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讀書，生命因你而精彩
朋友，喜歡讀書嗎？捧起一本好書，常有如獲至寶的喜悅，翻閱一本好書，常有如饑似渴的期待，品味一本好書，常有相見恨晚的遺憾，在那些文字的拼湊之中，我們會(huì)享受到猶如“午后·陽光·紅茶”的愜意與滿足。 曾記得有這樣一句話多年來一直銘刻在我腦海里，說出來與大家共勉：書是海，讀書是游泳；書是山，讀書是攀登；書是天，讀書是飛翔；書是生命，讀書是走過人生。多么精妙的譬喻！回想自己簡(jiǎn)短的人生，的確是書伴我一路走過，他使我生命的每一天都變得精彩紛呈，快樂充實(shí)。 小時(shí)候，從最初的《小溪流》、《少年文藝》、《365 當(dāng)我懷揣著夢(mèng)想初涉三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一雙雙渴望求知的眼睛，聽著一個(gè)個(gè)沒完沒了、五花八門的問題，我才發(fā)現(xiàn)他們的腦瓜里竟有著無盡的好奇和極其豐富的想象，我茫然了，第一次發(fā)現(xiàn)大千世界的無窮奧妙和古今中外天文地理的無限時(shí)空于我而言竟仿佛那么遙遠(yuǎn)，已有的知識(shí)竟是那么貧乏！這是我想起了教育上的那句名言：教師要給學(xué)生一杯水，自己不僅要有一桶水更要有源源不斷的自來水。只有讀書，才能有源頭活水，才能滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田，才能生成新的信息與學(xué)生溝通，從而尋找到教育的美麗。于是圖書館成了我的精神天堂，夜闌人靜，柔和的燈影下，展卷閱讀，感受著經(jīng)典破土而出的書香，任憑思緒飄飛在白紙黑字之間，“讀一本好書，如同與一位高尚的大師談話”，捧起一本書，就是捧著一個(gè)偉大的思想，我在唐詩宋詞的平仄中穿行，在朱自清的散文里陶醉，可以同名師對(duì)話，可以向蘇格拉底請(qǐng)教人生的奧秘。那些行云流水的語言與動(dòng)人的情感，讓我如沐春風(fēng)、如飲甘泉。漸漸的我的知識(shí)不再匱乏，思想不再貧瘠，“當(dāng)書籍成為教師的第一至愛的時(shí)候，喜愛讀書便成了孩子們的第一愛好”，我們師生共同品讀，一本本好書就像一粒粒善良誠實(shí)正直的種子播撒在孩子們的心田，他們的心靈也逐漸變得充實(shí)、美麗和高尚。 讀書，是我每天必不可少的營(yíng)養(yǎng)餐，真的是“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月”，書中品到的醇香如陳年老酒芳香四溢，讓人回味無窮。讀書讓我少了些許浮躁，多了幾分淡定從容，讓我學(xué)會(huì)了與壓力相處，在讀書中善待自己的心靈，一本書，一杯茶，靜靜的回歸自我，遠(yuǎn)離不平衡、焦慮，讓生命的每一天都變得快樂充實(shí)而精彩。 讀書，不僅讀學(xué)科專業(yè)知識(shí)，當(dāng)“怎樣與學(xué)生相處，怎樣把課堂變得生動(dòng)，怎樣管理班級(jí)”這些較深層次的東西進(jìn)入到我的思維空間時(shí)，心中便升騰起做研究型教師的渴望，于是，我進(jìn)一步向大家們靠近，讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，約翰的《教育漫話》、盧梭的《愛彌兒》、陶行知和他的生活教育、魏書生的語文教學(xué)及班主任工作等，在新課改的大背景下，我又翻開那些教育教學(xué)類刊物，課改一線的精辟言論、生動(dòng)課堂和教育方式盡收眼底。不同刊物有不同風(fēng)格，不同欄目帶來不同的啟示：“理論講壇”為我打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在教研上得心應(yīng)手；“名師名家”不僅展示了那些特級(jí)教師風(fēng)采，更使我領(lǐng)略了教育大家風(fēng)范；“備課之窗”使我找到上課所需的教學(xué)資料；“教研筆記”則將教學(xué)中的得與失一一呈現(xiàn)；“教學(xué)沙龍”中一個(gè)個(gè)稍縱即逝但被細(xì)心的教師捕捉到并寫下來與大家分享的閃光點(diǎn)······于是，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生與我這個(gè)班主任更親近了，我們能誠摯的對(duì)話，傾心的交流，也更愛上我的語文課了，這是名家的教育經(jīng)驗(yàn)，課改的新理念滌蕩了我思想的荒原，澆灌了我干渴的心田，讀書改變了我的生活，改變了我的工作，創(chuàng)造了我生命的喜悅。 幾年來，我與學(xué)生一起在茫茫書海中暢游，在油墨的芳香間，在紙頁的翻動(dòng)中，同學(xué)們得到了“天生我材必有用”的自信，領(lǐng)悟到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界。從海倫身上理解了生命的意義，被哈爾威船長(zhǎng)的品質(zhì)所震撼。從布豐的《自然史》到霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，從《論語》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”到毛澤東的“北國風(fēng)光”，無論古帶還是現(xiàn)代，無論科技還是人文，我和學(xué)生們一起在數(shù)的世界里留戀、陶醉，在書的世界里靜聽我們成長(zhǎng)的拔節(jié)聲······學(xué)生在我的影響下，喜歡并享受著讀書的樂趣，我想當(dāng)讀書成為了他們一生習(xí)慣的時(shí)候，那就是我們語文教師的驕傲，更是我們民族的幸福，因?yàn)槲覀儾粫?huì)忘記“二戰(zhàn)”后的日本在廢墟里傳來的不是呻吟聲而是朗朗讀書聲，此后便有其迅猛的崛起與發(fā)展。 “吾生也有涯，而知也無涯”，必讀書，書必讀！當(dāng)我行路艱難時(shí)，我需要讀書與思考，需要研究與創(chuàng)新；當(dāng)行路順暢時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己“行路難”，于是我對(duì)自己說“讀書吧，書中自有黃金屋，”是的，一本本好書，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)思想如顆顆璀璨的星星照亮我前行的路，映照著我生命中的每一天，讓讀書成為學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種生存方式，生命會(huì)因讀書而精彩！  |
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