01 

前進姿態(tài)的嶺南新書院  

平洲二中

Pingzhou Second Middle School,Foshan

項目地址 | Location 佛山市南海區(qū)大德路       

項目規(guī)模 | Scale 40000 ㎡

設(shè)計時間 | Design time 2019.8-2019.12 

設(shè)計團隊 | Design team 宋剛，鐘展寧，胡穎詩，茍磊，周燦田，施耀華，梁杰鵬，劉房棟（實習(xí)）

平洲二中是一所上個世紀(jì)80年代始建的學(xué)校，時至今天，校園內(nèi)體育館、實驗室、辦公樓等場室已沒法滿足10后學(xué)生需求。所以，校園擴容是大前提，方案推敲中，馬上就表現(xiàn)出建筑增容與校園原有空間尺度的矛盾。

 矛盾處理 

我們把校園空間尺度放在了首位，當(dāng)置身校園內(nèi)部時，人的視覺距離盡量拉大，校園內(nèi)的公共性與透明度最大化。場地加入了六棟全新的建筑物，與保留的原有教學(xué)樓和宿舍樓圍合出傳統(tǒng)書院式的教學(xué)空間，建筑之間置入風(fēng)雨連廊，創(chuàng)造出更多的“半室外空間”，讓師生們可以任何天氣下在不同樓棟間自在穿梭，感受校園的多元與包容。

建筑外立面提取了現(xiàn)代嶺南風(fēng)格，體現(xiàn)了佛山本土特色之余也突出校園的多樣可能性?；野S古典三色的搭配設(shè)計，搭配雅致的仿古屋檐，塑造出一個體量親切、尺度宜人，古色古香的校園。新舊建筑在校園里和諧并存，透過沿街通透的邊界向外界展示完整的姿態(tài)。

原教師辦公樓前兩棵木棉樹也被移栽到新校門兩側(cè)，與校園與孩子在陽光下共同長成，守護這所同時擁有中式內(nèi)涵與前進姿態(tài)的一級學(xué)府。

△項目啟建儀式

 02 

探尋正式課堂以外更有活力的校園 

南海外國語學(xué)校擴建

Foshan Nanhai Foreign Language School

項目地址 | Location 中國廣東省佛山市南海區(qū)魁奇東延線以南

項目規(guī)模 | Scale 55010 ㎡

設(shè)計時間 | Design time 2019.4-2019.9

設(shè)計團隊 | Design team鐘冠球，林海銳，黃文軒，肖文菁，林綺婷

作為佛山南海教育標(biāo)桿學(xué)校，南海外國語學(xué)校的發(fā)展一直備受社會關(guān)注。隨著城市更新，周邊居民人數(shù)激增，使得原有的學(xué)校資源變得緊張。本次擴建在原址建有初中部、小學(xué)部的基礎(chǔ)上，擬增建學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、一教師宿舍、圖書館、地下停車場等。

 空中院落與盒子  

學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)域——南海區(qū)三山新城，周圍依山傍水，環(huán)境幽雅。如何在擴建的基礎(chǔ)上，在有限的土地上為孩子創(chuàng)造更多的自然融入空間？，是我們最想要解決的問題。

學(xué)校的教學(xué)樓與宿舍樓總平面上采用分散式的布局方式，單體設(shè)計上采用挖空的方式形成空中院落空間，增加觀景和趣味空間。

建筑懸挑出的平臺和盒子促進了不同樓層之間的視線交流，同時也擴大了走廊活動范圍。通過加入盒子增加建筑空間趣味性，同時教與學(xué)將在空間上和行為上蔓延至建筑的每個角落。

 保留更多創(chuàng)造空間 

景觀設(shè)計結(jié)合學(xué)校的教育理念，“新六藝”教育德、智、體、美、勞、群，創(chuàng)造更多的可激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的空間，我們希望可以有很多的非正式上課空間讓師生自發(fā)創(chuàng)建有趣的活動。

△項目啟建儀式

 03 

'健全之精神寓于強壯的體魄“ 

南海桂城外國語學(xué)校

體育館 宿舍改造概念設(shè)計

Guicheng Foreign Language School

項目地址 | Location 佛山市南海區(qū)大德路           

項目規(guī)模 | Scale    體育館：1377.60 ㎡  宿 舍：5542.53 ㎡

設(shè)計時間 | Design time 2021.07                          

設(shè)計團隊 | Design team 鄒嘉盟、梁玲玲、鄭鴻錦

桂城外國語學(xué)校地處佛山市南海區(qū)桂城街道，是一所民辦實驗類寄宿學(xué)校。'健全之精神寓于強壯的體魄“，體育，運動在該校內(nèi)一直被置于舉足輕重的教學(xué)地位。然而與之相對的是體育館等場地設(shè)施的逐漸老化，亟待更新以滿足孩子們強魄健體的需求。

愉悅的體育館

老舊的體育館存在較多遺留問題，屋面陳舊，采光井未被利用，室內(nèi)采光不足，晦暗的場地雜物堆積，加之沒有空調(diào)，通風(fēng)量不足，完全無法為孩子們提供愉悅的運動空間。

△體育館改造前

△體育館改造后

我們在場地頂部設(shè)置百葉狀吊頂，漫反射自然天光，充分利用天井，讓室內(nèi)采光更加柔和自然。同時將球場區(qū)整體移動，騰出完整的運動場地，為孩子釋放更多的腳下空間。

方寸間的新“家”

不同于教學(xué)區(qū)的窗明幾凈,宿舍作為暫居的方寸空間，對孩子們的身心健康影響深遠，因此我們更加注重整體功能和配套設(shè)施的選擇，初步方案中將廁所區(qū)域重新進行規(guī)劃設(shè)計，增強安全性；宿舍內(nèi)床鋪重新排布，配以各類功能設(shè)施，使宿舍更加便捷舒適。

△宿舍改造前

△宿舍改造后

墻面采用明快的黃橙藍，明艷與低調(diào)和諧相融，打破普通宿舍內(nèi)部那種沉悶的設(shè)計風(fēng)格，為下課回來的孩子們創(chuàng)造第二個“家”的感覺。