發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“書記校長談|課上,校長拿走了我的教案” 的更多相關(guān)文章
學(xué)生幫我改教案
河南名師武鳳霞自敘成長故事(轉(zhuǎn))
【原創(chuàng)】不忘初心,砥礪前行
“磨”出來的味道
較量
師說 | 如何從“被聽課”的緊張中走出來
于永正五重教學(xué)法
語文備課期待四種“眼光
說課新樣態(tài):全程說課
太原牛叉語文老師“畫畫教學(xué)”,媽媽再也不用擔(dān)心我掛科啦!
如何上好公開課?
《守株待兔》教學(xué)札記
釣魚的啟示教學(xué)反思
【上清走筆133】一起成長,一路芬芳?|趙 蓉
【特別關(guān)注】不寫教案,能上好課嗎?
(49)淺析什么是“真語文”
好的教學(xué)是對校長的深情款待
郭坤:“被下課”,我這樣捍衛(wèi)師者尊嚴(yán)!
【語文渡渡·語文時(shí)空】教學(xué)設(shè)計(jì),一切從孩子出發(fā);教學(xué)資源,一切從自己出發(fā)
教育家葉瀾: 教師寫十年教案不一定有長進(jìn), 但這事做三年必定出色
在好課中轉(zhuǎn)身
《課堂有效教學(xué)策略研究》研究報(bào)告_課題研究 天津河?xùn)|麗苑小學(xué)
上好一堂語文課的八個(gè)要點(diǎn)
山西鋁基地 王偉欽//難忘在541總部學(xué)校的日子(四)
教師要“靜下心來教書,潛下心來育人”
四大天王談備課
教師的課堂教學(xué)語言行為
《怎樣備好一堂課》4怎樣設(shè)計(jì)教案,確定一堂課的基本教學(xué)環(huán)節(jié)?
教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的根本,問題設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)的靈魂
有效教學(xué)講座三之一(有效教學(xué)的預(yù)設(shè)與設(shè)計(jì))