圖書館學(xué)-正文    　　圖書館學(xué)(library science) 是研究圖書館事業(yè)的發(fā)生發(fā)展、組織管理以及圖書館工作規(guī)律的科學(xué)。其目的是總結(jié)圖書館工作和圖書館事業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立圖書館學(xué)的理論體系，以推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展，提高圖書館在人類社會(huì)進(jìn)步中的地位和作用。
　　圖書館學(xué)是一門正在發(fā)展中的科學(xué)?，F(xiàn)代圖書館學(xué)融入了多種屬性的科學(xué)內(nèi)容。隨著社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是人類對(duì)信息、文獻(xiàn)交流的需要日益增強(qiáng)，圖書館學(xué)的研究和應(yīng)用的前景更加廣闊。
　　圖書館學(xué)是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的科學(xué)，它植根于圖書館工作和圖書館事業(yè)建設(shè)的實(shí)踐，探討其學(xué)術(shù)淵源，離不開對(duì)圖書館活動(dòng)演變的考察。
　　　　　　
人類文明歷史進(jìn)程中的圖書館

　　圖書館的起源 　文字的產(chǎn)生和文獻(xiàn)的出現(xiàn)，是人類社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志。恩格斯在研究人類通過勞動(dòng)使自己脫離蒙昧野蠻狀態(tài)而進(jìn)入文明時(shí)代的問題時(shí)，指出：“從鐵礦的冶煉開始，并由于文字的發(fā)明及其應(yīng)用于文獻(xiàn)記錄而過渡到文明時(shí)代?！?(恩格斯：《家庭、私有制和國(guó)家的起源》，人民出版社1972年版《馬克思恩格斯選集》第4卷第21頁)當(dāng)人類意識(shí)到需要將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)用文字記錄下來以供利用時(shí)，最古老的文獻(xiàn)便產(chǎn)生了。當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到需要對(duì)已產(chǎn)生的文獻(xiàn)進(jìn)行連續(xù)不斷的收集，并將收集到的、有一定數(shù)量的文獻(xiàn)有序地存放在一起以便長(zhǎng)久保存和利用時(shí)，最早的圖書館便誕生了。
　　考古發(fā)現(xiàn)，約公元前3000年在兩河流域的古巴比倫王朝的一座寺廟廢墟附近，就有大批泥板文獻(xiàn)被集中在一起,成為已知最早的圖書館。公元前7世紀(jì)亞述巴尼拔國(guó)王在尼尼微建立了藏有大約 2.5萬塊泥板文獻(xiàn)的皇宮圖書館。古埃及至遲在古王國(guó)時(shí)期(約公元前 28～前23世紀(jì)) 就有了王室圖書館和寺院圖書館。古代希臘、羅馬時(shí)期也都有為奴隸主階級(jí)及其貴族知識(shí)分子保存資料的圖書館。特別值得一提的是在希臘化時(shí)代(公元前4～前1世紀(jì))托勒密王朝曾建立了規(guī)模宏大的亞歷山大圖書館(見西方圖書館史)。
　　中國(guó)最早的文獻(xiàn)形態(tài)，據(jù)目前所知，是公元前14～前11世紀(jì)商代后期的甲骨文獻(xiàn)和金文文獻(xiàn)。商代設(shè)有史官，掌管記錄統(tǒng)治者的言行及重大事件的圖書檔案。周代除王室有收藏文獻(xiàn)的庫室外，各諸侯國(guó)也有本國(guó)的文獻(xiàn)庫室，因?yàn)樽钔碓诖呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)已流行以竹木和縑帛為載體的文獻(xiàn)，記錄文字較前便利得多。在以上這段時(shí)期，圖書和檔案工作是結(jié)合在一起的。
　　圖書館的發(fā)展 　世界進(jìn)入中世紀(jì)以后，拜占廷帝國(guó)皇家圖書館曾有一度繁榮。到了公元8世紀(jì),隨著中國(guó)造紙術(shù)的傳入，阿拉伯文化進(jìn)入繁榮昌盛時(shí)期，那里的圖書館分布廣泛，僅巴格達(dá)城就有30多所。而在歐洲，公元476年羅馬帝國(guó)滅亡之后,教會(huì)的神權(quán)統(tǒng)治，嚴(yán)酷的封建等級(jí)制度，使學(xué)術(shù)思想窒息，文化萎縮，近千年間圖書館處于衰落狀態(tài)。
　　在中國(guó)，秦漢以后，圖書館工作逐漸與檔案管理和史官職責(zé)相分離，開始走上獨(dú)立發(fā)展的道路。漢代造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)，為紙質(zhì)文獻(xiàn)的生產(chǎn)提供了條件。三國(guó)魏晉南北朝由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，無論是各國(guó)的官府藏書，還是私人藏書，都?xì)v經(jīng)幾度積累、破壞和恢復(fù)，但圖書館總的仍呈現(xiàn)曲折上升的趨勢(shì)。
　　隋唐寫本書盛行，推動(dòng)了圖書館事業(yè)的發(fā)展。唐代發(fā)明的雕版印刷術(shù)，至宋代得到普遍推廣，文獻(xiàn)的生產(chǎn)更加方便，五代十國(guó)曾一度凋敝的圖書館事業(yè)又迅速復(fù)興起來，并且出現(xiàn)了新的圖書館類型──書院藏書。金、元兩代圖書館沒有重大發(fā)展。明代又掀起高潮，以私人藏書成績(jī)最為可觀，成了圖書館事業(yè)的主流。
　　清代無論是官府藏書還是私家藏書在數(shù)量和規(guī)模上都大大超越了前代。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，封建時(shí)代的圖書館事業(yè)逐漸向近代公共圖書館事業(yè)過渡。
　　中國(guó)封建社會(huì)圖書館經(jīng)過漫長(zhǎng)演進(jìn)而興盛、發(fā)達(dá),成為一種成熟的精神文化形態(tài),為人類積有累世不斷的、浩如煙海的文獻(xiàn)。除甲骨文獻(xiàn)、簡(jiǎn)牘文獻(xiàn)、縑帛文獻(xiàn)等仍在陸續(xù)出土外，中國(guó)現(xiàn)在保存在各大圖書館里的唐宋以來的紙質(zhì)古籍，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)約有10萬種以上。這是中華民族對(duì)整個(gè)人類文明所做的特殊的、卓越的貢獻(xiàn)。
　　
西方近代圖書館事業(yè)

　　西方近代圖書館起源于文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)時(shí)期,歐洲進(jìn)入資本主義社會(huì)后,大機(jī)器生產(chǎn)需要有文化的工人，教育開始普及到平民，文獻(xiàn)生產(chǎn)能力大大提高，從而促使一些全國(guó)性的圖書館開始向社會(huì)開放。
　　19世紀(jì)初，在資本主義社會(huì)興起的公共圖書館得到了確立和發(fā)展。它具有向所有居民免費(fèi)開放，經(jīng)費(fèi)來源于各級(jí)行政機(jī)構(gòu)的稅收，設(shè)立和管理具有法律保證等特征。公共圖書館的普及，是近代圖書館事業(yè)的突出成就。與此同時(shí)，近代大學(xué)圖書館、專業(yè)圖書館等類型也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
　　19世紀(jì)70年代以后，美國(guó)圖書館事業(yè)開始進(jìn)入世界先進(jìn)的行列。歐洲，特別是英國(guó)、法國(guó)、瑞士、德國(guó)和俄國(guó)等國(guó)的圖書館事業(yè)也取得了顯著的進(jìn)步。圖書館界在國(guó)際上的活動(dòng)越來越活躍，國(guó)際文獻(xiàn)聯(lián)合會(huì)、國(guó)際圖書館協(xié)會(huì)和機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)都相繼成立。
　　中國(guó)近代以來的圖書館事業(yè) 　19世紀(jì)末葉，在戊戌變法運(yùn)動(dòng)的影響下，一些較開明的維新派人士請(qǐng)求開設(shè)公共性的藏書樓。初期的公共圖書館，多由藏書樓演變而來。1902年，浙江紹興的徐樹蘭以一己之力籌建古越藏書樓，于1904年正式開放。湖南圖書館和湖北省圖書館也先后成立。中國(guó)國(guó)家圖書館北京圖書館的前身──京師圖書館于1910年開始籌建，1912年正式開放。
　　近代大學(xué)圖書館的產(chǎn)生，在時(shí)間上要早于近代公共圖書館。由中國(guó)人自己創(chuàng)辦的，以1902年建立的京師大學(xué)堂(北京大學(xué)前身)圖書館為代表；由外國(guó)人在中國(guó)創(chuàng)辦的教會(huì)大學(xué)圖書館，以1894年成立的上海圣約翰大學(xué)圖書館為最早。
　　辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)都給近代中國(guó)圖書館事業(yè)的建設(shè)注入了新的活力。20～30年代，圖書館事業(yè)發(fā)展較快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1930年全國(guó)有各類型圖書館2935所，到1936年達(dá)5196所。前身為京師圖書館的國(guó)立北平圖書館1929年與北海圖書館合并，藏書50余萬冊(cè)。這一時(shí)期的通俗圖書館改為民眾教育館，據(jù) 1935 年統(tǒng)計(jì)，多達(dá) 1225 所。
　　1937年日本開始大規(guī)模侵略中國(guó)，在戰(zhàn)火中有無數(shù)座圖書館遭到破壞，圖書館事業(yè)的發(fā)展受到了嚴(yán)重的挫折。
　　五四運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)出現(xiàn)了一些具有進(jìn)步傾向的圖書館。在李大釗影響下，北京的進(jìn)步學(xué)生建立了“亢慕義齋”圖書館,收藏有許多馬克思主義書籍。1921年,上海出現(xiàn)了“通信圖書館”。在鄧中夏、李立三等人關(guān)懷下，工人圖書館、工人閱報(bào)室，也在各地相繼成立。在以后的蘇區(qū)和解放區(qū)，革命政府建立了中山圖書館、魯迅圖書館、中共中央圖書館以及其他各類型專業(yè)圖書館。在國(guó)統(tǒng)區(qū)建立的北京大學(xué)“孑民圖書室”、上海中華業(yè)余圖書館等革命和進(jìn)步的圖書館，對(duì)喚起民眾的覺悟起了一定的作用。
　　1949年中華人民共和國(guó)建立，中國(guó)圖書館事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期。
　　圖書館事業(yè)向現(xiàn)代化過渡 　古代圖書館發(fā)端于奴隸社會(huì),成熟發(fā)展于封建社會(huì),文獻(xiàn)流通量小,比較封閉,是農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物。近代圖書館則是工業(yè)文明的產(chǎn)物，其宗旨是對(duì)文獻(xiàn)藏用并重，而以用為主；管理上逐漸形成了從采集、分類、編目、典藏到閱覽、宣傳、外借流通、參考咨詢、情報(bào)服務(wù)等一整套科學(xué)方法。
　　第二次世界大戰(zhàn)后，在世界政治、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)力量的推動(dòng)下，出版物數(shù)量激增，促使圖書館之間加強(qiáng)采購工作的分工協(xié)作和實(shí)行圖書館的圖書貯存制度；日益增長(zhǎng)的讀者需求，使圖書館推廣了館際互借、參考咨詢工作和開架制度;縮微復(fù)制技術(shù)、靜電復(fù)印技術(shù)、聲像技術(shù)以及電子計(jì)算機(jī)技術(shù)等在工作中的應(yīng)用與普及，促使圖書館事業(yè)發(fā)生巨大變化。各國(guó)政府為了有效地推動(dòng)圖書館事業(yè)的建設(shè),充分發(fā)揮圖書館的社會(huì)功能,紛紛采取措施,修訂圖書館法，推行文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化,加強(qiáng)圖書館員的培訓(xùn)和教育，擴(kuò)大圖書館資源共享的范圍。
　　現(xiàn)代圖書館是信息時(shí)代的產(chǎn)物，它已由單純的收集、整理文獻(xiàn)和利用文獻(xiàn)的相對(duì)比較封閉的系統(tǒng)，發(fā)展到以傳遞文獻(xiàn)信息為主的、全面開放的信息系統(tǒng)。電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、高密度存儲(chǔ)技術(shù)和數(shù)據(jù)通訊技術(shù)在圖書館工作中的廣泛應(yīng)用，以及這三者的相互結(jié)合，正有力地改變著圖書館工作的面貌，甚至在影響著它的歷史進(jìn)程。
　　圖書館對(duì)人類文明的貢獻(xiàn) 　圖書館依賴社會(huì)賦予它的條件，為人類文明、為社會(huì)進(jìn)步做出重大的貢獻(xiàn)：
　?、佟∈占?、整理和保存文獻(xiàn)。沒有一定載體的文字記錄和保存這些文字記錄的方式，文化便不能得到持續(xù)地發(fā)展。
　?、凇〗涣魉枷搿⒅R(shí)、情報(bào)、信息。文獻(xiàn)是交流工具，圖書館是知識(shí)的寶庫和信息的中心。圖書館通過有組織地收集和傳遞文獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想、知識(shí)、情報(bào)和信息的交流。可以說，沒有這些交流，便沒有社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
　?、邸√岣呱鐣?huì)成員的文化教育水平。圖書館事業(yè)的發(fā)展程度是國(guó)家文化水平的標(biāo)志之一。圖書館是社會(huì)大學(xué)，以精神食糧哺育讀者，并能為讀者不斷更新知識(shí)提供條件，它伴隨著人生的各個(gè)階段。
　　④　提高社會(huì)的科學(xué)能力。圖書館是全社會(huì)的科學(xué)能力的一個(gè)重要因素，科研勞動(dòng)的全過程都離不開圖書館工作。從深層意義上說，圖書館積累和整理已有知識(shí)，不僅是創(chuàng)造新知識(shí)的科學(xué)工作的前提，而且其本身也屬于科學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。
　?、荨?duì)發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力有直接的推動(dòng)作用?？茖W(xué)技術(shù)是社會(huì)的第一生產(chǎn)力，圖書館為解決科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新、試驗(yàn)設(shè)計(jì)乃至企業(yè)規(guī)劃、管理等提供文獻(xiàn)和情報(bào)，將精神產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。隨著發(fā)展高科技、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需求日益迫切，圖書館推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的直接貢獻(xiàn)將日益增大。
　　圖書館作為一種社會(huì)機(jī)構(gòu)，對(duì)人類社會(huì)文明的貢獻(xiàn)是巨大的。早在17世紀(jì)德國(guó)的G.W.萊布尼茨就將它歸結(jié)為人類的“百科全書”，甚至稱譽(yù)它是“人類靈魂的寶庫”。從柏拉圖到馬克思、列寧，從孔子到毛澤東，凡歷史上為各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展提供了某種新思想，做出某種創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)的人，無一不是利用圖書館博覽群書，而成為知識(shí)淵博的一代偉人的。圖書館無論在歷史上、現(xiàn)實(shí)社會(huì)和未來社會(huì)中，都對(duì)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展起著不可替代的作用。
　　　　　　　
圖書館學(xué)的孕育時(shí)期

　　人們將圖書館學(xué)作為一門科學(xué)去獨(dú)立研究是從近代開始的。由于圖書館學(xué)是在圖書館工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，當(dāng)圖書館學(xué)自立于近代科學(xué)之林以前，歷史上已有關(guān)于文獻(xiàn)收集、整理、存儲(chǔ)和利用方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，它們既有一鱗半爪，也有鴻篇巨制，為圖書館學(xué)的形成奠定了基礎(chǔ)。
　　世界：古代至中世紀(jì) 　無論中外，圖書館學(xué)的知識(shí)都是在文獻(xiàn)整理，尤其是在文獻(xiàn)編目的基礎(chǔ)上首先積累起來的。
　　前述古巴比倫王國(guó)的寺廟廢墟附近所收藏的大批泥板文獻(xiàn)是按主題排列的，亞述巴尼拔皇宮圖書館的泥板文獻(xiàn)上也刻有主題的標(biāo)記，其目錄被刻在收藏室的門旁和墻壁上。這可視為是在一種明確思想指導(dǎo)下的文獻(xiàn)編目的起源。公元前 3世紀(jì)亞歷山大圖書館第三任館長(zhǎng)卡利馬科斯編成了該館的名為《皮納克斯》( 又名《各科著名學(xué)者及其著作目錄》) 的解題目錄，說明當(dāng)時(shí)已形成了比較完整的著錄方法。
　　中世紀(jì)前期，圖書館學(xué)思想大多帶有宗教色彩。公元529年,圣·本尼狄克特在羅馬附近建立修道院并為其制定法規(guī)時(shí)，把讀書當(dāng)成使人信教修行的一種手段。同時(shí)代的F.M.A.卡西奧多魯斯在自撰的《宗教文獻(xiàn)和世俗文獻(xiàn)指南》中編了一份解題書目，這份目錄在后來若干世紀(jì)一直被作為修道院圖書館的藏書標(biāo)準(zhǔn)，他是第一個(gè)強(qiáng)調(diào)世俗文獻(xiàn)對(duì)基督教的重要性的人。
　　中世紀(jì)后期,出現(xiàn)了一批私人藏書家撰寫的著作。13世紀(jì)法國(guó) R.de福奈維爾的《藏書家》,描述了一座“書苑”的藏書情況。英國(guó)著名藏書家R.de伯里的《愛書》，1344年完稿，1473年出版于德意志的科隆，作者企圖扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)僧院學(xué)術(shù)衰退的局面，從多方面提出建設(shè)圖書館的建議。15世紀(jì)意大利藏書家費(fèi)德里戈對(duì)圖書館館長(zhǎng)應(yīng)具備的各方面素質(zhì)發(fā)表了精辟的意見。
　　歐洲：文藝復(fù)興至18世紀(jì) 　文藝復(fù)興時(shí)期，意大利的人文主義者抱著前所未有的熱情和崇敬的心情廣泛搜集圖書和歌頌圖書館的價(jià)值。被稱為意大利“文藝復(fù)興之父”的F.彼特拉克就是這方面的代表。
　　當(dāng)西方歷史從中世紀(jì)進(jìn)入近代之際，圖書館學(xué)的理論與方法結(jié)束了零星的不系統(tǒng)的狀況，進(jìn)而為近代圖書館學(xué)的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，這是西方圖書館學(xué)孕育時(shí)期的重要階段，著名的代表人物有法國(guó)的G.諾德、英國(guó)的 J.杜里和德國(guó)的G.W.萊布尼茨等人。
　　諾德于1627年撰寫的《關(guān)于圖書館建設(shè)的意見》一書，被譽(yù)為第一部具有理論意義的圖書館學(xué)著作，他的圖書館學(xué)思想的核心是：圖書館不應(yīng)該專為特權(quán)階級(jí)服務(wù)，必須向一切研究人員開放。他設(shè)想了一個(gè)完美的科學(xué)研究圖書館的雛形，其中的某些論點(diǎn)，至今尚富有啟迪意義。
　　曾任英國(guó)皇家圖書館館長(zhǎng)的杜里， 1650 年撰著的《新式圖書館的管理者》一書，揭示了圖書館在讀者與藏書之間所起的“中間人”的作用(見圖書館學(xué)教育)。
　　德國(guó)著名的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家萊布尼茨是近代圖書館學(xué)的先驅(qū)，在他的大量建議中包含著許許多多關(guān)于圖書館學(xué)的理論，其精辟和深刻為后世所稱贊。
　　中國(guó)古代圖書館學(xué)思想發(fā)展概述 　中國(guó)古代不僅創(chuàng)造了較為完整系統(tǒng)的圖書館管理制度，也相應(yīng)地出現(xiàn)了許多獨(dú)具中國(guó)特色的圖書館學(xué)思想。
　　據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，殷墟甲骨的入藏、排列都有一定的次序和方法。《周禮》一書記載有周人分官守書的情況。春秋時(shí)期,孔子和他的弟子們給《易經(jīng)》一書和 《尚書》、《詩經(jīng)》中的各篇做了必要的說明，這就是后世所稱的大序和小序，它們?yōu)榫幠抗ぷ髦刑嵋陌l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
　　在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里，許多官府藏書工作者和私人藏書家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)圖書館學(xué)的發(fā)展積累了豐富的材料。
　　西漢劉向、劉歆父子的校書編目工作，建立了中國(guó)封建時(shí)代圖書館工作的一個(gè)基本模式?！镀呗浴纷鳛橐徊肯到y(tǒng)目錄，開創(chuàng)了一個(gè)典籍以六經(jīng)為首，諸子以儒家為尊的分類體系。自漢“六分”，晉“四部”，幾經(jīng)變化，到了唐代確定為“經(jīng)史子集”四類，成為后世圖書分類體系的主流。
　　從隋唐開始，關(guān)于藏書聚散的情況和原因已經(jīng)引起關(guān)注。隋秘書監(jiān)牛弘撰寫《請(qǐng)開獻(xiàn)書之路表》,此后,“開獻(xiàn)書之路”成為政府圖書館從民間征集圖書的一種行之有效的辦法，該表還第一次總結(jié)了春秋以來圖書館史上的“五厄”及其發(fā)生的原因。
　　宋代是中國(guó)古代圖書館學(xué)思想發(fā)展的重要時(shí)期，一大批學(xué)者開展了這方面的學(xué)術(shù)活動(dòng)。南宋的程俱、鄭樵和金代的孔天監(jiān)是其中的代表人物。
　　程俱在南宋首任秘書少監(jiān)時(shí)，將北宋時(shí)期國(guó)家圖書館的沿革、職能、人員，藏書的征集、整理、典藏和利用等基本工作,總結(jié)成《麟臺(tái)故事》一書,進(jìn)呈朝廷。從中可看出作者對(duì)國(guó)家藏書事業(yè)作用的認(rèn)識(shí)，是現(xiàn)存最早的有關(guān)國(guó)家圖書館事業(yè)的資料。
　　鄭樵在其《通志》的《藝文略》、《校讎略》和《圖譜略》等幾部分中系統(tǒng)地提出了以藏書整理為核心、以流通利用為目的的思想。他還根據(jù)前人和自己的經(jīng)驗(yàn),提出搜集圖書的八種方法。
　　金代的孔天監(jiān)，在其《藏書記》中記述了建立公共藏書樓的創(chuàng)舉，反映出公開藏書的思想。
　　在私人藏書極盛的明代和清代，一些藏書家開始總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),一批論述藏書工作的著作相繼出現(xiàn),在一定程度上概括了封建社會(huì)圖書館工作的內(nèi)容，其中科學(xué)價(jià)值較大的有邱濬的《論圖籍之儲(chǔ)》和《訪求遺書疏》、祁承的《澹生堂藏書約》和《庚申整書小記》、曹溶的《流通古書約》、孫從添的《藏書紀(jì)要》、周永年的《儒藏說》、章學(xué)誠(chéng)的《校讎通義》等。
　　明清兩代藏書工作理論和方法研究的豐碩成果大大超越了前朝，是中國(guó)古代圖書館學(xué)思想發(fā)展史上的一個(gè)高潮和總結(jié)，又為中國(guó)近代圖書館學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
　　　　　　
圖書館學(xué)的產(chǎn)生、確立和發(fā)展

　　圖書館學(xué)的產(chǎn)生和確立時(shí)期 　作為一門近代科學(xué)的圖書館學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)初，確立于19世紀(jì)80年代。
　　1807年，德國(guó)的M.施雷廷格提出了“圖書館學(xué)”(bibliothekswissenschaft)這個(gè)專門名詞;1808～1829年,他出版了《圖書館學(xué)綜合性試用教科書》,在圖書館學(xué)史上第一次全面地探討了圖書館目錄的編制原理。他還非常重視對(duì)圖書館員進(jìn)行專門教育。他認(rèn)為圖書館管理是一門專門的、獨(dú)特的學(xué)科。
　　此后，圍繞著這門近代新學(xué)科的理論研究和學(xué)術(shù)探討持續(xù)不斷，代表人物有德國(guó)的F.A.艾伯特、丹麥的 C.莫爾貝希、英國(guó)的A.帕尼齊和E.愛德華茲等。
　　艾伯特撰寫了《論公共圖書館》、《圖書館員的教育》和《普通目錄學(xué)詞典》等著作，他主張圖書館的分類編目工作必須符合科學(xué)性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)圖書館員必須接受嚴(yán)格的專門教育。
　　帕尼齊曾任不列顛博物院圖書館館長(zhǎng)，對(duì)圖書館藏書建設(shè)、經(jīng)費(fèi)籌措、人員待遇、館舍建筑、目錄組織和閱覽服務(wù)等方面都進(jìn)行了改革。他與同事制訂的91條著錄規(guī)則，即《不列顛博物院圖書編目條例》于1841年出版，長(zhǎng)期以來成為歐美一些國(guó)家圖書館的編目規(guī)范。
　　愛德華茲1859年出版《圖書館回顧》一書，分兩部分：第一部分《圖書館史》，敘述了中世紀(jì)以前和19世紀(jì)各國(guó)圖書館概況；第二部分為《圖書館管理》，討論了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的組織管理問題。該書不僅對(duì)19世紀(jì)圖書館的建設(shè)以及圖書館人員的修養(yǎng)起到了廣泛的指導(dǎo)作用，而且一直影響到當(dāng)今的西方圖書館界。
　　1886年，K.F.O.齊亞茨科在德國(guó)格丁根大學(xué)開設(shè)了歷史上最早的圖書館學(xué)課程，次年美國(guó)M.杜威創(chuàng)設(shè)了哥倫比亞大學(xué)圖書館管理學(xué)院，這些都標(biāo)志著圖書館學(xué)這門科學(xué)正式地得到教育界、科學(xué)界的承認(rèn)，從而真正確立起來。
　　圖書館學(xué)的發(fā)展時(shí)期 　19世紀(jì)下半葉，圖書館學(xué)在美國(guó)得到巨大發(fā)展,涌現(xiàn)出一批卓越的圖書館學(xué)家，C.A.卡特和杜威是其中的代表人物。
　　卡特的主要貢獻(xiàn)是編制了第一部字典式目錄 (1869～1882)并制定《字典式目錄規(guī)則》(1876),創(chuàng)制著者號(hào)碼表(1887)和發(fā)表《展開式分類法》(1891～1893)。
　　杜威是圖書館事業(yè)的組織者、圖書館學(xué)教育家和理論家。他編制了《杜威十進(jìn)分類法》，熱心倡導(dǎo)圖書館用品設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、在版編目、流動(dòng)書車以及貯存圖書館等等，對(duì)圖書館事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
　　20世紀(jì)，在各國(guó)人民大眾要求發(fā)展圖書館事業(yè)的愿望和熱情的推動(dòng)下，圖書館學(xué)的研究領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，內(nèi)容不斷深化，進(jìn)入了沖破技術(shù)方法局限的新時(shí)期。
　　20～30年代，是世界圖書館學(xué)發(fā)展史上的重要時(shí)期。1931年，印度圖書館學(xué)家S.R.阮岡納贊出版《圖書館學(xué)五定律》，探討了圖書館工作的基本規(guī)律，具有重大的理論意義。1933年他出版的《冒號(hào)分類法》，與其說是分類法上的技術(shù)成就，毋寧說是一項(xiàng)分類理論上的建樹。
　　美國(guó)的 P.巴特勒 1933年出版的《圖書館學(xué)導(dǎo)論》，開拓了圖書館學(xué)研究的新領(lǐng)域。后來，象巴特勒一樣重視理論的J.H.謝拉，進(jìn)而把圖書館學(xué)的理論體系建立在他所設(shè)想的“社會(huì)認(rèn)識(shí)論”的基礎(chǔ)之上。B.И.列寧一生與圖書館事業(yè)有著極為密切的聯(lián)系，他將圖書館事業(yè)視為國(guó)家文化發(fā)展水平的標(biāo)志之一，他的關(guān)于建立圖書館網(wǎng)和圖書館事業(yè)集中管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的思想，幾十年間對(duì)蘇聯(lián)和許多社會(huì)主義國(guó)家的圖書館事業(yè)一直起著重大指導(dǎo)作用。列寧夫人H.K.克魯普斯卡婭為在蘇聯(lián)貫徹執(zhí)行列寧關(guān)于圖書館事業(yè)的指示，作出了許多重大的貢獻(xiàn)。
　　日本從明治維新開始就仿效歐美模式發(fā)展圖書館事業(yè),介紹歐美圖書館學(xué)理論。1926年,今澤慈海以其《圖書館的管理理論與實(shí)踐》一書在日本圖書館學(xué)界贏得了一定的聲譽(yù)。后來日本又陸續(xù)涌現(xiàn)了加藤宗厚、彌吉光長(zhǎng)、天野敬太郎、長(zhǎng)澤規(guī)矩也等著名圖書館學(xué)家和目錄學(xué)家。
　　在世界范圍內(nèi)圖書館學(xué)研究不斷發(fā)展的同時(shí)，各國(guó)的圖書館學(xué)學(xué)術(shù)組織和教育事業(yè)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)于1876年成立，歐洲和其他地區(qū)的國(guó)家也相應(yīng)地建立了圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體。20世紀(jì)以來，國(guó)際文獻(xiàn)聯(lián)合會(huì)、國(guó)際圖書館協(xié)會(huì)和機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)等國(guó)際性的組織，對(duì)圖書館學(xué)研究起了巨大的促進(jìn)作用。世界各國(guó)的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)教育初具規(guī)模，為圖書館事業(yè)培養(yǎng)了大量的專業(yè)人才，也加強(qiáng)了理論研究的隊(duì)伍。
　　正當(dāng)圖書館學(xué)理論研究更加系統(tǒng)和更加深入的時(shí)候，與圖書館學(xué)極為密切的文獻(xiàn)學(xué)和情報(bào)學(xué)發(fā)展起來了。但文獻(xiàn)學(xué)和情報(bào)學(xué)的范圍，至今尚不十分穩(wěn)定，它們與圖書館學(xué)的內(nèi)容多有交叉，各種概念互相滲透，這就意味著圖書館學(xué)的發(fā)展，從此進(jìn)入了與文獻(xiàn)學(xué)、情報(bào)學(xué)攜手共進(jìn)的新時(shí)代。
　　中國(guó)圖書館學(xué)的形成和發(fā)展 　19世紀(jì)末20世紀(jì)初以來，隨著“西學(xué)東漸”的潮流，西方圖書館學(xué)思想也傳入中國(guó)，并與中國(guó)圖書館學(xué)傳統(tǒng)內(nèi)容相結(jié)合，使中國(guó)圖書館學(xué)開始向近代新領(lǐng)域過渡。
　　辛亥革命以后，一批圖書館學(xué)者的理論論著與實(shí)踐對(duì)中國(guó)圖書館學(xué)的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。20年代較為系統(tǒng)的圖書館學(xué)專著，是楊昭悊的 《圖書館學(xué)》 ( 上、下冊(cè)，1923年商務(wù)印書館出版)。此后杜定友的《圖書館通論》(1925)、李小緣的《圖書館學(xué)》(1927)等相繼出版。
　　1925年，中華圖書館協(xié)會(huì)成立，次年創(chuàng)辦了《中華圖書館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》和《圖書館學(xué)季刊》，掀起了新圖書館運(yùn)動(dòng)。
　　在圖書館學(xué)專業(yè)教育方面，1920年武昌文華大學(xué)創(chuàng)辦了圖書科(后改為武昌文華圖書館學(xué)?？茖W(xué)校)，1925年上海中國(guó)國(guó)民大學(xué)設(shè)立了圖書館學(xué)系，1927年南京金陵大學(xué)設(shè)立了圖書館學(xué)系，1947年北京大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)系開設(shè)了圖書館學(xué)課程，成立了圖書館學(xué)?？啤＿@些都對(duì)中國(guó)圖書館學(xué)的發(fā)展起了促進(jìn)作用。
　　30年代在中國(guó)出現(xiàn)了圖書館學(xué)研究的高峰。這一時(shí)期出版了一批頗有份量的學(xué)術(shù)專著，例如劉國(guó)鈞的《圖書館學(xué)要旨》(1934)等，并有大批圖書館學(xué)學(xué)術(shù)論文見諸各種報(bào)刊。這些論著對(duì)圖書館立法、管理、建筑、設(shè)備和技術(shù)等多方面進(jìn)行了探討，但這種研究仍舊偏重于圖書館工作的技術(shù)與方法。
　　西方圖書館學(xué)關(guān)于圖書分類編目的技術(shù)知識(shí)，也在20世紀(jì)初被介紹到中國(guó)。中國(guó)陸續(xù)出現(xiàn)了一批圖書分類法專著。1917年胡慶生和沈祖榮編制出版的《仿杜威書目十類法》為中國(guó)近代第一部圖書分類法；此后20年代有杜定友、王云五、劉國(guó)鈞等的《圖書分類法》；30年代有皮高品的《中國(guó)十進(jìn)分類法及索引》(1934)等。
　　中華人民共和國(guó)的圖書館學(xué)研究 　中華人民共和國(guó)建立后，以馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法為指導(dǎo)，樹立了圖書館學(xué)研究必須促進(jìn)社會(huì)主義圖書館事業(yè)的發(fā)展的觀點(diǎn)。
　　50年代中期，圖書館學(xué)基本理論問題的研究逐漸開展起來，以1956年在南京舉行的首次圖書館學(xué)討論會(huì)為開端，掀起了圖書館學(xué)理論研究的熱潮，一直延續(xù)到60年代。學(xué)術(shù)界對(duì)圖書館學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科體系、圖書館事業(yè)組織原理等都進(jìn)行了較為深入的討論。圖書館的基本矛盾，圖書館的性質(zhì)、地位和作用，圖書館工作的規(guī)律，圖書館員業(yè)務(wù)基本功的訓(xùn)練等問題，都成為當(dāng)時(shí)圖書館學(xué)研究的焦點(diǎn)。
　　跨入70年代后，隨著政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，中國(guó)圖書館學(xué)研究出現(xiàn)了生動(dòng)活潑的局面。1979年7月,中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)成立。在此前后，全國(guó)29個(gè)省、自治區(qū)、直轄市都相繼成立了地方性圖書館學(xué)會(huì)。在全國(guó)和各地方學(xué)會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,圖書館學(xué)專業(yè)刊物紛紛恢復(fù)和創(chuàng)辦,到1990年底已達(dá)60余種，其中影響較大的有中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)創(chuàng)辦的《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》(原名《圖書館學(xué)通訊》)、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心主辦的《圖書情報(bào)工作》、全國(guó)高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)主辦的《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》、上海市圖書館學(xué)會(huì)和上海圖書館合辦的《圖書館雜志》等。根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，1949～1979年發(fā)表的論文總數(shù)為4600多篇,而1980～1988年發(fā)表論文總數(shù)為2萬多篇。圖書館學(xué)主要的專門著作也大多集中在這一時(shí)期，例如《中國(guó)圖書館圖書分類法》,《漢語主題詞表》,劉國(guó)鈞的《圖書館目錄》和《中國(guó)書史簡(jiǎn)編》，王重民的《中國(guó)善本書提要》和《中國(guó)目錄學(xué)史論叢》，北京大學(xué)與武漢大學(xué)合編的《圖書館學(xué)基礎(chǔ)》和武大、北大合編的《目錄學(xué)概論》等等。圖書館學(xué)學(xué)校教育，建國(guó)初期只有兩所大學(xué)設(shè)有圖書館學(xué)專修科，到80年代末已經(jīng)增加到40多所高等學(xué)校設(shè)有圖書情報(bào)學(xué)院、圖書館學(xué)系和圖書館學(xué)專業(yè)，在校學(xué)生約4000余人，初步形成了一個(gè)多規(guī)格、多層次、多學(xué)制的學(xué)校專業(yè)教育體系。
　　如果說19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初西方圖書館學(xué)開始引入中國(guó)，那么從70年代后期開始，中國(guó)圖書館學(xué)研究已經(jīng)形成了一定的特色和相當(dāng)?shù)囊?guī)模；中西圖書館學(xué)理論研究相互融合，共同發(fā)展，開創(chuàng)了一個(gè)新的發(fā)展格局。
　　　　　　　　
圖書館學(xué)的研究對(duì)象

　　近二百年來，關(guān)于圖書館學(xué)研究對(duì)象的探討，經(jīng)歷了一個(gè)不斷深化和發(fā)展的過程。
　　圖書館學(xué)的研究對(duì)象(西方) 　1808年，施雷廷格將圖書館學(xué)的研究對(duì)象概括為藏書的整理，其內(nèi)容是圖書的配備和目錄的編制。當(dāng)時(shí)，圖書館主要業(yè)務(wù)工作是整理圖書，他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)自然離不開對(duì)自身工作經(jīng)驗(yàn)的理論概括。
　　這種以圖書館技術(shù)操作、工作方法為研究核心的觀點(diǎn)，后來有了新的發(fā)展，艾伯特、莫爾貝希、愛德華茲等對(duì)藏書建設(shè)、分類編目、典藏保護(hù)和讀者服務(wù)等在理論與方法上都進(jìn)行了比較完整的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并用圖書館管理的概念加以涵蓋。
　　以圖書館管理為研究對(duì)象的集大成者是杜威。他于1887 年創(chuàng)辦的哥倫比亞大學(xué)圖書館管理學(xué)院， 其教學(xué)體系的核心是探求圖書館管理的“實(shí)際的效用和經(jīng)營(yíng)”。他的這一觀點(diǎn)受到普遍重視，并具有廣泛的影響。
　　進(jìn)入20世紀(jì)30年代，美國(guó)的巴特勒和后來的謝拉等人，認(rèn)為圖書館的管理和技術(shù)方法問題，不應(yīng)成為圖書館學(xué)的主要研究對(duì)象，圖書館學(xué)應(yīng)研究其理論基礎(chǔ)和科學(xué)原理以建立圖書館哲學(xué)，從而揭示圖書館的本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律。
　　以巴特勒、謝拉為代表的觀點(diǎn)，擴(kuò)大了圖書館學(xué)研究對(duì)象的范圍，有助于人們?cè)诟鼜V大的實(shí)踐范圍內(nèi)，在更深層的意義上進(jìn)一步去科學(xué)地總結(jié)圖書館事業(yè)建設(shè)和圖書館工作的規(guī)律。
　　圖書館學(xué)的研究對(duì)象(中國(guó)) 　在20世紀(jì)20～30年代中國(guó)關(guān)于圖書館學(xué)研究對(duì)象問題的探討中，占主流的是有關(guān)圖書館管理的觀點(diǎn)。
　　關(guān)于圖書館學(xué)研究圖書館各構(gòu)成要素的觀點(diǎn)，在30年代逐漸得到了發(fā)展。劉國(guó)鈞在其《圖書館學(xué)要旨》一書中提出圖書、人員、設(shè)備和方法四要素應(yīng)成為分別研究的各種專門學(xué)問。1957年，劉國(guó)鈞又發(fā)表了題為《什么是圖書館學(xué)》的文章，進(jìn)一步發(fā)展了“要素”說，認(rèn)為圖書館事業(yè)有圖書、 讀者、 領(lǐng)導(dǎo)和干部、建筑設(shè)備、工作方法等五項(xiàng)要素，并認(rèn)為圖書館學(xué)所研究的對(duì)象就是圖書館事業(yè)及其各個(gè)組成要素，分別對(duì)這五項(xiàng)要素進(jìn)行研究，就構(gòu)成了圖書館學(xué)的整體。
　　50年代，蘇聯(lián)圖書館學(xué)引入中國(guó)，列寧關(guān)于圖書館是社會(huì)組織的有機(jī)組成部分的觀點(diǎn)，圖書館應(yīng)遵循一般社會(huì)發(fā)展規(guī)律的觀點(diǎn)，成為探討圖書館學(xué)研究對(duì)象問題的指導(dǎo)思想之一。從1957年開始，對(duì)圖書館學(xué)研究對(duì)象問題的探討力求擺脫單純考察技術(shù)方法問題的舊模式。
　　60年代初，中國(guó)圖書館學(xué)界開始運(yùn)用矛盾論的觀點(diǎn)研究圖書館學(xué)對(duì)象問題并取得了進(jìn)展。由于人們對(duì)圖書館矛盾認(rèn)識(shí)的不同， 結(jié)論也不一致， 其中以研究“藏”與“用”的矛盾、“圖書”與“讀者”的矛盾較具影響。
　　80年代，人們又對(duì)圖書館學(xué)的研究對(duì)象進(jìn)行了科學(xué)的揭示,產(chǎn)生了許多新的觀點(diǎn),其中較有代表性的是“情報(bào)交流”、“文獻(xiàn)交流”和“知識(shí)交流”。這三種不同的提法雖各有特點(diǎn)，其實(shí)是互為表里，三位一體的。情報(bào)和知識(shí)緊密聯(lián)系不可分割，它們借助于文獻(xiàn)得以廣泛傳播；作為交流工具的文獻(xiàn)，其內(nèi)容蘊(yùn)藏著情報(bào)和知識(shí)，圖書館利用文獻(xiàn)為社會(huì)服務(wù)，實(shí)際上也就是進(jìn)行著廣泛的情報(bào)交流和知識(shí)交流。
　　上述各種論點(diǎn)出現(xiàn)在認(rèn)識(shí)科學(xué)真理的過程中，從不同的角度揭示了圖書館學(xué)的研究對(duì)象，從而也豐富了圖書館學(xué)研究的內(nèi)容。
　　　　　
圖書館學(xué)的學(xué)科體系及分支學(xué)科

　　圖書館學(xué)的學(xué)科體系以其主體理論為基礎(chǔ)構(gòu)架，將各分支學(xué)科及相關(guān)學(xué)科與主體部分相互聯(lián)結(jié)，從而形成了一個(gè)有助于加強(qiáng)圖書館理論整體功能的學(xué)科系統(tǒng)。
　　當(dāng)代圖書館學(xué)的主體部分是由理論圖書館學(xué)、實(shí)用圖書館學(xué)和專門圖書館學(xué)組成的，這三大門類下又有許多不同的分支學(xué)科。
　　理論圖書館學(xué) 　理論圖書館學(xué)是研究圖書館學(xué)一般原理的學(xué)科，它為整個(gè)圖書館學(xué)提供基本理論和研究方法，描述整個(gè)圖書館發(fā)展的概貌，對(duì)圖書館學(xué)的其他組成部分和相關(guān)部分起著指導(dǎo)作用。
　　理論圖書館學(xué)是一個(gè)不斷深化的領(lǐng)域，從歷史的和現(xiàn)實(shí)的研究成果看，它又有以下幾個(gè)分支學(xué)科。
　　圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究 　基礎(chǔ)理論研究主要探索圖書館學(xué)的定義、研究對(duì)象和內(nèi)容，圖書館學(xué)的理論基礎(chǔ)、體系和結(jié)構(gòu)，圖書館學(xué)的分支學(xué)科與相關(guān)科學(xué)，圖書館學(xué)方法論以及圖書館的性質(zhì)、社會(huì)職能和作用，圖書館與社會(huì)進(jìn)步、與精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的關(guān)系等內(nèi)容。
　　圖書館事業(yè)建設(shè)研究 　包括圖書館事業(yè)的發(fā)展規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、組織原理、體制及圖書館網(wǎng)的類型和建立原則、圖書館立法、圖書館員培養(yǎng)、圖書館學(xué)學(xué)術(shù)研究的組織工作、圖書館事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略研究等等。
　　宏觀圖書館學(xué) 　是對(duì)圖書館學(xué)研究對(duì)象進(jìn)行宏觀探索、逐漸形成的分支學(xué)科。它研究圖書館與社會(huì)的關(guān)系、與文獻(xiàn)信息系統(tǒng)的關(guān)系以及圖書館事業(yè)中的同族關(guān)系(包括圖書館之間的關(guān)系)等等。
　　比較圖書館學(xué) 　是運(yùn)用比較的研究方法對(duì)不同國(guó)別、地區(qū)、不同文化背景下的圖書館問題進(jìn)行的研究。通過比較，確定它們的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，分析原因，作出解釋，并從中得出能夠揭示客觀規(guī)律的結(jié)論。
　　實(shí)用圖書館學(xué) 　實(shí)用圖書館學(xué)是在理論圖書館學(xué)所提供的基本理論的指導(dǎo)下，研究圖書館具體工作的理論、方法和技術(shù)而形成的一大門類,包括圖書館工作規(guī)律、圖書館管理、圖書館現(xiàn)代化等實(shí)際工作領(lǐng)域。
　　圖書館管理學(xué) 　是圖書館學(xué)的重要分支學(xué)科，主要研究圖書館管理活動(dòng)及其客觀規(guī)律，包括圖書館管理的原則、功能、方法，各項(xiàng)工作的管理理論與方法，圖書館領(lǐng)導(dǎo)人員配備、機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作組織、工作計(jì)劃、崗位職責(zé)、工作定額、工作統(tǒng)計(jì)、建筑設(shè)備、效益評(píng)估等等。
　　館藏建設(shè)和文獻(xiàn)資源建設(shè)研究 　研究圖書館對(duì)文獻(xiàn)的收集和貯存等方面的問題。20世紀(jì)50年代多將藏書建設(shè)等同于藏書補(bǔ)充；70年代，研究范圍擴(kuò)大到從藏書補(bǔ)充到藏書組織的整個(gè)過程；80年代，人們對(duì)文獻(xiàn)資源的審視角度放在全社會(huì)范圍內(nèi)，對(duì)藏書建設(shè)的研究擴(kuò)展到研究文獻(xiàn)資源建設(shè)。館藏建設(shè)和文獻(xiàn)資源建設(shè)研究這一分支學(xué)科，主要探討為符合圖書館任務(wù)和讀者要求，系統(tǒng)地建立、 發(fā)展、 規(guī)劃、組織館藏體系以及文獻(xiàn)保存、保護(hù)的理論與方法，進(jìn)而研究系統(tǒng)、地區(qū)、全國(guó)文獻(xiàn)資源的布局和文獻(xiàn)資源的共享等。
　　文獻(xiàn)分類與主題標(biāo)引研究 　文獻(xiàn)分類是文獻(xiàn)整理的重要方面。對(duì)文獻(xiàn)分類的原理、規(guī)律和科學(xué)方法以及分類表編制的研究有悠久歷史并逐漸發(fā)展成為圖書館學(xué)中一門重要的分支學(xué)科──文獻(xiàn)分類學(xué)。
　　主題法是文獻(xiàn)標(biāo)引和檢索方法適應(yīng)現(xiàn)代文獻(xiàn)發(fā)展而產(chǎn)生的主題檢索語言，主題標(biāo)引研究的主要內(nèi)容是字順檢索語言的原理以及主題詞表的編制和利用方法等。
　　70年代末，中國(guó)學(xué)者從情報(bào)檢索角度對(duì)分類法和主題法以及代碼檢索語言、自然檢索語言等進(jìn)行綜合比較研究，探索它們影響情報(bào)檢索效率的規(guī)律和提高檢索效率的途徑，并以此建立情報(bào)語言學(xué)這一新的分支學(xué)科。
　　文獻(xiàn)編目學(xué) 　是研究文獻(xiàn)著錄和目錄組織工作的規(guī)律和方法的實(shí)用學(xué)科。由于文獻(xiàn)編目是圖書館進(jìn)行文獻(xiàn)整理的一項(xiàng)主要工作，歷史悠久，基礎(chǔ)深厚，已發(fā)展成為圖書館學(xué)中較為成熟的分支學(xué)科。其中編目規(guī)則的制定、編目標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化是該學(xué)科中主要的研究課題。
　　圖書館服務(wù)理論研究 　研究圖書館服務(wù)的理論與方法的學(xué)科，研究?jī)?nèi)容包括服務(wù)對(duì)象、讀者心理、圖書館服務(wù)方式、服務(wù)效果評(píng)價(jià)、服務(wù)過程中的社會(huì)因素等問題。
　　文獻(xiàn)檢索研究 　文獻(xiàn)檢索是指從一個(gè)文獻(xiàn)集合中迅速、準(zhǔn)確地查找出所需信息的活動(dòng)、程序和方法。它是圖書館服務(wù)工作的深化和擴(kuò)展，是圖書館參考咨詢工作的延伸和方法之一。文獻(xiàn)檢索研究的重點(diǎn)是文獻(xiàn)資源的開發(fā)利用問題。研究?jī)?nèi)容包括：文獻(xiàn)及其內(nèi)部信息構(gòu)成(貯存)方式、文獻(xiàn)檢索理論、檢索系統(tǒng)和檢索工具、檢索語言和檢索方法等等。此外，它還研究各學(xué)科文獻(xiàn)的檢索問題。
　　圖書館現(xiàn)代新技術(shù)研究 　我們可以把文獻(xiàn)和圖書館都看成是一種技術(shù)進(jìn)步的成果。特別是當(dāng)代的圖書館,它是許多新技術(shù)綜合應(yīng)用的產(chǎn)物。圖書館現(xiàn)代新技術(shù)研究，內(nèi)容包括探索圖書館由手工操作過渡到機(jī)械化、自動(dòng)化的途徑和方法，以及實(shí)現(xiàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的圖書館工作的自動(dòng)化。
　　專門圖書館學(xué) 　是對(duì)各種不同類型的圖書館分別進(jìn)行專門研究而形成的圖書館學(xué)分支學(xué)科。它以某一類型圖書館為研究對(duì)象，不僅要根據(jù)理論圖書館學(xué)所提供的基本理論來研究該類型圖書館各方面的特點(diǎn)，也要按著實(shí)用圖書館學(xué)所提供的一般方法與技術(shù)來具體研究該類型圖書館的工作和管理問題，從而形成專門圖書館學(xué)的眾多學(xué)科分支，諸如公共圖書館學(xué)、大學(xué)圖書館學(xué)、兒童圖書館學(xué)等等。
　　其他圖書館學(xué)分支 　圖書館學(xué)與其他科學(xué)相交叉的部分，陸續(xù)產(chǎn)生了一系列圖書館學(xué)分支，諸如圖書館系統(tǒng)工程、圖書館社會(huì)學(xué)、圖書館教育學(xué)、圖書館統(tǒng)計(jì)學(xué)等等。這是圖書館學(xué)中范圍廣泛的新興的研究領(lǐng)域，其共同特點(diǎn)是引進(jìn)其他學(xué)科或科學(xué)中的基本原理、方法或技術(shù)來研究圖書館的有關(guān)問題。這類分支學(xué)科具有綜合性的特點(diǎn)，它們既擴(kuò)大了圖書館學(xué)研究的領(lǐng)域，也豐富了各相關(guān)學(xué)科的研究?jī)?nèi)容。