歷時(shí)兩個(gè)多月的活動(dòng)期間，通過(guò)推薦、自薦和網(wǎng)友投票、組委會(huì)評(píng)議，在全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）入圍的100名鄉(xiāng)村教師中評(píng)選出石蘭松等10名“最美鄉(xiāng)村教師”和曹瑾等20名“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”。10名“最美鄉(xiāng)村教師”將獲贈(zèng)電腦、教學(xué)專用投影儀、數(shù)字書庫(kù)閱讀卡等，并成為光明日?qǐng)?bào)重點(diǎn)文化扶貧對(duì)象，獲得持續(xù)幫扶。20名“特別關(guān)注鄉(xiāng)村教師”、100名入圍鄉(xiāng)村教師及今年畢業(yè)簽約基層的3000名免費(fèi)師范生也將獲得相應(yīng)的文化扶持。

       2011年9月8日下午,教師節(jié)來(lái)臨之際,由光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)和北京廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行。石蘭松、薛躍娥、李修雄、莊巧真、杜順、徐其軍、張桂梅、任影、達(dá)芳、孫影共10位教師入選“最美鄉(xiāng)村教師”。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪,教育部副部長(zhǎng)郝平,光明日?qǐng)?bào)總編輯胡占凡等領(lǐng)導(dǎo)同志出席典禮并致辭。

        頒獎(jiǎng)典禮以視頻、照片、訪談等形式,生動(dòng)展現(xiàn)了10位最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡。少年兒童朗誦了光明日?qǐng)?bào)編輯記者專門為最美鄉(xiāng)村教師寫的詩(shī)歌。著名小提琴表演藝術(shù)家獻(xiàn)上了曲目《愛(ài)的問(wèn)候》,空政文工團(tuán)青年歌唱家劉一禎演唱了《謝謝老師》。伴隨著清越的朗誦、悠揚(yáng)的琴聲、動(dòng)人的歌聲,頒獎(jiǎng)典禮逐漸進(jìn)入高潮,現(xiàn)場(chǎng)很多觀眾眼角掛著淚花,掌聲一次又一次伴隨老師們的講述響起。

        活動(dòng)組委會(huì)名譽(yù)主任嚴(yán)雋琪向全國(guó)教師表示節(jié)日的問(wèn)候。她深情地說(shuō),10位“最美鄉(xiāng)村教師”是我國(guó)鄉(xiāng)村教師群體的杰出代表。他們用青春、智慧、汗水和堅(jiān)守,編織著鄉(xiāng)村孩子絢麗多彩的夢(mèng),用他們并不健壯的身軀,托起了中國(guó)農(nóng)村教育的希望。

        黨中央、國(guó)務(wù)院一直高度重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),為提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì),采取了一系列改革舉措,鼓勵(lì)大學(xué)生到中西部農(nóng)村長(zhǎng)期任教,為農(nóng)村補(bǔ)充高素質(zhì)骨干教師。光明日?qǐng)?bào)將每年拿出專項(xiàng)資金扶持鄉(xiāng)村教育,并把“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)打造成一個(gè)持續(xù)的公益活動(dòng)品牌。

        出席典禮的領(lǐng)導(dǎo)為10名最美鄉(xiāng)村教師頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書。根據(jù)頒獎(jiǎng)典禮制作的特別節(jié)目,于9月9日晚20:35分在中央電視臺(tái)科教頻道與觀眾見(jiàn)面。

【相關(guān)資料】---- 2011年首屆全國(guó)10名“最美鄉(xiāng)村教師”

1、全國(guó)10名“最美鄉(xiāng)村教師”，石蘭松榮登榜首

       石蘭松是上廣西壯族自治區(qū)林縣大龍洞村刁望教學(xué)點(diǎn)教師，從1985年到教學(xué)點(diǎn)任代課教師那天起，他一肩挑起老師、保育員和擺渡人的重?fù)?dān)。每天清晨7時(shí)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到湖邊接附近的孩子到教學(xué)點(diǎn)上課。26年來(lái)，他把學(xué)生當(dāng)親生子女照顧，在水面上往返4萬(wàn)多次，先后劃破8條木船，接送過(guò)1000多名學(xué)生，被當(dāng)?shù)厝罕娮u(yù)為“擺渡教師”。

2、不讓一個(gè)孩子輟學(xué)、“玩命”教書25年的青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)嘉陵江路第一小學(xué)教師薛躍娥

      從18歲成為一名農(nóng)村小學(xué)的代課教師起，薛躍娥在三尺講壇上已奮斗了25年，幾乎每年擔(dān)當(dāng)班主任，教了21年的六年級(jí)。因?yàn)閳?jiān)守、奉獻(xiàn)，她的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)因?yàn)榧邑殹⒅钦隙z學(xué)。2002年，她的腎上長(zhǎng)了多塊結(jié)石，最大的四點(diǎn)三公分，要去濟(jì)南的醫(yī)院進(jìn)行碎石。她每次都是周六去，周日回，前后一共去了八次，可她沒(méi)請(qǐng)一天假，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課。

3、最美鄉(xiāng)村教師李修雄：一個(gè)人堅(jiān)守18年

　　李修雄是屯昌人。那一年他高中畢業(yè)本來(lái)順順當(dāng)當(dāng)?shù)乜既×舜髮W(xué),可因?yàn)榧依飳?shí)在太窮,只好放棄了。1993年他聽(tīng)村里人說(shuō),屯昌黎苗山寨的孩子上不了學(xué),因?yàn)槟抢餂](méi)老師。李修雄心動(dòng)了,這天，他自己爬上山,找到了茅石鋪教學(xué)點(diǎn)。教學(xué)點(diǎn)其實(shí)就是在山坳中蓋了間石板房。正當(dāng)李修雄對(duì)著這間石板房發(fā)愣時(shí),呼啦一下不知從哪兒冒出一群孩子,把李修雄往那石板房門前拽,他們指著門上一把生銹的大鎖嚷嚷著,孩子們說(shuō)苗語(yǔ),李修雄一句也聽(tīng)不懂。見(jiàn)他詫異,一個(gè)小男孩握著鐵棍子沖著鎖頭就砸了過(guò)去,這下他明白了,接過(guò)鐵棍子,“咣咣”兩下就把那生銹的鎖頭砸了下來(lái)。孩子們歡呼雀躍,一下子沖進(jìn)了屋里,李修雄情不自禁地和孩子們一起扶起了東倒西歪的破爛桌椅。

　　“這生銹的鎖,我砸了。這教學(xué)點(diǎn)我干了!”面對(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)點(diǎn)的烏坡鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng),李修雄給自己下了軍令狀。那一年他32歲。

　　按照鄉(xiāng)里規(guī)定,茅石鋪民族教學(xué)點(diǎn)招的是一年級(jí)至三年級(jí)的6歲至10歲的孩子,孩子四年級(jí)就可以去鎮(zhèn)中心小學(xué)住校讀書了。這就決定了李修雄招的是復(fù)式班,他本人是復(fù)式教師,也就是說(shuō),他要在一個(gè)課堂里,一節(jié)課中為三個(gè)年級(jí)的孩子上課。然而,這種高難度又高強(qiáng)度的教學(xué)任務(wù)不但沒(méi)壓垮難倒他,反而將他錘煉打造成一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

　　2005年，達(dá)維臺(tái)風(fēng)把李修雄家種的橡膠樹(shù)全部摧毀了,妻子哭著從家里跑到茅石鋪教學(xué)點(diǎn),說(shuō)什么也不讓他在這兒干了,眼睜睜看著家里斷了收入,單靠李修雄每月250元的民辦教師收入怎么供養(yǎng)兩個(gè)正在讀高中和小學(xué)的孩子？李修雄的心里此時(shí)也是翻江倒海。但他把妻子領(lǐng)到一條通往山寨的小路,走在這條狹窄、坎坷不平,兩邊荊棘叢生的小路上,他告訴妻子這條路是苗黎兄弟砍出來(lái)的,也是為他而修的路。他們說(shuō),這是為子孫后代造的幸福路,孩子從這兒就可以走出山寨,可以奔光明前程。妻子泣不成聲了,霎時(shí)間，她覺(jué)得自己的丈夫了不起,有這樣的好丈夫,她再苦再累再難也要一個(gè)人扛住了。

　　2006年3月的一天夜里,李修雄的胃突然像針扎般難受,他熬到天亮。當(dāng)李修雄趕到縣醫(yī)院時(shí),大夫立即為他做了胃穿孔手術(shù),他的胃被切掉了三分之一。手術(shù)后第4天,沒(méi)等拆線,李修雄就跑回了教室。

　　在外人看來(lái),李修雄的這份堅(jiān)守,也許是為了有朝一日轉(zhuǎn)成在編教師,其實(shí)不然,由于“硬件”不夠,他永遠(yuǎn)無(wú)緣于“正式編制”。這一點(diǎn)他心如明鏡。那么，是什么力量支撐著他呢?責(zé)任,一份沉甸甸的責(zé)任。

　　2009年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育局相繼派了兩名大學(xué)生到茅石鋪教學(xué)點(diǎn)任教。誰(shuí)想,他們沒(méi)干幾個(gè)月就熬不住了,全走了。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)找到李修雄問(wèn)他還能不能堅(jiān)持,他毫不猶豫地說(shuō):“這副擔(dān)子,我挑到底了?！?/p>

　　屯昌縣是海南貧困縣,而李修雄的教學(xué)點(diǎn)所在的烏坡鎮(zhèn)烏坡村委會(huì)16經(jīng)濟(jì)社又是屯昌的貧困村。這里的黎苗同胞靠種植不多的橡膠為生。2000年以后,李修雄開(kāi)辦了掃盲班,他利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日把黎苗同胞聚在這間石板房里,按照買來(lái)的種植、養(yǎng)殖等科技書,教他們發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。

　　在李修雄的幫助下,黎苗族同胞發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)并成立了養(yǎng)殖合作社,收入增加了,許多家買了電動(dòng)自行車,跑出山寨做些小買賣掙錢。接著,李修雄又領(lǐng)著黎苗族同胞砍掉了大片大片的馬占相思樹(shù),種上了新品種橡膠樹(shù),他按照書上說(shuō)的方法教大家種橡膠,養(yǎng)橡膠,還請(qǐng)來(lái)農(nóng)業(yè)專家前來(lái)指導(dǎo)科學(xué)割膠。漸漸地,黎苗族同胞離不開(kāi)李修雄了,誰(shuí)家有事都想找他商量。而李修雄也確實(shí)把黎苗族同胞掛在心上。一次夜間下大暴雨,李修雄忽然想起苗族同胞蔣大值家的房子是危房,他趕快跑過(guò)去,把他們一家人接到教學(xué)點(diǎn),果然,他們剛走,那房子就塌了。李修雄東拼西湊找朋友幫忙湊了2000元錢,蔣大值用這錢蓋了兩間簡(jiǎn)易房,一直住到現(xiàn)在。

        和黎苗族同胞歡聚在一起,讓李修雄激動(dòng)不已,他在心里悄悄地念著:能讓黎苗族同胞認(rèn)可,我就知足了!

 4、48歲的莊巧真，福建漳州南靖縣奎洋中心上洋小學(xué)一名普通教師

          她說(shuō)：“人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于活得是否有意義、有價(jià)值。我也不知道自己能活多久，但是我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲疫@輩子選擇當(dāng)教師，值了。”

　　莊老師站講臺(tái)25年 學(xué)生都把她當(dāng)成慈母

　　漳州南靖縣奎洋鎮(zhèn)上洋村，一個(gè)偏遠(yuǎn)閉塞而又幽靜的地方，若不是土樓的緣故，很難為人所知。

　　莊巧真于1983年高中畢業(yè)，在外面待了3年后，毅然回到村里，當(dāng)起了一名代課教師，主教語(yǔ)文，1998年才轉(zhuǎn)正。

　　三尺講臺(tái)上，莊老師一站就是25年，其中10年，一直擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)老師。

　　“沒(méi)辦法，一年級(jí)最不好教，老師又少。”莊老師說(shuō)，一年級(jí)小學(xué)生比較不定性，所以得想法子讓課堂不枯燥，而且絕不能繃著臉，那會(huì)讓孩子害怕的，“要從母親的角度去對(duì)待孩子，孩子自然就會(huì)喜歡你”。

　　莊老師的學(xué)生莊明欣，早已走向社會(huì)，卻還清楚記得20多年前的事。

　　那時(shí)，莊老師為了讓他們清楚分辨“z、c、s”和“zh、ch、sh”，教給他們的一個(gè)順口溜：唐僧是學(xué)生，到印度去取經(jīng)，去了十四年，帶回“種子”經(jīng)，唐太宗很吃驚，碰壞了一個(gè)大瓷瓶……

　　上洋村的大人多數(shù)外出打工，學(xué)校里的孩子很多是留守兒童。

　　“學(xué)生越來(lái)越不好教了，有的，甚至早早接觸社會(huì)，染上惡習(xí)?！鼻f老師說(shuō)，她的學(xué)生里，就有這么一個(gè)一年級(jí)的小男孩，“會(huì)吸煙，經(jīng)常打架”。

　　對(duì)這個(gè)小男孩，莊老師不單在課業(yè)上循循善誘，生活上也問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。短短一學(xué)期，小男孩變了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了90多分，一躍成為中等生，還改掉了壞習(xí)慣。

　　辦公室里，經(jīng)?？梢钥吹角f老師輔導(dǎo) “學(xué)困生”的身影；學(xué)校的角落，可以看到她與學(xué)生談心的一幕……

　　被她教過(guò)的學(xué)生都這樣說(shuō)：“巧真老師對(duì)我們真好！真像一位慈母??！”

　　莊老師卻認(rèn)為，這不是什么值得歌頌的事，既然選擇了，那就應(yīng)該堅(jiān)守下去；既然當(dāng)了老師，就該愛(ài)生如子。

    身患癌癥堅(jiān)守5年學(xué)生是最好的良藥

　　面對(duì)笑容燦爛的莊老師，導(dǎo)報(bào)記者很難將她與癌癥患者聯(lián)系在一起。

　　2006年春，開(kāi)學(xué)第一天，莊老師因腹痛去村醫(yī)療所打針抓藥，可惜都不奏效。即便這樣，她依舊堅(jiān)持在講臺(tái)上20多天，直到站不住、說(shuō)不出話來(lái)，才去醫(yī)院檢查。

　　醫(yī)院給出一個(gè)可怕的結(jié)論 直腸癌。

　　莊巧真的丈夫尤境生，一個(gè)老實(shí)巴交的漢子，怎么也不敢跟妻子說(shuō)，只能偷偷問(wèn)醫(yī)生：“能活多久？”但是，莊巧真還是猜到了。

　　那段時(shí)間，家里愁云慘淡，莊老師也覺(jué)得天要塌了似的。

　　“就在那時(shí)，真正感覺(jué)到，當(dāng)老師值了！因?yàn)?，學(xué)生給了我感動(dòng)，給了我與病魔抗?fàn)幍囊庵玖??！鼻f老師說(shuō)。

　　休養(yǎng)期間，天天都有人看望莊老師，親戚、朋友、鄰居，還有她的學(xué)生。

　　有一天，班里的全體學(xué)生一起來(lái)看望她，手里拎著一大袋用零花錢買的水果，還有一張紙片，上面寫著：祝老師早日康復(fù)！

　　“孩子只是用5毛錢買了個(gè)青棗、1塊錢買個(gè)蘋果，都讓我感動(dòng)萬(wàn)分?！鼻f老師說(shuō)。

　　有個(gè)孩子問(wèn)她：“老師，您什么時(shí)候才能給我們上課，我們好想您?！币粋€(gè)大點(diǎn)的學(xué)生朝那個(gè)孩子眨了兩三下眼睛制止他。

　　看著孩子們渴望的眼神，莊巧真告訴他們：“老師下周就去給你們上課?！焙⒆觽兞⒓锤吲d地蹦跳起來(lái)。

　　2006年下半年，重新站上講臺(tái)的莊巧真。剛開(kāi)始，從家里到學(xué)校的路上，80多歲的婆婆悄悄跟在后面護(hù)送。

　　家里所有的活，洗碗、洗衣、種地，都由丈夫尤境生包辦了?！八木髣耪l(shuí)也擰不過(guò)。”尤境生和妻子從小學(xué)開(kāi)始就是同學(xué)，對(duì)妻子的性格自然十分清楚，雖然擔(dān)心，也只能全力支持她。

　　莊巧真依然擔(dān)任著一年級(jí)的語(yǔ)文教師，成績(jī)始終都在中心校名列前茅。

　　身患癌癥5年了，莊巧真老師樂(lè)觀地挺了過(guò)來(lái)。也許正如她所說(shuō)的：學(xué)生就是最好的良藥，因?yàn)樾睦锉粚W(xué)生占得滿滿的。

5、吉林省長(zhǎng)嶺縣大興鎮(zhèn)萬(wàn)福村小學(xué)優(yōu)秀殘疾人教師杜順

        杜順是長(zhǎng)嶺縣鎮(zhèn)小學(xué)的一名教師，1994年患脊髓空洞癥導(dǎo)致下肢萎縮最后癱瘓，但他仍在講臺(tái)上堅(jiān)守了17年,沒(méi)耽誤過(guò)一堂課。杜順每天都坐著輪椅講課，批改作業(yè)只能趴在炕上，肘部常常磨得血肉模糊。

6、江蘇南京山鄉(xiāng)教師徐其軍

        徐其軍是liuhe區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中日友好希望小學(xué)的教師。他1997年從溧水師范學(xué)校畢業(yè)后，主動(dòng)要求分配到liuhe最偏遠(yuǎn)的北部山區(qū)小學(xué)任教。

        2002年，徐其軍被診斷出患有嚴(yán)重的腎衰竭和尿毒癥，9年來(lái)沒(méi)有遵照醫(yī)囑在家休養(yǎng)，而是一邊治療一邊堅(jiān)持工作，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教學(xué)第一線。在徐其軍的身上，鮮明地體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員毫不利己專門利人的崇高品格。他在被醫(yī)生明確告知生命最多只有四年時(shí)，他沒(méi)有選擇向疾病低頭，而是勉勵(lì)自己扼住命運(yùn)的喉嚨，以更加旺盛的熱情投入教育教學(xué)工作，始終不肯離開(kāi)山鄉(xiāng)學(xué)校的三尺講臺(tái)。

7、張桂梅，云南麗江市華坪縣民族中學(xué)教師兼兒童之家院長(zhǎng)，全國(guó)十大女杰，全國(guó)十佳精神文明人物，全國(guó)十大師德標(biāo)兵，全國(guó)十佳知識(shí)女性，全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，十七大代表。

           張桂梅參加工作３０多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在３元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

        她和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，幸運(yùn)沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)；在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。

8、任影，女，漢族，1966年9月出生，安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)希望小學(xué)校長(zhǎng)。在讀高二年級(jí)時(shí)因患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎導(dǎo)致雙手、雙腿萎縮，后癱瘓?jiān)诖病?/p>

       一個(gè)雙腿癱瘓，雙手畸形，連脖頸都不能轉(zhuǎn)動(dòng),只能與輪椅相伴的鄉(xiāng)村女子，兩次走出自殺的陰影，通過(guò)自學(xué)拿到了安徽師范大學(xué)教育管理專業(yè)的大專文憑。1998年，她在村里創(chuàng)辦了希望小學(xué)，現(xiàn)已擁有八個(gè)教學(xué)班兩百多名學(xué)生。任影同志以頑強(qiáng)的毅力寫下了自強(qiáng)不息的壯麗詩(shī)篇，被譽(yù)為“新時(shí)代的張海迪”。

9、　達(dá)芳，女，漢族，54歲，中共黨員，農(nóng)十四師一牧場(chǎng)中心小學(xué)校長(zhǎng)，小學(xué)高級(jí)教師。

         30多年來(lái)，扎根在偏遠(yuǎn)艱苦的邊疆小學(xué)從教。2001年擔(dān)任校長(zhǎng)后，針對(duì)學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生多的現(xiàn)狀，從教學(xué)和社會(huì)需要出發(fā)，率先進(jìn)行了“雙語(yǔ)”教學(xué)試點(diǎn)，即學(xué)校以漢語(yǔ)教學(xué)為主的同時(shí)開(kāi)設(shè)維語(yǔ)教學(xué)，并身體力行，親自帶班，全校呈現(xiàn)出師生一起學(xué)漢語(yǔ)的場(chǎng)面。雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)提高教育質(zhì)量、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)起到積極作用。還抓住民族團(tuán)結(jié)教育這條主線，定期與周邊學(xué)校交流，取得了良好的效果。曾獲全國(guó)模范教師、兵團(tuán)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

10、大山深處的“最美女支教老師”孫影，2006年8月孤身一人九赴貴州支教助學(xué)。

         2010年９月１日，孫影第九次背著行囊，從深圳趕赴貴州，孤身一人走進(jìn)大山深處，開(kāi)始了又一段幾乎與外界隔絕的山區(qū)生活。從２００６年８月至今，5年多來(lái)，孫影兩度放棄深圳的高薪工作，孤身一人在山區(qū)支教助學(xué)，期間，曾幾度遇險(xiǎn)、也累壞了身體，但面對(duì)種種艱辛，她用柔弱的雙肩，擔(dān)起山里孩子沉甸甸的夢(mèng)想。

        今年剛滿30歲的孫影，出生在吉林省遼源市，是一名中共黨員。2005年她從長(zhǎng)春理工大學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到深圳一家信息技術(shù)公司工作。2006年7月，她偶然從當(dāng)?shù)孛襟w上看到一則招募志愿者赴山區(qū)支教的消息，便積極報(bào)了名。她從百余名候選人中脫穎而出，最終獲得了赴貴州支教的機(jī)會(huì)。
         當(dāng)年8月，她背起行囊，告別城市的喧囂，來(lái)到偏遠(yuǎn)的大方縣，在大水鄉(xiāng)鞍山小學(xué)開(kāi)始了她的支教生涯。之后，她輾轉(zhuǎn)遵義正安、大方羊場(chǎng)等多所學(xué)校支教。如今，她仍然堅(jiān)守在大方縣做貧困調(diào)查。
         究竟是什么樣的動(dòng)力讓她在大山里堅(jiān)守5年多呢？“最初是孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，后來(lái)逐漸變成了一種親情，特別是許多愛(ài)心人士對(duì)山區(qū)孩子們的無(wú)私幫助，時(shí)常讓我感動(dòng)。”孫影微笑著說(shuō)。
        “支教5年多來(lái)，貴州這片神奇的土地給了我太多的感動(dòng)，也留下了我一生最難忘的記憶，不知從什么時(shí)候起，這里已成了我另外的一個(gè)家。”孫影說(shuō)，她每次返回深圳或者吉林老家，都會(huì)接到來(lái)自山區(qū)孩子們打來(lái)電話：“老師，你什么時(shí)候回來(lái)呀？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神又會(huì)浮現(xiàn)在她眼前，讓她時(shí)刻牽掛，放心不下。
        孫影說(shuō)，讓山里孩子的童年能像城里孩子的童年一樣，變得更加精彩，讓自己的行動(dòng)喚起更多的愛(ài)心對(duì)山區(qū)學(xué)校的關(guān)注，對(duì)山區(qū)孩子的關(guān)愛(ài)，是她最大的愿望。

       “除了給學(xué)生上課，就是做調(diào)查。因?yàn)閷?duì)貧困學(xué)校和貧困學(xué)生的調(diào)查，是支教助學(xué)的一項(xiàng)主要內(nèi)容?！睂O影說(shuō)，要想讓愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士向貧困山區(qū)捐款，還得把調(diào)查得來(lái)的數(shù)據(jù)報(bào)給他們。這樣，才能取得他們的信任，讓人家放心。
         孫影支教的地區(qū)都是山區(qū)，學(xué)校和學(xué)生都是在偏遠(yuǎn)的山里，每到一所學(xué)?；蛘咭粋€(gè)學(xué)生家里，都要翻山越嶺才能到達(dá)。
       “能通摩托車的地方還好些，大多數(shù)地方就只能徒步行進(jìn)了。”孫影說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，只能走訪調(diào)查到兩三個(gè)貧困生的情況。她說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)固定的住所，走到哪里天黑，就住在哪里，吃在哪里。
        每隔一段時(shí)間，她就要把調(diào)查獲得的信息發(fā)布在自己的博客上，呼吁人們向山區(qū)捐款；或者通過(guò)郵箱把信息發(fā)給愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士，讓他們了解山區(qū)的貧困狀況，為那里的孩子們捐款、捐物。
        5年多來(lái)，孫影為了做調(diào)查，已徒步上千公里，走遍了貴州山區(qū)的數(shù)十所貧困學(xué)校，家訪了數(shù)百名貧困生。通過(guò)她的“牽線搭橋”，為上百名貧困學(xué)生找到了資助人，已有數(shù)百名愛(ài)心人士先后為山區(qū)小學(xué)和貧困學(xué)生捐贈(zèng)衣物、文具、書籍等。
         此外，孫影還為山區(qū)孩子們爭(zhēng)取到了數(shù)十個(gè)“紅十字書庫(kù)”和“幸福書屋”。

         山區(qū)的學(xué)校大多建于上世紀(jì)五六十年代，不僅破爛不堪，而且存在安全問(wèn)題?？吹胶⒆觽?cè)谌绱似D苦的條件下仍然刻苦學(xué)習(xí)，讓初到山區(qū)孫影十分欣慰。于是，她萌生了為孩子們建新校舍的念頭。
        為了幫助孩子們改善學(xué)習(xí)條件，2006年年底，孫影就開(kāi)始四處奔走，最終在深圳安駿達(dá)倉(cāng)儲(chǔ)物流公司朱觀華總經(jīng)理的大力支持下，獲得了20萬(wàn)元的建?？?。
        2007年11月23日，新建的大水鄉(xiāng)鞍山小學(xué)投入使用，180多名學(xué)生告別了50年前的危房，搬進(jìn)了寬敞明亮的教室?！翱吹綄W(xué)生和家長(zhǎng)們的高興勁，自己感到很欣慰?！睂O影說(shuō)，這是她“監(jiān)建”的第一所希望小學(xué)。
        “到興田小學(xué)支教的時(shí)候，三間教室是由一座破舊木房隔成的，有兩間連門都沒(méi)有，四處透風(fēng)?！睂O影說(shuō)，她把學(xué)校的照片和情況在博客上公布后不久，就引起了深圳“青藤”茶社茶友們的關(guān)注。很快，茶友們根據(jù)她提供的預(yù)算，籌集了20萬(wàn)元建校款。2009年9月1日，第二所希望小學(xué)投入使用。
        “今年3月30日，第三所希望小學(xué)——金城寶希望小學(xué)已正式投入使用?！睂O影說(shuō)，這是由金城寶五金（深圳）公司捐資30.5萬(wàn)元，該公司洪曉先生捐款3.4萬(wàn)元，在原來(lái)的田壩小學(xué)校址上重建的，目前已經(jīng)有130多個(gè)學(xué)生在這里上課。
        據(jù)孫影講，目前又有愛(ài)心企業(yè)準(zhǔn)備捐資30萬(wàn)元重建老水小學(xué)，籌建工作正在進(jìn)行?！拔視?huì)把捐建希望學(xué)校的工作一直做下去?！睂?duì)此，孫影很有信心。

       5年多來(lái)，為了資助貧困學(xué)生，孫影不僅花光了自己所有的積蓄，就連父母每月給的幾千元生活費(fèi)，也都用在了孩子們的讀書上。
    一次，大方縣羊場(chǎng)鎮(zhèn)一位貧困學(xué)生考取了北京科技大學(xué)，家人為了籌集6000元的學(xué)費(fèi)，四處都借完了，只湊到一半。孫影得知此事后，把身上僅有的3000元都掏了出來(lái)。
       見(jiàn)學(xué)校沒(méi)有體育用品，她就會(huì)自掏腰包給孩子們買。“孩子們沒(méi)見(jiàn)過(guò)羽毛球、乒乓球，剛買來(lái)那天，孩子們就玩了起來(lái)，上手也很快。看著操場(chǎng)上孩子們玩得那么開(kāi)心，各種球類飛舞著，心里暖融融的，幸福感油然而生?！睂O影說(shuō)，當(dāng)時(shí)他真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的感覺(jué)。
        如果是學(xué)生交不上書費(fèi)，她就會(huì)給他們墊上。當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)好不容易籌錢來(lái)還她時(shí)，她總是拒收?！昂⒆觽兊募彝ツ敲簇毨В改高€送他們來(lái)讀書，已經(jīng)很不容易了，我應(yīng)該支持才是，怎么還好讓人家還錢呢？”孫影說(shuō)，比起這些貧困家庭，自家要好得多，即使暫時(shí)出現(xiàn)困難，挺挺也就過(guò)去了。
         見(jiàn)學(xué)生生病無(wú)錢醫(yī)治，她會(huì)帶他們到縣里醫(yī)院看病。如果是大病，當(dāng)?shù)責(zé)o法治療，她就會(huì)親自帶到數(shù)百公里外的省城貴陽(yáng)檢查、治療，甚至還會(huì)帶他們到外省治療。
         像這樣，孫影在山區(qū)幫助的孩子已不計(jì)其數(shù)。為省出錢來(lái)幫助學(xué)生們，她生活非常勤儉，每天幾乎是用面條來(lái)充饑，一周甚至兩周才買一次肉，幾年也舍不得買上一件新衣服。
         “為了山區(qū)學(xué)校和那里的孩子們，我所做的一切都值得！”孫影笑著說(shuō)。

         今年1月15日，孫影偶然得知赫章縣優(yōu)秀學(xué)子朱榮富身患白血病無(wú)錢救治的消息后，親自到貴醫(yī)附院看望，并送去愛(ài)心捐款。
        當(dāng)晚回到大方，連夜在自己的博客里以《孩子，老師只希望你今生好好地活著》為題向社會(huì)發(fā)出“生死營(yíng)救”的呼吁。她在帖子里寫到：“他對(duì)我說(shuō)，也許他要走了，但是他想去看一看北京大學(xué)，那是他夢(mèng)想多年的地方，如果有下輩子，他一定要去那里讀書。我當(dāng)時(shí)只好安慰他：孩子，請(qǐng)?jiān)徖蠋煵荒苈?tīng)你來(lái)生的約定，不想你今生只是去看一看，老師要你好好的活著，勇敢的活下去，今生就去北大的校園里讀書，回報(bào)你成長(zhǎng)路上給予你太多關(guān)愛(ài)的人們?！?br>         孫影說(shuō)，看到這個(gè)青春年華，不滿20歲的孩子，卻因?yàn)榧膊『拓毢磳⒏鎰e人世的時(shí)候，心里總不是滋味。自己沒(méi)有什么錢，不知道該怎么去幫這個(gè)孩子，只能盡其所能，去告訴更多的人，幫幫他活下去。
          從此，孫影便不停發(fā)帖，積極聯(lián)系深圳、貴州的媒體，呼吁愛(ài)心人士伸出援手。消息傳開(kāi)后，在貴州、深圳兩地愛(ài)心人士以及赫章縣政府的幫助下，先后為朱榮富同學(xué)籌得30余萬(wàn)元的愛(ài)心款，使得朱榮富得以繼續(xù)治療。
         今年國(guó)慶節(jié)節(jié)前夕，貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附院的醫(yī)生宣布，朱榮富同學(xué)骨髓移植取得成功，可以出院了。醫(yī)生說(shuō)，如果兩三年內(nèi)不出意外，朱榮富就同正常人一樣了?！疤昧?！”獲此喜訊，孫影高興不已。