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“【160410】張茂輝:美麗鄉(xiāng)村教育的思考與探索” 的更多相關文章
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讓農(nóng)村孩子在家門口享受“小康”教育
多彩鄉(xiāng)村課程—高點定位 特色發(fā)展 打造新時代鄉(xiāng)村教育振興范區(qū)
現(xiàn)在的小學教師還和以前一樣嗎?當老師,多不易
封面故事 | 徐莉:回歸課程常識,和孩子一起好好過日子
鄉(xiāng)村學校的使命不是培養(yǎng)跳龍門的鯉魚,而是喚醒每一個生命
沒有批評教育,孩子成長更有“危機”
那些年,我作為鄉(xiāng)村教師曾經(jīng)走過的路 我從...
我向老家教育進句言……
與家長書---轉載2
《朝霞》
教師論文《灑掃應對成自然,鄉(xiāng)村教育天地廣》
如何對學生開展勞動教育?一線教師這樣說 | 微言夜讀
【洞庭作家】李細田 “勞動課”應成為必修課
農(nóng)村娃也需要補一補“勞動課”
360doc網(wǎng)文摘手
九成受訪者感到身邊很多青少年五谷不分
別叫我教師,也別在我面前談教育!
最好的教育是什么?
九
勞動技能大賽
如果你的孩子不想上學,不愛讀書,你怎么教育?
幼兒園教孩子晾曬谷子,對學校勞動教育不無啟發(fā)
讓我們一起學習、成長——你們在家里要適當做一些勞動
這些教育怪象不容忽視!老師們直言:“這是教育的損失!”
教育話題投票:如果讓你家孩子參加校外觀光或者校園拔草勞動,你會同意嗎?
為什么老師們總是喊累?這些情緒勞動需要被看見
張學勇:教在鄉(xiāng)下
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學每班六十多人,只有三四人在學,95%在混,有大學也這樣