發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“小學(xué)統(tǒng)編新課怎么教？如何讓孩子愛上語文課？名師何捷直播開講” 的更多相關(guān)文章
寫給小學(xué)語文老師：3個(gè)“基本法”，教好統(tǒng)編語文
李作芳：統(tǒng)編本“閱讀策略單元”編寫特點(diǎn)與教學(xué)建議
語文統(tǒng)編教材“一課一得”教學(xué)實(shí)踐路徑
統(tǒng)編義務(wù)教育小學(xué)語文教科書執(zhí)行主編陳先云：如何做到“長(zhǎng)文短教、難文淺教”？
部統(tǒng)編教材新學(xué)期全面投入使用！語文教學(xué)要點(diǎn)（附最終教材目錄）
全國(guó)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)作品展示（三）丨把脈“長(zhǎng)文、難文”，讓想象隨“短教、淺教”飛揚(yáng)
何捷|輕松駕馭片段教學(xué)，不妨分門別類找規(guī)律
國(guó)家級(jí)培訓(xùn)：何源——統(tǒng)編小學(xué)語文四年級(jí)教科書編排思路與教學(xué)建議
重磅推出 | 統(tǒng)編小學(xué)語文五年級(jí)教科書編排思路與教學(xué)建議
國(guó)家級(jí)培訓(xùn)：徐軼——統(tǒng)編小學(xué)語文六年級(jí)教科書編排思路與教學(xué)建議
戴曉娥：大單元、大情境、大任務(wù)——統(tǒng)編小學(xué)語文教科書“新教學(xué)”設(shè)計(jì)
【空中課堂】統(tǒng)編教科書四下、五下、六下第一單元?2月20日課程
統(tǒng)編小學(xué)語文教科書能力體系的構(gòu)建
如何用統(tǒng)編教材上好小學(xué)三年級(jí)習(xí)作課？聽聽教材編輯怎么說
“語文要素一覽表”應(yīng)該包括哪些內(nèi)容——對(duì)《統(tǒng)編小學(xué)語文教科書一至六年級(jí)各冊(cè)人文主題與語文要素一覽表》的一點(diǎn)看法
統(tǒng)編語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元編排說明及教學(xué)建議
初中語文統(tǒng)編教材使用問題、審思與對(duì)策 薛城 黃偉
崔巒：語文學(xué)習(xí)任務(wù)群如何在教學(xué)中實(shí)施？
陳先云：認(rèn)識(shí)和把握語文要素應(yīng)樹立整體觀
創(chuàng)新培訓(xùn)形式，我們與統(tǒng)編教科書共成長(zhǎng)：記九龍坡區(qū)小學(xué)語文二、三年級(jí)統(tǒng)編教科書全員培訓(xùn)
2019部編版小學(xué)語文之雙線設(shè)計(jì)
陳先云：教好統(tǒng)編版小學(xué)語文教科書的5大關(guān)鍵（含講座視頻)
關(guān)注教師教學(xué)中與教科書編者的對(duì)話——以統(tǒng)編語文三年級(jí)下冊(cè)《花鐘》為例
【校本研修】統(tǒng)編小學(xué)語文教科書的單元整合與使用策略——北京教育科學(xué)研究院通州區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在線活動(dòng)
必備！統(tǒng)編高中語文教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)！
易進(jìn)：語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵及教學(xué)體現(xiàn)
