指尖滑過窗沿，鎖定一度空間。
    想起多少個(gè)清晨，踏上那條校園中的小路，走向那個(gè)熟悉的辦公樓；想起辦公樓中那個(gè)辦公室；想起辦公室里的故事……
    開學(xué)初時(shí)，各科課代表確定下來(lái)以后，班主任曾說過，希望課代表可以在七點(diǎn)前收好作業(yè)并交到任課老師的辦公室。我是語(yǔ)文課代表，聽過班主任的話后，便盡量去做到。
    可是每一次收好作業(yè)和另一個(gè)課代表來(lái)到辦公室基本上都只有七點(diǎn)多一點(diǎn)，辦公室的門時(shí)常都是關(guān)著的，我們每次都只是把作業(yè)本放在門外，從來(lái)沒有去擰過門把手。一直很想當(dāng)然地告訴自己：那么早，老師們肯定還沒來(lái)學(xué)校，門一定是鎖著的，何必去嘗試開門呢！
    這樣的想法持續(xù)了有近半個(gè)學(xué)期。直到有一天……
    那依然是一個(gè)早晨，空氣似乎比往日更清新。我和李淑賢抱著作業(yè)本來(lái)到語(yǔ)文辦公室。
    這一天，門開著。
    我們走進(jìn)去，放下作業(yè)本。我小聲說了一句：“終于開了。”李淑賢也說：“是啊。”然而雖然我們說得很輕，還是有一位女老師聽得清清楚楚，只見她抬起頭來(lái)，很認(rèn)真地對(duì)我們說：“同學(xué)，你們是說這門吧。可是，門幾乎天天早晨都是開著的。”“啊——~~”我和李淑賢目瞪口呆地對(duì)望了一眼……
    門，原來(lái)一直開著。只是我們從未試圖去打開。我們一直在用自己內(nèi)心的想法去代替事實(shí)。過去多少個(gè)早晨的錯(cuò)誤，在那一天被糾正。
    生活，其實(shí)不也是這樣么？
    有時(shí)候我們總覺得不可能，那只是我們沒有打開心門，現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我們學(xué)會(huì)相信；有時(shí)候我們總覺得自己辦不到，那只是因?yàn)槲覀儧]有去嘗試，時(shí)間會(huì)向我們?cè)V說事實(shí)；有時(shí)候我們總覺得哪門課學(xué)不好，那只是因?yàn)槲覀儧]有去盡力，汗水會(huì)向我們證明一切。
    生活就像一扇門。打開它，然后給生活一個(gè)微笑，賜予自己信心和力量，把握住流水年華的時(shí)光。