外，金工科課無機(jī)化學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、工場用具及制造法、電氣工業(yè)大意、發(fā)動機(jī)。木工科課無機(jī)化學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、工場用具及制造法、構(gòu)造用材料、家具及建筑流派、房屋構(gòu)造、衛(wèi)生、建筑制圖及意匠。染織科課一切器用化學(xué)、應(yīng)用機(jī)器、定性分析、工業(yè)分析、染色配色、機(jī)織及意匠。窯業(yè)科課一切應(yīng)用化學(xué)、應(yīng)用機(jī)器、定性分析、工業(yè)分析、窯業(yè)品制造。應(yīng)用化學(xué)科課一切應(yīng)用化學(xué)、機(jī)器、電鑄及電礦。工業(yè)圖樣科課圖樣、材料。均三年畢業(yè)。簡易科分金工、木工、染色、機(jī)織、陶器、漆工六科。課目較略。一年畢業(yè)。高等實(shí)業(yè)學(xué)堂程度視高等學(xué)堂，分豫科、本科。豫科授以各科普通基本功課。一年畢業(yè)。高等農(nóng)業(yè)本科凡三：曰農(nóng)學(xué)科，曰林學(xué)科，曰獸醫(yī)學(xué)科。高等工業(yè)分科十三：曰應(yīng)用化學(xué)科，曰染色科，曰機(jī)織科，曰建筑科，曰窯業(yè)科，曰機(jī)器科，曰電器科，曰電氣化學(xué)科，曰土木科，曰礦業(yè)科，曰造船科，曰漆工科，曰圖稿繪畫科，各授以本科原理、原則、應(yīng)用方法及補(bǔ)助科目，多者至三十馀門，得斟酌地方情形，擇合宜數(shù)科設(shè)之。均三年畢業(yè)。中等實(shí)業(yè)學(xué)堂程度視中學(xué)堂，亦分豫科、本科，課目較高等為略。初等實(shí)業(yè)學(xué)堂程度視高等小學(xué)堂，分普通、實(shí)習(xí)兩種科目。均三年畢業(yè)。商船學(xué)堂亦分三等，以授航海機(jī)關(guān)之學(xué)術(shù)及駕運(yùn)商船之知識技術(shù)。五年或三年畢業(yè)。實(shí)業(yè)補(bǔ)習(xí)普通學(xué)堂，以簡易教法授實(shí)業(yè)必須之知識技能，并補(bǔ)習(xí)小學(xué)科目。藝徒學(xué)堂，授平等程度之工筑技術(shù)，俾成良善工匠，均可于中、小學(xué)堂便宜附設(shè)。

　　其不在學(xué)堂系統(tǒng)內(nèi)者，曰譯學(xué)館，曰進(jìn)士館。先是同文館并入大學(xué)堂，設(shè)英、法、俄、德、日本五國語文?？?，后由大學(xué)分出，名譯學(xué)館。仍設(shè)英、法、俄、德、日本文各一科，無論習(xí)何國文，皆須習(xí)普通及專門學(xué)。普通科目：人倫道德、中國文學(xué)、歷史、地理、算學(xué)、博物、物理及化學(xué)、圖畫、體操。專門科目：交涉、理財、教育。五年畢業(yè)。進(jìn)士館令新進(jìn)士用翰林部屬、中書者，入館肄業(yè)，講求實(shí)用之學(xué)。課目：史學(xué)、地理、教育、法學(xué)、理財、交涉、兵政、農(nóng)政、工政、商政、格致。得選習(xí)農(nóng)、工、商、兵之一科或兩科。西文、東文、算學(xué)、體操為隨意科。三年畢業(yè)。

　　各學(xué)堂管理通則之規(guī)定，與舊章大體相同。月朔，監(jiān)督、教員集諸生禮堂，宣讀圣諭廣訓(xùn)一條?；侍?、皇上萬壽節(jié)，至圣先師孔子誕日，春、秋上丁釋奠，為慶祝日。堂中各員率學(xué)生至萬歲牌前或圣人位前行三跪九叩禮。畢，各員西鄉(xiāng)立，學(xué)生向各員行三揖禮，退。開學(xué)、散學(xué)或畢業(yè)，率學(xué)生至萬歲牌前、圣人位前行禮如儀。學(xué)生向監(jiān)督、教員行一跪三叩禮。監(jiān)督等施訓(xùn)語，乃散。月朔，率學(xué)生至圣人位前行禮如儀。每日講堂授課，多者不得過六小時。房、虛、星、昴日為休息例假，慶祝日、端午、中秋節(jié)各放假一日。每年以正月二十日開學(xué)，至小暑節(jié)散學(xué)，為第一學(xué)期。立秋后六日開學(xué)，至十二月十五日散學(xué)，為第二學(xué)期。學(xué)生賞罰，由教員、監(jiān)學(xué)摘出，監(jiān)督核定。賞分三種：曰語言獎勵，曰名譽(yù)獎勵，曰實(shí)物獎勵。罰分三種：曰記過，曰禁假，曰出堂。學(xué)生以端飭品行為第一要義，監(jiān)督、監(jiān)學(xué)及教員隨時稽察，詳定分?jǐn)?shù)，與科學(xué)分?jǐn)?shù)合算。

　　學(xué)堂考試分五種：曰臨時考試，曰學(xué)期考試，曰年終考試，曰畢業(yè)考試，曰升學(xué)考試。臨時試無定期，學(xué)期、年終、畢業(yè)考試分?jǐn)?shù)與平日分?jǐn)?shù)平均計算。年考及格者升一級，不及格者留原級補(bǔ)習(xí)，下屆再試，仍不及格者退學(xué)。評定分?jǐn)?shù)，以百分為滿格，八十分以上為最優(yōu)等，六十分以上為優(yōu)等，四十分以上為中等，二十分以上為下等，謂之及格，二十分以下為最下等，應(yīng)出學(xué)?！　‘厴I(yè)考試最重，視學(xué)堂程度，由所在地方官長會同監(jiān)督、教員親蒞之，照鄉(xiāng)會試?yán)８叩葘W(xué)畢業(yè)，簡放主考，會同督、撫、學(xué)政考試。大學(xué)分科畢業(yè)，簡放總裁，會同學(xué)務(wù)大臣考試。分內(nèi)、外二場：外場試，就學(xué)堂舉行。擇各科講義精要一二條摘問，令諸生答述。內(nèi)場試，擇地扃試。分兩場：首場以中學(xué)發(fā)題，經(jīng)、史各一，經(jīng)用論，史用策。二場以西學(xué)發(fā)題，政、藝各一，西政用考，西藝用說。通儒院畢業(yè)，不派員考試，以平日研究所得各種著述，評定等第，進(jìn)呈，候欽定。其獎勵章程，比照獎勵出洋游學(xué)日本學(xué)生例，通儒院畢業(yè)，予以翰林升階，或分用較優(yōu)京、外官。大學(xué)分科畢業(yè)，最優(yōu)等作為進(jìn)士出身，用翰林院編修、檢討。優(yōu)等、中等均作為進(jìn)士出身，分別用翰林院庶吉士、各部主事。大學(xué)選科，比照分科大學(xué)降等給獎。大學(xué)豫備科及各省高等學(xué)畢業(yè)，最優(yōu)等作為舉人，以內(nèi)閣中書、知州用。優(yōu)等、中等均作為舉人，以中書科中書、部司務(wù)、知縣、通判用。中學(xué)畢業(yè)，分別獎以拔貢、優(yōu)貢、歲貢。高等小學(xué)畢業(yè)，分別獎以廩、增、附生。初等小學(xué)屬義務(wù)教育，不給獎。優(yōu)級師范畢業(yè)，最優(yōu)等、優(yōu)等、中等均作為舉人，分別以國子監(jiān)博士、助教、學(xué)正用。初級師范畢業(yè)，分別獎以拔貢、優(yōu)貢、歲貢，以教授、教諭、訓(xùn)導(dǎo)用。高等實(shí)業(yè)學(xué)堂畢業(yè)，最優(yōu)等、優(yōu)等、中等均作為舉人，分別以知州、知縣、州同用。中等實(shí)業(yè)學(xué)堂畢業(yè)，獎勵視中學(xué)。奏定章程規(guī)定之概要如此?！　∪荒?，詔以各省學(xué)堂次第興辦，必須有總匯之區(qū)，以資董率而專責(zé)成。特設(shè)學(xué)部，命榮慶為尚書，熙瑛、嚴(yán)修為侍郎。裁國子監(jiān)，歸并學(xué)部。明年，學(xué)部奏請宣示教育宗旨，略言：“今中國振興學(xué)務(wù)，宜注重普通教育，令全國之民無人不學(xué)。尤以明定宗旨，宣示天下，為握要之圖。中國政教所固有，亟宜發(fā)明以距異說者有二：曰忠君，曰尊孔。中國民質(zhì)所最缺，亟宜箴砭以圖振起者有三：曰尚公，曰尚武，曰尚實(shí)。”上諭照所陳各節(jié)通飭遵行。尋奏定學(xué)部官制，于本部各司、科分掌教育行政事務(wù)外，設(shè)編譯圖書局、調(diào)查學(xué)制局、京師督學(xué)局。又?jǐn)M設(shè)高等教育會議所，屬學(xué)部長官監(jiān)督。其議員選派部員，及直轄學(xué)堂、各省中等以上學(xué)堂監(jiān)督，暨京、外官紳，學(xué)識宏通，于教育素有經(jīng)驗(yàn)者充任。又?jǐn)M設(shè)教育研究所，延聘精通教育之員，定期講演，以訓(xùn)練本部員司焉。先是直督袁世凱奏陳學(xué)務(wù)未盡事宜，以裁撤學(xué)政為言。云南學(xué)政吳魯奏請裁撤學(xué)政。至是學(xué)部會同政務(wù)處復(fù)議，言：“各省教育行政及擴(kuò)張興學(xué)之經(jīng)費(fèi)，督飭辦學(xué)之考成，與地方行政在在皆有關(guān)系。學(xué)政位分較尊，事權(quán)不屬，于督、撫為敵體，諸事不便于稟承，于地方為客官，一切不靈于呼應(yīng)。且地方寥闊，官立、公立、私立學(xué)堂日新月盛，勢不能如歲、科試分棚調(diào)考之例。而循例按臨，更日不暇給。勞費(fèi)供張，無裨實(shí)事。擬請裁撤學(xué)政，各省改設(shè)提學(xué)使司提學(xué)使一員，統(tǒng)轄全省學(xué)務(wù)，歸督、撫節(jié)制。于省會置學(xué)務(wù)公所，分曹隸事。選派官紳有學(xué)行者，別設(shè)學(xué)務(wù)議紳四人，延訪本省學(xué)望較崇之紳士充選。議長一人，學(xué)部慎選奏派?！睆闹?。嗣是各省學(xué)務(wù)始有確定之執(zhí)行機(jī)關(guān)矣。

　　勸學(xué)所之設(shè)，創(chuàng)始于直隸學(xué)務(wù)處。時嚴(yán)修任學(xué)務(wù)處督辦，提倡小學(xué)教育，設(shè)勸學(xué)所，為?、州、縣行政機(jī)關(guān)。仿警察分區(qū)辦法，采日本地方教育行政及學(xué)校管理法，訂定章程，頗著成效。三十二年，學(xué)部奏定勸學(xué)所章程，通行全國，即修呈訂原章也。勸學(xué)所由地方官監(jiān)督，設(shè)總董一員，以縣視學(xué)兼充，綜核各學(xué)區(qū)事務(wù)。區(qū)設(shè)勸學(xué)員一人，任一學(xué)區(qū)內(nèi)勸學(xué)之責(zé)，以勸募學(xué)生多寡，定勸學(xué)員成績之優(yōu)劣。其章程內(nèi)推廣學(xué)務(wù)一條，規(guī)定辦法凡五：曰勸學(xué)，曰興學(xué)，曰籌款，曰開風(fēng)氣，曰去阻力。又奏定各省教育會章程，省會設(shè)立者為總會，府、州、縣設(shè)立者為分會，以補(bǔ)助教育行政，與學(xué)務(wù)公所、勸學(xué)所相輔而行。皆普及教育切要之圖也。

　　學(xué)部設(shè)立后，于各項(xiàng)學(xué)堂章程多所更正。其要者，如改訂考試辦法，詳定師范獎勵義務(wù)，變通中、小學(xué)課程，中學(xué)分文科、實(shí)科之類，然大致不外修正科目，確定限制，其宏綱細(xì)目，不能出奏定章程之范圍。所增定者，則女學(xué)堂章程也。先是學(xué)部官制已將女學(xué)列入職掌。三十三年，奏定女子師范、女子小學(xué)章程，以裨補(bǔ)家計，有益家庭教育為要旨。師范科目：修身、教育、國文、歷史、地理、算學(xué)、格致、圖畫、家事、裁縫、手藝、音樂、體操。四年畢業(yè)。音樂得隨意學(xué)習(xí)。小學(xué)分兩等，高等科目：修身、國文、算術(shù)、中國歷史、地理、格致、圖畫、女紅、體操，得酌加音樂，為隨意科。初等科目：修身、國文、算術(shù)、女紅、體操，得酌加音樂、圖畫二隨意科。均四年畢業(yè)。其授業(yè)鐘點(diǎn)，較男子小學(xué)減少，與男子小學(xué)分別設(shè)立，不得混合。宣統(tǒng)三年。奏設(shè)中央教育會議，以討論教育應(yīng)行改進(jìn)事宜及推行方法。則根據(jù)學(xué)部原奏，擬設(shè)高等教育會議所之規(guī)定行之。此為第二期有系統(tǒng)之教育制度也。

　　至考驗(yàn)游學(xué)畢業(yè)生，光緒二十九年，鄂督張之洞奏準(zhǔn)鼓勵游學(xué)章程。三十一年，學(xué)務(wù)大臣考驗(yàn)北洋學(xué)生金邦平等，援照鄉(xiāng)、會試覆試?yán)嗾堅诒：偷羁荚?，給予出身，分別錄用。迨三十二年，學(xué)部奏定，自本年始，每年八月舉行一次。并為綜覈名實(shí)起見，妥議考驗(yàn)章程。將學(xué)成試驗(yàn)與入官試驗(yàn)分為兩事，酌照分科大學(xué)及高等學(xué)畢業(yè)章程，會同欽派大臣，按所習(xí)學(xué)科分門考試。酌擬等第，候欽定分別獎給進(jìn)士、舉人等出身。仍將某科字樣加于進(jìn)士等名目之上，以為表識。考試分兩場：第一場就所習(xí)學(xué)科擇要命題；第二場試中國文、外國文，罷廷試。明年，學(xué)部憲政編查館會奏游學(xué)畢業(yè)廷試錄用章程，仍暫照三十一年成案。于欽派大臣會同學(xué)部考試請予出身后，廷試一次，分別授職。廷試用經(jīng)義、科學(xué)、論、說各一，其醫(yī)、工、格致、農(nóng)等科大學(xué)及各項(xiàng)高等實(shí)業(yè)學(xué)堂畢業(yè)者，免試經(jīng)義。時游學(xué)日本、歐、美畢業(yè)回國者，絡(luò)繹不絕，歲舉行考驗(yàn)以為常，終清世不廢。

志八十三

○選舉三

　　△文科武科　　有清科目取士，承明制用八股文。取四子書及易、書、詩、春秋、禮記五經(jīng)命題，謂之制義。三年大比，試諸生于直省，曰鄉(xiāng)試，中式者為舉人。次年試舉人于京師，曰會試，中式者為貢士。天子親策于廷，曰殿試，名第分一、二、三甲。一甲三人，曰狀元、榜眼、探花，賜進(jìn)士及第。二甲若干人，賜進(jìn)士出身。三甲若干人，賜同進(jìn)士出身。鄉(xiāng)試第一曰解元，會試第一曰會元，二甲第一曰傳臚。悉仍明舊稱也。世祖統(tǒng)一區(qū)夏，順治元年，定以子午卯酉年鄉(xiāng)試，辰戌丑未年會試。鄉(xiāng)試以八月，會試以二月。均初九日首場，十二日二場，十五日三場。殿試以三月。

　　二年，頒科場條例。禮部議覆，給事中龔鼎孳疏言：“故明舊制，首場試時文七篇，二場論、表各一篇，判五條，三場策五道。應(yīng)如各科臣請，減時文二篇，于論、表、判外增詩，去策改奏疏?！钡鄄辉省Ｃ耘f例。首場四書三題，五經(jīng)各四題，士子各占一經(jīng)。四書主硃子集註，易主程傳、硃子本義，書主蔡傳，詩主硃子集傳，春秋主胡安國傳，禮記主陳澔集說。其后春秋不用胡傳，以左傳本事為文，參用公羊、穀梁。二場論一道，判五道，詔、誥、表內(nèi)科一道，三場經(jīng)史時務(wù)策五道。鄉(xiāng)、會試同。乾隆間，改會試三月，殿試四月，遂為永制。

　　鄉(xiāng)試，先期提學(xué)考試精通三場生儒錄送，禁冒濫。在監(jiān)肄業(yè)貢、監(jiān)生，本監(jiān)官考送。倡優(yōu)、隸、皁之家，與居父母喪者，不得與試。卷首書姓名、籍貫、年貌、出身、三代、所習(xí)本經(jīng)。試卷題字錯落，真草不全，越幅、曳白，涂抹、污染太甚，及首場七藝起訖虛字相同，二場表失年號，三場策題訛寫，暨行文不避廟諱、御名、至圣諱，以違式論，貼出。士子用墨，曰墨卷。謄錄用硃，曰硃卷。主考墨筆，同考藍(lán)筆。乾隆間，同考改用紫筆。未幾，仍用藍(lán)。試士之所曰貢院，士子席舍曰號房，撥軍守之曰號軍。試官入闈封鑰，內(nèi)外門隔以簾。在外提調(diào)、監(jiān)試等曰外簾官，在內(nèi)主考、同考曰內(nèi)簾官。亦有內(nèi)監(jiān)試，司糾察，不與衡文事。以大員總攝場務(wù)，鄉(xiāng)試曰監(jiān)臨。順天以府尹，各省初以巡按御史，巡按裁，巡撫為之。會試曰知貢舉，禮部侍郎為之。順天提調(diào)以府丞，監(jiān)試以御史。初，各省提調(diào)以布政使，監(jiān)試以按察使，各副以道員。雍正間，以籓、臬兩司為一省錢穀、刑名之總匯，入闈月馀，恐致曠滯，提調(diào)監(jiān)試，專責(zé)二道員。會試監(jiān)試以御史。殿試臨軒發(fā)策，以朝臣進(jìn)士出身者為讀卷官，擬名第進(jìn)呈，或如所擬，或有更定。一甲狀元授修撰，榜眼、探花授編修，二、三甲進(jìn)士授庶吉士、主事、中書、行人、評事、博士、推官、知州、知縣等官有差?！　∮星逡钥婆e為掄才大典，雖初制多沿明舊，而慎重科名，嚴(yán)防弊竇，立法之周，得人之盛，遠(yuǎn)軼前代。其間條例之損益，風(fēng)會之變遷，系乎人才之盛衰，朝政之得失。述其大者，不可闕也。

　　鄉(xiāng)、會試首場試八股文，康熙二年，廢制義，以三場策五道移第一場，二場增論一篇，表、判如故。行止兩科而罷。四年，禮部侍郎黃機(jī)言：“制科向系三場，先用經(jīng)書，使闡發(fā)圣賢之微旨，以觀其心術(shù)。次用策論，使通達(dá)古今之事變，以察其才猷。今止用策論，減去一場，似太簡易。且不用經(jīng)書為文，人將置圣賢之學(xué)于不講，請復(fù)三場舊制?！眻罂伞Ｆ吣?，復(fù)初制，仍用八股文。二十四年，用給事中楊爾淑請，禮闈及順天試四書題俱欽命。時詔、誥題士子例不作，文、論、表、判、策率多雷同剿襲，名為三場并試，實(shí)則首場為重。首場又四書藝為重。二十六年廢詔、誥，既而令五經(jīng)卷兼作。論題舊出孝經(jīng)，康熙二十九年，兼用性理、太極圖說、通書、西銘、正蒙。五十七年，論題專用性理。世宗初元，詔孝經(jīng)與五經(jīng)并重，為化民成俗之本。宋儒書雖足羽翼經(jīng)傳，未若圣言之廣大，論題仍用孝經(jīng)。　　乾隆三年，兵部侍郎舒赫德言：“科舉之制，憑文而取，按格而官，已非良法。況積弊日深，僥幸日眾。古人詢事考言，其所言者，即其居官所當(dāng)為之職事也。時文徒空言，不適于用，墨卷房行，?展轉(zhuǎn)抄襲，膚詞詭說，蔓衍支離，茍可以取科第而止，士子各占一經(jīng)，每經(jīng)擬題，多者百馀，少者數(shù)十。古人畢生治之而不足，今則數(shù)月為之而有馀。表、判可預(yù)擬而得，答策隨題敷衍，無所發(fā)明。實(shí)不足以得人。應(yīng)將考試條款改移更張，別思所以遴拔真才實(shí)學(xué)之道?！闭孪露Y部，覆奏：“取士之法，三代以上出于學(xué)，漢以后出于郡縣吏，魏、晉以后出于九品中正，隋、唐至今，出于科舉?？婆e之法不同，自明至今，皆出于時藝?？婆e之弊，詩、賦祗尚浮華，而全無實(shí)用。明經(jīng)徒事記誦，而文義不通。唐趙匡所謂'習(xí)非所用，用非所習(xí)’是也。時藝之弊，今該侍郎所陳奏是也。圣人不能使立法之無弊，在因時而補(bǔ)救之。蘇軾有言：'得人之道，在于知人。知人之道，在于責(zé)實(shí)?！茇?zé)實(shí)，雖由今之道，而振作鼓舞，人才自可奮興。若惟務(wù)徇名，雖高言復(fù)古，法立弊生，于造士終無所益。今謂時文、經(jīng)義及表、判、策論皆空言剿襲而無用者，此正不責(zé)實(shí)之過。凡宣之于口，筆之于書，皆空言也，何獨(dú)今之時藝為然？時藝所論，皆孔、孟之緒言，精微之奧旨。參之經(jīng)史子集，以發(fā)其光華；范之規(guī)矩準(zhǔn)繩，以密其法律。雖曰小技，而文武幹濟(jì)、英偉特達(dá)之才，未嘗不出乎其中。不思力挽末流之失，而轉(zhuǎn)咎作法之涼，不已過乎？即經(jīng)義、表、判、論、策，茍求其實(shí)，亦豈易副？經(jīng)文雖與四書并重，積習(xí)相沿，士子不專心學(xué)習(xí)。若著為令甲，非工不錄。表、判、論、策，皆加覆覈。必淹洽詞章、通曉律令，而后可為表、判。有論古之識，斷制之才，通達(dá)古今，明習(xí)時務(wù)，而后可為論、策。何一不可見之施為，切于實(shí)用？必變今之法，行古之制，將治宮室、養(yǎng)游士，百里之內(nèi)，置官立師，訟獄聽于是，軍旅謀于是。又將簡不率教者，屏之遠(yuǎn)方，終身不齒。毋乃紛擾而不可行？況人心不古，上以實(shí)求，下以名應(yīng)。興孝則有割股、廬墓以邀名者矣，興廉則有惡衣菲食、敝車羸馬以飾節(jié)者矣。相率為偽，借虛名以干進(jìn)取。及蒞官后，盡反所為，至庸人之不若。此尤近日所舉孝廉方正中所可指數(shù)，又何益乎？司文衡職課士者，誠能仰體諭旨，循名責(zé)實(shí)，力除積習(xí)，杜絕僥幸，文風(fēng)日盛，真才自出，無事更張定制為也?！彼鞂嬈渥h。時大學(xué)士鄂爾泰當(dāng)國，力持議駁，科舉制義得以不廢。

　　二十二年，詔剔舊習(xí)、求實(shí)效，移經(jīng)文于二場，罷論、表、判，增五言八韻律詩。明年，首場復(fù)增性理論。御史楊方立疏請鄉(xiāng)、會試增周禮、儀禮二經(jīng)命題。帝以二禮義蘊(yùn)已具于戴記，不從。四十七年，移置律詩于首場試藝后，性理論于二場經(jīng)文后。五十二年，高宗以分經(jīng)閱卷，易滋弊竇。且士子專治一經(jīng)，于他經(jīng)不旁通博涉，非敦崇實(shí)學(xué)之道。命自明歲戊申鄉(xiāng)試始，鄉(xiāng)、會五科內(nèi)，分年輪試一經(jīng)。畢，再于鄉(xiāng)、會二場廢論題，以五經(jīng)出題并試。永著為令?！　】茍鰯M題最重?？滴跷迨?，以主司擬題，多取四書、五經(jīng)冠冕吉祥語，致多宿構(gòu)幸獲。詔此后不拘忌諱。向例禁考官擬出本身中式題，至是弛其禁。歷科試官，多有以出題錯誤獲譴者。先是康熙五十六年，從詹事王奕清言，場中七藝，破、承、開講，虛字概不謄寫，以防關(guān)節(jié)。乾隆四十七年，令考官預(yù)擬破、承、開講虛字，隨題紙發(fā)給士子遵用。嘉慶四年，以無關(guān)弊竇，廢止。制藝篇末用大結(jié)，有明中葉，每以此為關(guān)節(jié)?？滴跄┠?，懸之禁令。乾隆十二年，編修楊述曾有復(fù)用大結(jié)之請，大學(xué)士張廷玉等以為無益而弊竇愈起，奏駁之。初場文原定每篇限五百五十字，康熙二十年增百字。五十四年，會元尚居易以首藝字逾千二百，黜革。乾隆四十三年，始定鄉(xiāng)、會試每篇以七百字為率，違者不錄。自是遵行不易。三場策題，原定不得逾三百字。乾隆元年，禁士子空舉名目，草率塞責(zé)。其后考官擬題，每問或多至五六百字，空疏者輒就題移易，點(diǎn)竄成篇。三十六年，左都御史張若溎以為言，詔申明定例。五十一年，定答策不滿三百字，照紕繆例罰?？?。然考官士子重首場，輕三場，相沿積習(xí)難移。制義體裁，以詞達(dá)理醇為尚。順治九年壬辰，會試第一程可則以悖戾經(jīng)旨除名?？脊賹W(xué)士胡統(tǒng)虞等并治罪?！　∈雷趯乙郧逭嫜耪a誡試官。乾隆元年，高宗詔曰：“國家以經(jīng)義取士，將以覘士子學(xué)力之淺深，器識之淳薄。風(fēng)會所趨，有關(guān)氣運(yùn)。人心士習(xí)之端倪，呈露者甚微，而徵應(yīng)者甚鉅。當(dāng)明示以準(zhǔn)的，使士子曉然知所別擇?！庇谑菍W(xué)士方苞奉敕選錄明、清諸大家時文四十一卷，曰欽定四書文，頒為程式。行之既久，攻制義者，或剽竊浮詞，罔知根柢，楊述曾至請廢制義以救其弊。四十五年，會試三名鄧朝縉首藝語意粗雜，江南解元顧問四書文全用排偶，考官并獲譴。嘉慶中，士子挦撦僻書字句，為文競炫新奇，御史辛從益論其失。詔曰：“近日士子獵取詭異之詞，以艱深文其淺陋，大乖文體。考官務(wù)各別裁偽體。支離怪誕之文，不得錄取。”歷代輒以釐正文體責(zé)考官，而迄無實(shí)效。議者謂文風(fēng)關(guān)乎氣運(yùn)。清代名臣多由科目出身，無不工制義者。開國之初，若熊伯龍、劉子壯、張玉書，為文雄渾博大，起衰式靡?？滴鹾笠孳売谡?，李光地、韓菼為之宗。桐城方苞以古文為時文，允稱極則。雍、乾間，作者輩出，律日精而法益?zhèn)?。陵夷至嘉、道而后，國運(yùn)漸替，士習(xí)日漓，而文體亦益衰薄。至末世而剿襲庸濫，制義遂為人詬病矣。

　　光緒二十四年，湖廣總督張之洞有變通科舉之奏。二十七年，鄉(xiāng)、會試首場改試中國政治史事論五篇，二場各國政治藝學(xué)策五道，三場四書義二篇、五經(jīng)義一篇，其他考試?yán)恕Ｓ弥醋h也。行之至廢科舉止。

　　鄉(xiāng)、會考官，初制，順天、江南正、副主考，浙江、江西、湖廣、福建正主考，差翰林官八員。他省用給事中、光祿寺少卿、六部司官、行人、中書、評事。某官差往某省，皆有一定?？滴跞瓿淅ｍ樚斐跬魇。喺?、副二人。乾隆中葉增為三，用協(xié)辦大學(xué)士、尚書以下，副都御史以上官，編、檢不復(fù)與矣。道光中，簡三四人。同治后，額簡四人。初，考官不限出身，康熙初，主事蔡騶、曹首望俱以拔貢典試。十年，從御史何元英請，考官專用進(jìn)士出身人員。然舉人出身者間亦與焉。雍正三年，頒考試令，始限翰林及進(jìn)士出身部、院官，仍參用保舉例。乾隆九年，御史李清芳言：“大臣保舉應(yīng)差主考四十九人，滿洲四，各直省十六，馀均江、浙人。保薦者大都平日往來相知，饒于財而憑于勢。至守正不阿者，不肯伺候公卿之門，邊隅之士，聲氣不通，交游不廣，無人薦舉。請將合例人員通行考試?！钡垡汕宸嘉戳斜Ｋ]，激為是語，不允所請，仍考試、保舉并行。三十六年后，考試遂著為令。初御試錄取名單皆發(fā)出，其后密定名次，不復(fù)揭曉。嘉慶以后，更別試侍郎、閣學(xué)及三品京堂等官，曰大考差。會試總裁，初用閣、部大員四人或六人，多至七人。嗣簡二三人或四五人。咸豐后，簡四人，以為常。　　同考官，初，順天試京員，推、知并用。各省用甲科屬官及鄰省甲科推、知，或鄉(xiāng)科教官，房數(shù)無定。會試初用二十人，翰林官十二，六科四，吏、禮、兵部官各一，戶、刑、工部官每科輪用一。嗣額定十八人，順天試同。康熙五十四年，令不同省房官二人同閱，互相覺察，用三十六人。未幾即罷?？怠⒂洪g，順天房考停用京員，止用直隸科甲知縣。各省停用本省現(xiàn)任知縣，專調(diào)用鄰省在籍候選進(jìn)士、舉人。大省十八，中省十四，小省十二至十，均分經(jīng)校閱。厥后增減不一，小省減至八人。乾隆間，禮闈及順天同考，始?xì)J簡京員，各省復(fù)用本省科甲屬官。四十二年，停五經(jīng)分房之例。至順天房考，南、北省人回避南、北皿卷，邊省人回避中皿卷，會房則同省相回避云。

　　考官綜司衡之責(zé)，房考膺分校之任，歷代極重其選。康熙間，順天同考官庶吉士鄭江以校閱允當(dāng)，授職檢討。雍正元年，會試總裁硃軾、張廷玉持擇公允，帝嘉之，加太傅、太保有差。其衡鑒不公、草率將事者，罰不貸。而交通關(guān)節(jié)賄賂，厥辜尤重。順治十四年丁酉，順天同考官李振鄴、張我樸受科臣陸貽吉、博士蔡元禧、進(jìn)士項(xiàng)紹芳賄，中田耜、鄔作霖舉人。給事中任克溥奏劾，鞫實(shí)。詔駢戮七人于市，家產(chǎn)籍沒，戍其父母兄弟妻子于邊。考官庶子曹本榮、中允宋之繩失察降官。江南主考侍講方猶、檢討錢開宗，賄通關(guān)節(jié)，江寧書肆刊萬金傳奇記詆之。言官交章論劾，刑部審實(shí)。世祖大怒，猶、開宗及同考葉楚槐等十七人俱棄市，妻子家產(chǎn)籍沒。一時人心大震，科場弊端為之廓清者數(shù)十年。康熙五十年辛卯，江南士子吳泌、程光奎賂副考官編修趙晉獲中。二人素不能文，輿論譁然。事聞，命尚書張鵬翮會江南督、撫嚴(yán)鞫。蘇撫張伯行劾總督噶禮賄賣徇庇，噶禮亦劾伯行他罪，詔俱解任。令鵬翮會總漕赫壽確訊，覆奏請鐫噶禮級，罷伯行職。帝怒二人掩飾和解，復(fù)遣尚書穆和倫、張廷樞往鞫，奏略如鵬翮等指。部議，互訐乖大臣體，應(yīng)并褫職。帝卒奪噶禮職。以伯行清名素著，褫職仍留任。處晉及同考王曰俞、方名大辟，以失察奪正考官左必蕃官。是年福建房考吳肇中亦以賄伏法，考官檢討介孝?、主事劉儼失察削職。咸豐八年戊午，順天舉人平齡硃、墨卷不符，物議沸騰，御史孟傳金揭之。王大臣載垣等訊得正考官大學(xué)士柏葰徇家人靳祥請，中同考編修浦安房羅鴻繹卷。比照交通囑讬、賄買關(guān)節(jié)例，柏葰、浦安棄市，馀軍、流、降、革至數(shù)十人。副考官左副都御史程庭桂子郎中炳采，坐接收關(guān)節(jié)伏法，庭桂遣戍。蓋載垣、端華及會審尚書肅順?biāo)貝嚎颇?，與柏葰有隙。因構(gòu)興大獄，擬柏葰極刑。論者謂靳祥已死，未為信讞也。然自嘉、道以來，公卿子弟視巍科為故物。斯獄起，北闈積習(xí)為之一變。光緒十九年，編修丁維禔典陜試，同年友饒士騰先期為之?展轉(zhuǎn)囑讬。事覺，俱逮問。士騰自殺，尋并削職。有無與關(guān)節(jié)賄賂而獲咎者，康熙三十八年己卯，御史鹿佑劾順天闈考試不公，正考官修撰李蟠遣戍，副主考編修姜宸英牽連下吏，未置對，死獄中。宸英浙江名士，善屬古文，舉朝知其無罪，莫不嘆惜。四十四年乙酉，順天主考侍郎汪霦、贊善姚士藟校閱草率，落卷多不加圈點(diǎn)。下第者束草如人，至其門戮之。事聞，奪職。六十年辛丑，會試副總裁左副都御史李紱用唐人通榜法，拔取知名之士。下第者喧閧于其門，被劾落職，發(fā)永定河效力。然是闈一時名宿，網(wǎng)羅殆盡，頗為時論所許。其他賄通關(guān)節(jié)，未經(jīng)敗露，與因微眚獲譴者，例尤不一。

　　鄉(xiāng)試解額，順治初定額從寬，順天、江南皆百六十馀名，浙江、江西、湖廣、福建皆逾百名，河南、山東、廣東、四川、山西、陜西、廣西、云南自九十馀名遞殺，至貴州四十名為最少。俱分經(jīng)取中。順天試直隸生員貝字號約占額十之七，北監(jiān)生皿字號十之三，宣化旦字、奉天夾字僅二三名。江南試南監(jiān)生皿字號約十之二，馀為江、安并闈生員額。南雍罷，南監(jiān)中額并入北監(jiān)。十四年，監(jiān)生分南、北卷，直隸八府，延慶、保安二州，遼東、宣府、山東、山西、河南、陜西、四川、廣西為北皿，江南、浙江、江西、福建、湖廣、廣東為南皿，視人數(shù)多寡定中額。十七年，減各直省中額之半?？滴蹰g，先后廣直省中額。五十年，又各增五之一。雍正元年，湖南北分闈，照舊額分中。各省略有增減。乾隆元年，順天皿字分南、北、中卷，奉天、直隸、山東、河南、山西、陜西為北皿，江南、江西、福建、浙江、湖廣、廣東為南皿，各中額三十九。四川、廣西、云南、貴州另編中皿，十五取一。江南分上下江，取中下江江蘇十之六，上江安徽十之四。九年，嚴(yán)定搜檢之法。北闈以夾帶敗露者四十馀人，臨時散去者三千八百數(shù)十人，曳白與不終篇、文不切題者又?jǐn)?shù)百人。帝既治學(xué)政、祭酒濫送之罪，詔減各直省中額十之一。于是定順天南、北皿各三十六，中皿改二十取一，貝字百二，夾、旦各四，江南上江四十五，下江六十九，浙江、江西皆九十四，福建八十五，廣東七十二，河南七十一，山東六十九，陜西六十一，山西、四川皆六十，云南五十四，湖北四十八，湖南、廣西皆四十五，貴州三十六。自是率行罔越。光緒元年，陜、甘分闈，取中陜西四十一，甘肅三十。咸、同間，各省輸餉輒數(shù)百萬，先后廣中額。四川二十，江蘇十八，廣東十四，福建及臺灣十三，浙江、湖南、湖北、江西、山西、安徽、甘肅、云南、貴州各十，陜西九，河南、廣西各八，直隸、山東各二。視初定中額尚或過之。　　會試無定額，順治三年、九年俱四百名，分南、北、中卷。浙江、江西、福建、湖廣、廣東五省，江寧、蘇、松、常、鎮(zhèn)、淮、揚(yáng)、徽、寧、池、太十一府，廣德一州為南卷，中二百三十三名。山東、山西、河南、陜西四省，順天、永平、保定、河間、真定、順德、廣平、大名八府，延慶、保安二州，奉天、遼東、大寧、萬全諸處為北卷，中百五十三名。四川、廣西、云南、貴州四省，安、廬、鳳、滁、徐、和等府、州為中卷，中十四名。十二年，中卷并入南、北卷。厥后中卷屢分屢并，或更于南、北、中卷分為左、右?；?qū)Ｈ〈?、廣、云、貴四省，各編字號，分別中一、二、三名。五十一年，以各省取中人數(shù)多少不均，邊省或致遺漏，因廢南、北官、民等字號，分省取中。按應(yīng)試人數(shù)多寡，欽定中額。歷科大率三百數(shù)十名，少或百數(shù)十名，而以雍正庚戌四百六名為最多，乾隆己酉九十六名為最少。

　　五經(jīng)中式，仿自明代。以初場試書藝三篇，經(jīng)義四篇，其合作五經(jīng)卷見長者，因有“二十三篇”之目。順治乙酉，山東鄉(xiāng)試，法若真以全作五經(jīng)文賜內(nèi)閣中書，一體會試。康熙丁卯順天鄉(xiāng)試，浙江監(jiān)生查士韓、福建貢生林文英，壬午順天南皿監(jiān)生莊令輿、俞長策，皆以兼作四書、五經(jīng)文二十三篇違式，奏聞，俱授舉人。詔嗣后不必禁止，旋著為令。鄉(xiāng)、會試五經(jīng)卷，于額外取中三名。二場添詔、誥各一，于是習(xí)者益眾。直隸、陜西等省，至有以五經(jīng)卷掄元者。五十年，增各省鄉(xiāng)試一名，順天二名，會試三名。五十六年，停五經(jīng)應(yīng)試。雍正初，復(fù)其制。順天皿字號中四名，各省每額九名加中一名。大省人多文佳，額外量取副榜三四名。四年丙午，詔是科以五經(jīng)中副榜者，準(zhǔn)作舉人，一體會試，尤為特異。乾隆十六年，始停五經(jīng)中式之例。

　　至歷代臨雍，增北闈監(jiān)生中額，恩詔廣鄉(xiāng)、會試中額，均屬于常額外也。鄉(xiāng)、會試正榜外取中副榜，會試副榜免廷試，咨吏部授職。康熙三年罷之。鄉(xiāng)試副榜原定順天二十名，江南十二，江西十一，浙江、福建、湖廣各十，山東、河南各九，山西、陜西、四川、廣東各八，廣西六。取文理優(yōu)者，不拘經(jīng)房?？滴踉晖Ｈ　Ｊ荒?，取中如舊例。增云南五，貴州四。嗣是各直省率正榜五名中一名，惟恩科廣額不與焉。雍正四年，準(zhǔn)是科由副榜復(fù)中副榜者作舉人，非常例也。

　　雍正五年，命各省督、撫、學(xué)政甄別衰老教職休致之缺，以是年會試落卷文理明順之舉人補(bǔ)授。乾隆間，屢行選取如例，大、中、小省各數(shù)十名。明通別為一榜。二十六年，廷議于明通榜外選取中書四十名，其馀年力老成、宜課士者，另選用學(xué)正、學(xué)錄數(shù)名。報可。五十五年悉罷。此后下第者，于正榜外挑取謄錄，北闈數(shù)百名或百數(shù)十名。會試額定四十名，備各館繕寫，積資得邀議敘。此則旁搜博采、俾寒畯多獲進(jìn)身之階也。

　　八旗以騎射為本，右武左文。世祖御極，詔開科舉，八旗人士不與。順治八年，吏部疏言：“八旗子弟多英才，可備循良之選，宜遵成例開科，于鄉(xiāng)、會試拔其優(yōu)者除官。”報可。八旗鄉(xiāng)、會試自是年始。其時八旗子弟，每牛錄下讀滿、漢書者有定額，應(yīng)試及各衙門任用，悉于此取給，額外者不得習(xí)。往往不敷取中。故自十四年至康熙十五年，八旗考試，時舉時停。先是鄉(xiāng)、會試，殿試，均滿洲、蒙古為一榜，漢軍、漢人為一榜。康熙二十六年，詔同漢人一體應(yīng)試。尋定制，鄉(xiāng)、會場先試馬步箭，騎射合格，乃應(yīng)制舉。庶文事不妨武備，遂為永制。初八旗鄉(xiāng)試，僅試清文或蒙古文一篇，會試倍之。漢軍試書藝二篇、經(jīng)藝一篇，不通經(jīng)者，增書藝一篇。二、三闈試論、策各一。逐科遞加，自與漢人合試，非復(fù)前之簡易矣。

　　鄉(xiāng)試中額，順治八年，定滿洲、漢軍各五十，蒙古二十，嗣減滿洲、漢軍各五之一，蒙古四之一。康熙八年，編滿、蒙為滿字號，漢軍為合字號，各取十名。二十六年，再減漢軍五名。后復(fù)遞增。乾隆九年，詔各減十之一，定為滿、蒙二十七，漢軍十二。同治間，以輸餉增滿、蒙六名，漢軍四名。各省駐防，初亦應(yīng)順天試，嘉慶十八年，始于駐防省分試之。十人中一，多不逾三名，副榜如例。會試初制，滿洲、漢軍進(jìn)士各二十五，蒙古十?？滴蹙拍辏帩M、合字號，如鄉(xiāng)試?yán)?，各中四名。嗣亦臨時請旨，無定額?！　∽谑也粦?yīng)鄉(xiāng)、會試，圣祖、世宗降有明諭。乾隆八年，宗人府試宗學(xué)，拔其尤者玉鼎柱等為進(jìn)士，一體殿試，是為宗室會試之始。未久即停。嘉慶六年，宗室應(yīng)鄉(xiāng)、會試始著為令。先期宗人府或奉天宗學(xué)考試騎射如例，試期于文闈鄉(xiāng)、會試場前，或場后，或同日，試制藝、律詩各一，一日而畢。鄉(xiāng)試九人中一人。會試，考官酌取數(shù)卷候親裁，別為一榜。殿試、朝考，滿、漢一體，除庶吉士等官有差?！　№樦问迥辏垡皂樚?、江南考官俱以賄敗，親覆試兩闈舉人，是為鄉(xiāng)試覆試之始。取順天米漢雯等百八十二名，準(zhǔn)會試。江南汪溥勛等九十八名，準(zhǔn)作舉人。罰停會試、除名者二十二名。惟吳珂鳴以三次試卷文理獨(dú)優(yōu)，特許一體殿試，異數(shù)也。康熙三十八年，帝以北闈取士不公，命集內(nèi)廷覆試。列三等以上者許會試，四等黜之。五十一年壬辰，順天解元查為仁以傳遞事覺而逸，帝疑新進(jìn)士有代倩中式者，親覆試暢春園，黜五人。會試覆試自是始。乾隆間，或命各省督、撫、學(xué)政于鄉(xiāng)試榜后覆試，或?qū)８苍嚱K、安徽、江西、浙江、廣東、山西六省丙午前三科俊秀貢監(jiān)中式者，或止覆試中式進(jìn)士，或北闈舉人，臨期降旨，無定例。五十四年，貢士單可虹覆試詩失調(diào)訛舛，不符中卷，除名。詔旨嚴(yán)切，謂“禮闈非嚴(yán)行覆試，不足拔真才、懲幸進(jìn)”。至嘉慶初，遂著為令。道光二十三年，定制，各省舉人，一體至京覆試，非經(jīng)覆試，不許會試。以事延誤，于下三科補(bǔ)行。除丁憂展限外，讬故不到，以規(guī)避論，永停會試與赴部銓選。覆試期以會試年二月。咸、同間，因軍興道路梗阻，光緒季年，以辛丑條約，京師停試，假闈河南，俱得先會試后覆試，非恆制也。覆試詩文疵謬，詩失粘，抬寫錯誤，不避御名、廟諱、至圣諱，罰停會試、殿試一科或一科以上。文理不通，或文理筆跡不符中卷者黜。乾隆五十八年，中式舉人鄧棻春等八名補(bǔ)覆試，?？普呶?，斥革者二，監(jiān)臨俱獲譴。歷科因是黜罰者有之。洎末造益趨寬大，光緒十九年，北闈倩作、頂替中式者至數(shù)十人，言官劾舉人周學(xué)熙、湯寶霖、蔡學(xué)淵、陳步鑾、黃樹聲、萬航六人，下所司舉出錄科中卷不符者，學(xué)淵、樹聲、航三人俱斥革，馀覆試無一黜者，監(jiān)臨各官均免議，而僥幸者接跡矣。

　　定例各省鄉(xiāng)試揭曉后，依程限解卷至部磨勘，遲延者罪之。蓋防考官闈后修改試卷避吏議也。磨勘首嚴(yán)弊幸，次檢瑕疵。字句偶疵者貸之。字句可疑，文體不正，舉人除名。若干卷以上，考官及同考革職或逮問。不及若干卷，奪俸或降調(diào)。其校閱草率，雷同濫惡，雜然并登，及試卷不諳禁例，字句疵蒙謬颣，題字錯落，真草不全，謄錄錯誤，內(nèi)、外簾官、舉子議罰有差。禁令之密，前所未有也。磨勘官初禮部及禮科主之，康熙間，始?xì)J派大臣專司其事。解額漸廣，試卷日多，于是令九卿公同磨勘。六部官牽于職事，以其馀暇勘校，往往虛應(yīng)故事。乾隆初，改任都察院科、道五品以上，科甲京堂、中、贊以上翰、詹官，集朝房磨勘。嗣復(fù)增編、檢。額定四十人，以專責(zé)成。先是磨勘試卷不署名，亦無功過之條。與斯役者，每讬名寬厚，不欲窮究。乾隆二十一年，始令磨勘官填註銜名。二十五年，復(fù)增大臣覆勘例，分別議敘、議處，功令始嚴(yán)。是年特派秦蕙田、觀保、錢汝誠為覆勘大臣。事竟，原勘官御史硃丕烈劾其瞻徇，下軍機(jī)大臣覈覆。蕙田等實(shí)有誤駁及疏漏之處，丕烈亦以彈劾不實(shí)，俱下部議。其時磨勘諸臣慎重將事，不稍假借，一變因循敷衍之習(xí)。太仆寺卿宮煥文、御史閻循琦、硃稽、硃丕烈，嘉慶初御史辛從益，俱以抉摘精審聞于時。

　　歷科考官舉子因是譴黜者不乏人，而藉端報復(fù)，蓋亦有之。乾隆六十年乙卯，會元為浙江王以铻，第二名即其弟以銜，帝心異之。正總裁侍郎竇光鼐素與和珅不協(xié)，且以詆訶后進(jìn)忤同列，均欲藉以傾之。因摘兩人闈墨中并有“王道本乎人情”語，以為關(guān)節(jié)。抑寘以铻榜末，停其殿試，降光鼐四品休致，鐫副總裁侍郎劉躍云、祭酒瑚圖禮四級。及廷試傳唱，以銜第一，上意釋然。諭廷臣曰：“此亦豈朕之關(guān)節(jié)耶？”以铻后亦入詞館。嘉慶五年，磨勘官辛從益、戴璐于北闈策題、試卷指摘不遺馀力。從益江西籍，向以嚴(yán)于磨勘稱。是科江西僅中一人，璐子下第，人謂因是多所吹求。上聞，命二人退出磨勘班。同治間，鴻臚寺少卿梁僧寶復(fù)以磨勘過嚴(yán)為人所憚。蓋自磨勘例行，足以糾正文體，抉剔弊竇，裨益科目，非淺鮮也。

　　庶吉士之選無定額。順治三年，世祖始策貢士于廷，賜一甲三人傅以漸等及第，簡梁清寬等四十六人為庶吉士。四年、六年復(fù)選用。九年，以給事中高辛允言，按直省大小選庶吉士。直隸、江南、浙江各五人，江西、福建、湖廣、山東、河南各四人，山西、陜西各二人，廣東一人，漢軍四人。另榜授滿洲、蒙古修撰、編修、庶吉士九人。自是考選如例。惟滿、蒙、漢軍選否無常?？滴蹰g，新進(jìn)士得奏請讀書中秘。輒以家世多任館閣，或邊隅素少詞臣為言。間邀俞允。故自四十五年至六十七年科中，各省皆有館選。世宗令大臣舉所知參用，廷對后，親試文藝。雍正元、二年間，漢軍、蒙古、山西、河南、陜西、湖南及諸邊省每不入選。三年，太常寺少卿李鍾峨疏請分省簡選，廣儲材之路。廷議駁之。五年，詔內(nèi)閣會議簡選庶常之法，尋議照雍正癸卯科例，殿試后，集諸進(jìn)士保和殿考試，仍令九卿確行保舉?？荚囉谜摗⒃t、奏議、詩四題。是為朝考之始。乾隆元年，御史程盛修言：“翰林地居清要，欲得通材，務(wù)端始進(jìn)。自保舉例行，而呈身識面，廣開請讬之門；額手彈冠，最便空疏之輩。宜亟停止?！眻罂?。高宗諭禁向來新進(jìn)士請讬奔競、呈送四六頌聯(lián)之陋習(xí)，既慎校文藝，復(fù)令大臣察其儀止、年歲，分為三等，欽加簡選。三年，罷大臣揀選例，依省分甲第引見，臨時甄別錄用。后世踵行其制。嘉慶以來，每科庶常率倍舊額，各省無不入選者矣。

　　凡用庶吉士曰館選。初制，分習(xí)清、漢書，隸內(nèi)院，以學(xué)士或侍讀教習(xí)之。自康熙九年專設(shè)翰林院，歷科皆以掌院學(xué)士領(lǐng)其事，內(nèi)閣學(xué)士間亦參用。三十三年，命選講、讀以下官資深學(xué)優(yōu)者數(shù)人，分司訓(xùn)課，曰小教習(xí)。六十年，以禮部尚書陳元龍領(lǐng)教習(xí)事。厥后尚書、侍郎、閣學(xué)之不兼掌院事者，并得為教習(xí)大臣，滿、漢各一。雍正十一年，特設(shè)教習(xí)館，頒內(nèi)府經(jīng)、史、詩、文，戶部月給廩餼，工部供張什物，俾庶吉士肄業(yè)其中，尤為優(yōu)異。三年考試散館，優(yōu)者留翰林為編修、檢討，次者改給事中、御史、主事、中書、推官、知縣、教職。其例先后不一，間有未散館而授職編、檢者?；蚬┓顑?nèi)廷，或宣諭外省，或校書議敘，或召試詞科，皆得免其考試。凡留館者，遷調(diào)異他官。有清一代宰輔多由此選，其馀列卿尹膺疆寄者，不可勝數(shù)。士子咸以預(yù)選為榮，而鼎甲尤所企望。康熙間，庶吉士張逸少散館改知縣，遷秦州知州，其父大學(xué)士玉書奏乞內(nèi)用，復(fù)得授編修。三十年辛未，上以鼎甲久無北人，親擢黃叔琳一甲三名。叔琳，大興人。雍正間，大學(xué)士張廷玉子若靄，廷對列一甲第三，廷玉執(zhí)不可，上為抑寘二甲第一，誠重之也。　　先是，順治九年，選庶常四十人，擇年青貌秀者二十人習(xí)清書，嗣每科派習(xí)十?dāng)?shù)人不等，散館試之。乾隆十三年，修撰錢維城考列清書三等，命再試漢書，始留館。其專精國書者，漢文或日就荒落。十六年，高宗以清書應(yīng)用殊少，而邊省館選無多，命云南、貴州、四川、廣東、廣西等省庶吉士不必派習(xí)清書，他省視人數(shù)酌派年力少壯者一二員或二三員，但循舉舊章，備國朝典制已足。其因告假、丁憂、年齒已長者，例準(zhǔn)改習(xí)漢書。于是習(xí)者日少。道光間例停。穆宗初元，令以治經(jīng)、治史、治事及濂、洛、關(guān)、閩諸儒之書課諸庶常。光緒季年，設(shè)進(jìn)士館，課鼎甲庶吉士及閣部官以法政諸科學(xué)，或貲遣游學(xué)異國。業(yè)成而試，優(yōu)者授職獎擢。俱未久即罷。

　　達(dá)官世族子弟，初制一體應(yīng)試，而中式獨(dú)多。其以交通關(guān)節(jié)敗者，順治十四年，少詹事方拱乾子章鉞應(yīng)江南試，以與正主考方猶聯(lián)族獲中，事覺遣戍?？滴醵?，都御史徐元文子樹聲、侍講學(xué)士徐乾學(xué)子樹屏同中順天試，上以是科南皿悉中江、浙籍，命嚴(yán)勘。斥革五人，樹聲、樹屏俱黜。三十九年，帝以搢紳之家多占中額，有妨寒畯進(jìn)身之路。殿試時，諭讀卷諸臣，是科大臣子弟置三甲，以裁抑之。尋詔定官、民分卷之法，鄉(xiāng)試滿、合字號二十卷中一，直省視舉額十分中一，副榜如之。會試除云南、貴州、四川、廣西四省外，編官卷二十人中一。未幾罷會試官卷。乾隆十五年，廷臣有以官生過優(yōu)為言者，部議仍舊，詔責(zé)其回護(hù)，并及吏、禮二部司官編官卷之不當(dāng)，令再議。始議中額二十五中官卷一，吏、禮部司員及內(nèi)閣侍讀子弟停編官卷。明年再議，以京官文四品、外官文三品、武二品以上及翰、詹、科、道等官為限。并減中額，順天十四，浙江六，馀省五至一名。二十三年，大學(xué)士蔣溥、學(xué)士莊存與復(fù)以為言。令官生大省二十卷中一，中省十五卷，小省十卷中一，滿、蒙、漢軍如小省例，南、北皿如中省例，中皿額中一名，不足一名入民卷。永以為例。鄉(xiāng)、會試考官、房考、監(jiān)臨、知貢舉、監(jiān)試、提調(diào)之子孫及宗族，例應(yīng)回避。雍、乾間，或另試，或題由欽命，另簡大臣校閱。乾隆九年停其例，并受卷、彌封、謄錄、對讀等官子弟、戚族亦一體回避矣。

　　有清重科目，不容幸獲。惟恩遇大臣，嘉惠儒臣耆年，邊方士子，不惜逾格。歷代優(yōu)禮予告或在職大臣，與夫獎敘飾終之典，賜其子孫舉人、進(jìn)士，有成例者無論已。至如雍正七年，廷臣遵旨舉出入闈未中式之大學(xué)士蔣廷錫子溥、尚書嵇曾筠子璜等十二人，俱賜舉人。侍郎劉聲芳子俊邦以疾未與試，賜舉人，尤為特典?？滴蹰g，浙江舉人查慎行，江蘇舉人錢名世、監(jiān)生何焯，安徽監(jiān)生汪氵顥，以能文受上知。召試南書房，賜焯、灝舉人。四十二年，賜焯、灝、蔣廷錫進(jìn)士。六十年，以內(nèi)廷行走舉人王蘭生、留保學(xué)問素優(yōu)，禮闈不第，俱賜進(jìn)士。雍正八年，賜江南舉人顧天成、廣東舉人盧伯蕃殿試。乾隆十八年，賜內(nèi)廷行走監(jiān)生徐揚(yáng)、楊瑞蓮舉人。四十三年，助教吳省蘭、助教銜張羲年以校四庫書賜殿試，俱非常例。乾隆以來，凡年七十以上會試落第者，予司業(yè)、編、檢、學(xué)正等銜。鄉(xiāng)試年老諸生，賜舉人副榜。雍正十一年，詔于云、貴、廣東西、四川、福建會試落卷，擇文理可觀、人材可用者，拔取時馀等十人，一體殿試，趙繩其等四十人，揀選錄用。乾隆初，揀選如例，則邊省士子猶沐殊恩也。

　　歷科情形略異者，順治三年，從大學(xué)士剛林請，以天下初定，廣收人才，再舉鄉(xiāng)、會試。十六年，以云、貴新附，綏輯需人，再舉禮部試，均不循子丑之舊?？滴跏?，鄉(xiāng)試順天專遣官，山東、山西、陜西并河南省，湖廣、江西并江南省，福建并浙江省考試。試期九月，十五人中一，不取副榜，亦無會試。江南榜江西無中式者。咸、同間軍興，各直省或數(shù)科不試。或數(shù)科并試，倍額取中?；蛞皇≈乖嚁?shù)府、州、縣，減額取中。試期或遲至十月、十一月，不拘成例。順天正主考，初制均差翰林官。康熙初，沿明制，以前一科一甲一名為之。士子希詭遇者，得預(yù)通聲氣。二十年，修撰歸允肅主順天闈，撰文自誓力除積弊，不通關(guān)節(jié)，榜后下第者譁然，冀興大獄。刑部尚書魏象樞暴其事，浮議始息。制亦尋廢。二年，順天春秋題“邾子”訛“邾人”，罷考官白乃貞等職。士子因書子字貼出者，弘文院官覆試，優(yōu)者準(zhǔn)作舉人，無中式者。雍正元年，順天榜后，命大學(xué)士王頊齡等同南書房翰林檢閱落卷，中二人。是年會試覆檢如前，中落卷七十八人。二年，中七十七人。乾隆元年，中三十八人。后不復(fù)行。雍正四年，以浙人查嗣庭、汪景祺著書悖逆，既按治，因停浙江鄉(xiāng)、會試。未幾，以李衛(wèi)等請，弛其禁。七年，廣東連州知州硃振基私祀?yún)瘟袅?，生員陳錫首告，上嘉之。令是科連州應(yīng)試完場舉子，由學(xué)政遴取優(yōu)通者四人賞舉人。乾隆四十六年辛丑會試，江南解元錢棨領(lǐng)是科會、狀。嘉慶二十五年庚辰會試，廣西解元陳繼昌亦領(lǐng)是科會、狀，士子艷稱“三元”。有清一代，二人而已。八旗與漢人一體考試，康、乾以來，無用鼎甲者。同治四年，蒙古崇綺以一甲一名及第，光緒九年，宗室壽耆以一甲二名及第，漢軍鼎甲尤多。至歷代捐輸軍饟、賑款、園庭工程賞舉人，拏獲叛匪及殺賊立功，有貢監(jiān)給舉人、舉人給進(jìn)士之例，則又一時權(quán)宜之制也。

　　初，太宗于蒙古文字外，制為清書。天聰八年，命禮部試士，取中剛林等二人，習(xí)蒙古書者俄博特等三人，俱賜舉人。嗣再試之。順治八年，舉行八旗鄉(xiāng)試，不能漢文者試清文一篇，再舉而罷?？滴醭?，復(fù)行繙譯鄉(xiāng)試，自滿、漢合試制舉文，罷繙譯科。雍正元年，詔八旗滿洲于考試漢字生員、舉人、進(jìn)士外，另試繙譯。廷議三場并試，滿、漢正、副考官各二，滿同考官四。詔鄉(xiāng)試止試一場，或章奏一道，或四書、五經(jīng)量出一題，省漢考官，增謄錄，馀如文場例。嗣后繙譯諭旨，或于性理精義及小學(xué)，限三百字命題。乾隆三年，令于纟番譯題外作清文一篇。七年，定會試首場試清字四書文，孝經(jīng)、性理論各一篇。二場試繙譯。凡滿洲、漢軍滿、漢字貢、監(jiān)生員、筆帖式，皆與鄉(xiāng)試。文舉人及武職能繙譯者，準(zhǔn)與會試。先試騎射如例。蒙古繙譯科，雍正九年，詔試蒙古主考官一，同考倍之。初令鄉(xiāng)、會試題，俱以蒙字譯清字四書、章奏各一道。乾隆元年，改譯清文性理小學(xué)，與滿洲繙譯同場試，別為一榜。時應(yīng)清文鄉(xiāng)試者，率五六百人額中三十三名，應(yīng)蒙文鄉(xiāng)試者，率五六十人額中六名。原定繙譯鄉(xiāng)、會試三年一次，然會試訖未舉行。乾隆四年，以鄉(xiāng)試已歷六科，八月始行會試。中滿洲二十名，蒙古二名。因人數(shù)無多，詔免殿試，俱賜進(jìn)士出身，優(yōu)者用六部主事。二十二年，以繙譯科大率尋章摘句，無關(guān)繙譯本義，詔停。四十三年，復(fù)行鄉(xiāng)試，罷謄錄對讀。明年會試，向例須滿六十人，是科僅四十七人，特準(zhǔn)會議，免廷試，如四年例。自是每屆三年，試否請旨定奪。五十二年，更定鄉(xiāng)、會試五年一次，然會闈自五十三年訖嘉慶八年，僅一行之，猶不足定例六十名之?dāng)?shù)。且槍冒頂替，弊端不可究詰。蒙文嘗以不足七八人停試。雖詔旨諄諄勉以國語騎射為旗人根本，而應(yīng)試者終屬寥寥。八年，從侍郎賡音請，復(fù)舊制三年一舉以為常。二十四年，定鄉(xiāng)、會覆試如文闈例。道光八年，罷繙譯同考官，末年始有用庶吉士者。各省八旗駐防，初但應(yīng)漢文鄉(xiāng)、會試，道光二十三年，改試繙譯，十人中一，三名為額。宗室應(yīng)繙譯試，自乾隆時始。別為一題，中額欽定。

　　武科，自世祖初元下詔舉行，子午卯酉年鄉(xiāng)試，辰戌丑未年會試，如文科制。鄉(xiāng)試以十月，直隸、奉天于順天府，各省于布政司，中式者曰武舉人。次年九月會試于京師，中式者曰武進(jìn)士。凡鄉(xiāng)、會試俱分試內(nèi)、外三場。首場馬射，二場步射、技勇，為外場。三場策二問、論一篇，為內(nèi)場。外場考官，順天及會闈以內(nèi)大臣、大學(xué)士、都統(tǒng)四人為之。內(nèi)場考官，順天以翰林官二人，會闈以閣部、都察院、翰、詹堂官二人為之。同考官順天以科甲出身京員四人，會闈以科甲出身閣、科、部員四人為之。會試知武舉，兵部侍郎為之。各直省以總督、巡撫為監(jiān)臨、主考官，科甲出身同知、知縣四人為同考官。外場佐以提、鎮(zhèn)大員。其馀提調(diào)、監(jiān)射、監(jiān)試、受卷、彌封、監(jiān)門、巡綽、搜檢、供給俱有定員，大率視文闈減殺。殿試簡朝臣四人為讀卷官，欽閱騎射技勇，乃試策文。臨軒傳唱狀元、榜眼、探花之名，一如文科?！　〕踔?，一甲進(jìn)士或授副將、參將、游擊、都司，二、三甲進(jìn)士授守備、署守備。其后一甲一名授一等侍衛(wèi)，二、三名授二等侍衛(wèi)。二、三甲進(jìn)士授三等及藍(lán)翎侍衛(wèi)，營、衛(wèi)守備有差。凡各省武生、綠營兵丁皆得應(yīng)鄉(xiāng)試，武舉及現(xiàn)任營千、把總，門、衛(wèi)、所千總，年滿千總，通曉文義者，皆得應(yīng)會試。惟年逾六十者，不許應(yīng)試。其后武職會試，以武舉出身者為限。康熙間，欲收文武兼?zhèn)渲模瑖L許文生員應(yīng)武鄉(xiāng)試，文舉人應(yīng)武會試，頗滋場屋之弊。乾隆七年，以御史陳大玠言，停文武互試?yán)?br>

　　考試初制，首場馬箭射氈球，二場步箭射布侯，均發(fā)九矢。馬射中二，步射中三為合式，再開弓、舞刀、掇石試技勇。順治十七年，停試技勇，康熙十三年復(fù)之。更定馬射樹的距三十五步，中三矢為合式，不合式不得試二場。步射距八十步，中二矢為合式。再試以八力、十力、十二力之弓，八十斤、百斤、百二十斤之刀，二百斤、二百五十斤、三百斤之石。弓開滿，刀舞花，掇石去地尺，三項(xiàng)能一、二者為合式，不合式不得試三場。合式者印記于頰，嗣改印小臂，以杜頂冒。三十二年，步射改樹的距五十步中二矢為合式。乾隆間，復(fù)改三十步射六矢中二為合式。馬射增地球，而弓、刀、石三項(xiàng)技勇，必有一項(xiàng)系頭號、二號者，方準(zhǔn)合式，遂為永制。

　　內(nèi)場論題，向用武經(jīng)七書。圣祖以其文義駁雜，詔增論語、孟子。于是改論題二，首題用論語、孟子，次題用孫子、吳子、司馬法。

　　鄉(xiāng)試中額，康熙二十六年制定，略視各省文闈之半。雍正間小有增減，惟陜、甘以人材壯健，弓馬嫻熟，自康熙訖乾隆，先后各增中額三十名。咸、同間，各省輸餉廣額如文闈例。綜計順天中額百十，漢軍四十，奉、錦三，江南八十一，福建六十三，浙江、四川各六十，陜西五十九，河南五十五，江西、廣東、甘肅各五十四，山西五十，山東四十八，云南四十二，廣西三十六，湖北三十五，湖南三十四，貴州二十五。會試中額多或三百名，少亦百名?？滴蹰g，內(nèi)場分南、北卷，各中五十名。五十二年，始分省取中，臨期以外場合式人數(shù)請旨裁定。

　　嘉慶六年，仁宗以科目文武并重，文闈條例綦嚴(yán)，防弊周密，武闈考官面定去取，尤易滋弊，命比照文闈磨勘例，鄉(xiāng)試題名錄將中式武生馬步射、技勇一一詳註進(jìn)呈。各省交兵部，順天另簡磨勘官覈對。濫中及浮報者懲不貸。覆試始乾隆時。初制從嚴(yán)，僅會闈行之。不符者罰?？?，考官議處。三次覆試不合式，除名。道光十五年，始覆試順天武舉如會試?yán)?。咸豐七年，覆試各省武舉如順天例，然稍從寬典矣。

　　初制，外場但有合式一格，其中弓馬優(yōu)劣，技勇強(qiáng)弱，無所軒輊。內(nèi)場但憑文取中，致嫺騎射、習(xí)場藝者或遭遺棄。康熙五十二年，令會試外場擇馬步射、技勇人材可觀者，編“好”字號，密送內(nèi)簾。內(nèi)場試官先于好字卷內(nèi)，擇文理通曉者取中。不足，始于合式卷內(nèi)選取。雍正二年，從侍郎史貽直言，各省鄉(xiāng)試外場一體別編好字號，嗣于好字號再分雙好、單好。內(nèi)場先中雙好，次中單好。而合式卷往往千馀人，僅中數(shù)人，因之內(nèi)場槍冒頂替諸弊并作。乾隆二十四年，御史戈濤奏革其弊，于是外場嚴(yán)合式之格，內(nèi)場罷四書論，文理但取粗通者，而文字漸輕。嘉慶十二年，鄉(xiāng)、會試內(nèi)場策論改默寫武經(jīng)百馀字，無錯誤者為合式。罷同考官，遂專重騎射、技勇，內(nèi)場為虛設(shè)矣。歷代踵行，莫之或易。光緒二十四年，內(nèi)外臣工請變更武科舊制，廢弓、矢、刀、石，試槍砲，未許。二十七年，卒以武科所習(xí)硬弓、刀、石、馬步射無與兵事，廢之。

　　滿洲應(yīng)武科始雍正元年，鄉(xiāng)試中二十名，會試中四名。十二年，詔停，數(shù)十年無復(fù)行者。嘉慶十八年，復(fù)舊制。滿、蒙鄉(xiāng)試中十三名，各省駐防就該省應(yīng)試，率十人中一，多者十名，少或一名。會試無定額。凡驍騎校，城門吏，藍(lán)翎長，拜唐阿，恩騎尉，親軍前鋒，護(hù)軍，領(lǐng)催，馬甲，巡捕營千總、把總及文員中書，七、八品筆帖式，廕生，俱準(zhǔn)與武生同應(yīng)鄉(xiāng)試。鄉(xiāng)、會試內(nèi)、外場與漢軍、漢人一例考試。