俯瞰全景。
長江商報消息 尋訪華中師范大學(xué)早期建筑群
“我有一個家，在靜靜的桂子山上。那里有許多的老師，他們都很慈祥；漂亮的女生樓里，姑娘像花一樣；每天下午的操場上，是男孩最多的地方；擁擠的宿舍樓里，是我最留戀的地方”。
這一曲《桂子山上》，傳唱多年。由武昌曇華林到喻家山之后，華中師范大學(xué)于上世紀(jì)五十年代選址于今日所在的桂子山上。半個多世紀(jì)過去了，那些早期建筑隱藏于樹林之間，帶著一些傳說，被代代華師人所談?wù)摗?/p>
在最近一次公布的武漢市一級保護歷史建筑中，華中師范大學(xué)文學(xué)院、歷史文化學(xué)院以及西區(qū)六棟宿舍被列入其中。本期《長江地理》走近華中師范大學(xué)，尋訪桂子山上早期校園建筑群。本報記者 劉雯采寫 徐楚云攝
由曇華林到喻家山，最終選址桂子山
華中師范大學(xué)的前身華中師范學(xué)院，在1952年經(jīng)過一系列高校合并終于成立，將校址選在了武昌曇華林，即當(dāng)時一齊并入的華中大學(xué)校內(nèi)。
據(jù)校史記載，到了1952年11月時，學(xué)校因曇華林土地有限，滿足不了學(xué)校發(fā)展和教學(xué)的需要，便又打報告征地建校。當(dāng)時，中南軍政委員會已將武昌喻家山以北6000畝土地批準(zhǔn)劃撥，到次年7月，學(xué)?？睖y、繪圖完畢，連基建材料都已買好，卻被武漢市城建委否定了該計劃，認為喻家山遠離武漢市區(qū)，交通、水電對市政建設(shè)帶來困難，于是學(xué)校只好另覓新址。而最終在1953年11月，確定在武漢大學(xué)以南、南湖以北地區(qū)另行劃撥土地用以建校。
這塊占地3000畝，以武昌豬頭山、桂子山為腹地，連接珞獅路，東至卓刀泉，北抵珞喻大道，南跨龍家灣、陳家灣至南湖灘頭的成片土地上，最終建成了今天的華中師范大學(xué)。
據(jù)上世紀(jì)五十年代就到華師政治系工作的胡原教授回憶說，當(dāng)時這兩座山就是一片雜草叢生的亂葬崗。動土之前，學(xué)校專門在報紙上發(fā)了告示，通知遷墳，最后遷走了7000多座，而很多無人認領(lǐng)的墳頭最終被推掉了。
歷屆華師學(xué)子一定都對華師桂子山的這段墳山歷史有所耳聞，不過經(jīng)過六十年裊裊書香和年輕學(xué)子蓬勃朝氣的熏染，這里早已煥然一新。唯一作為傳說之物證存在的，是西區(qū)學(xué)生宿舍附近的幾處樓梯，很長一段時間里，其中多級階梯是以墓碑鋪墊，有些還是字面朝上，晚上路過頗有些瘆人。不過有那么多人經(jīng)年累月地在上面走來走去，也未見有任何異樣發(fā)生，倒是為各種校園傳奇平添了一絲神秘色彩。
建筑定位為“民族風(fēng)格”
1953年底至1956年夏秋之交，在不到3年的時間里，華師的主體建筑，包括1、2、3號教學(xué)樓、西區(qū)學(xué)生宿舍6棟、食堂3棟已竣工。其中一直矗立至今的1、2號教學(xué)樓，西區(qū)學(xué)生宿舍6棟，在2012年12月被列為武漢市一級保護歷史建筑。
據(jù)校史記載：“1953年底，學(xué)院計劃院本部、工農(nóng)速成中學(xué)、附屬中學(xué)分別建筑，各成獨立單元。擬興建院本部教學(xué)行政區(qū)建筑13棟，學(xué)生生活區(qū)建筑30棟，教工生活區(qū)建筑80余棟，主要建筑采用民族風(fēng)格?！?/p>
與武大建筑由美國著名建筑師設(shè)計和華科由兩位中國建筑界泰斗設(shè)計不同的是，華師早期的建筑群并非由名師主持設(shè)計。不過在校檔案館中，記者看到了上世紀(jì)五十年代的原始手繪基建圖紙，右下方落款為中南設(shè)計院第二室，主任工程師姓王，而其簽名潦草以致難以辨認。
1953年的發(fā)展藍圖中，將未來校園的建筑定位為民族風(fēng)格。記者探訪得知，當(dāng)時民族風(fēng)格是建國初期高校建筑的一種流行風(fēng)格。另外據(jù)1956年畢業(yè)于華師歷史系、現(xiàn)為華師歷史系教授的熊鐵基老師說，“這些建筑的大屋頂形式，很可能是當(dāng)時華師教務(wù)長陶軍模仿燕京大學(xué)做的?！碧哲姰厴I(yè)于燕京大學(xué)政治系，當(dāng)時在華師擔(dān)任教務(wù)長，屬主要負責(zé)人之一。
也許關(guān)于華師建筑設(shè)計理念的最初來源現(xiàn)在也難尋訪，不過無論是出于對燕京大學(xué)的模仿，還是對于中式古風(fēng)的繼承，或是其他某種促其成型的原因，這些外觀柔美、內(nèi)在堅固的建筑，都在時光中沉默謙遜地履行著自己的使命，為一代代學(xué)者和學(xué)子提供了治學(xué)與思考的一方天地。
青磚綠瓦自湘、贛來 “大屋頂”曾受爭議
在如火如荼的建校過程里，歷史也從不把象牙塔留作真空。初期購買基建材料時，建筑1、2號教學(xué)樓，以及西區(qū)學(xué)生宿舍的青磚、綠瓦，分別是從湖南和江西以船運來的，不過這些早已置備好的材料，包括整個建筑樣式，最后屢屢遭到責(zé)難，建筑的面貌將歷史的荒謬真實保存。
1955年至1956年，建筑界掀起了對梁思成建筑思想的批判，矛頭直指“大屋頂”，認為這是一種對資源的極大浪費。事實上，梁思成從未設(shè)計過任何一座有大屋頂?shù)慕ㄖ?，只是他始終提倡保存民族形式的建筑風(fēng)格，使得人們把大屋頂和梁思成畫了等號。
鑒于這種歷史形勢，用湖南買回的青磚建成，但尚未封頂?shù)娜A師西區(qū)宿舍6棟，只得放棄了用綠瓦蓋屋頂?shù)拇蛩?，最后采取了角度僵直的小屋頂蓋法，這也與施工圖上所繪的屋頂樣式有明顯差異。這種應(yīng)急性的臨時修改，讓西區(qū)宿舍和1、2號教學(xué)樓看起來不太相稱，那又小又直的屋頂，倒像是戴錯了別人的帽子。
在上世紀(jì)五十年代中期竣工的3號教學(xué)樓，則以節(jié)約知名，采用了竹筋水泥的建筑辦法。所謂竹筋水泥，即把竹子或木條當(dāng)做鋼筋，放置在混凝土里，制成水泥板來造房子。最后3號教學(xué)樓使用不過20年左右，就已開裂到不得不毀掉重建，而1、2號教學(xué)樓在60年的使用過程中，只在上世紀(jì)八十年代之后進行過一次大規(guī)模翻修，屋頂?shù)木G色琉璃瓦片，據(jù)說仍有不少可繼續(xù)使用。
