發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“如何創(chuàng)設(shè)思想品德課的教學(xué)情境” 的更多相關(guān)文章
思想品德課互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
[轉(zhuǎn)載]2011山東教師遠(yuǎn)程研修簡報(bào)六：淺談初中思想品德課情境問題的設(shè)計(jì)
思品教學(xué)種情景教學(xué)法的研究與實(shí)踐
初中思品“三三四”生本課堂教學(xué)模式
注重體驗(yàn)教學(xué) 構(gòu)建高效課堂（思想品德）
選取您教學(xué)實(shí)踐中最滿意的一節(jié)課，結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)，說說運(yùn)用了哪些有效的教學(xué)策略？ ...
讓思想品德課堂充滿激情
第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利 教學(xué)反思
小學(xué)思想品德課“情境教學(xué)”的初探
初中思想品德活動(dòng)課的反思
如何進(jìn)行有效的課堂提問
體驗(yàn)式教學(xué)，讓學(xué)生親身感知學(xué)習(xí)
論初中思想品德教學(xué)的有效策略
思想品德教學(xué)論文選題
初中思想品德課實(shí)施體驗(yàn)式情境教學(xué)探究
案例教學(xué)在中學(xué)思想品德課中的應(yīng)用
