發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“試論新時(shí)期中職教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方法的改革” 的更多相關(guān)文章
高職擴(kuò)招！您關(guān)心的6個(gè)問題，答案都在這里
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體立體化大學(xué)英語教學(xué)模式研究與實(shí)踐
中職教學(xué)過程控制(七):“模塊化”“學(xué)分制”教學(xué)過程控制手段--迷失的天馬
校本課程評價(jià)方案
浙江省高校將改革課堂教學(xué)質(zhì)量 推行30人以下小班化教學(xué)
體育考試填空題1
淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
陜西省新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)大綱（試行）
基于OBE理念的VR/AR人才培養(yǎng)模式研究
機(jī)械制造及其自動(dòng)化
貴州商學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)本科學(xué)制與學(xué)位
關(guān)于在線課程與教學(xué)信息一體化的思考
通用技術(shù)課學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
職業(yè)院校實(shí)施1 X證書制度的思路與舉措
試論高職教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
《職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布
小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（第二級）
高中通用技術(shù)
線上培訓(xùn)的“三大轉(zhuǎn)向”
《商務(wù)談判》20學(xué)時(shí) 蘇州大學(xué)
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)與學(xué)生；
縮短暑假！周末調(diào)課！這些省發(fā)通知了！有你的地區(qū)嗎
音樂系課程設(shè)置
「一貫制、融通型」，職教輸血新趨勢
淺析職業(yè)教育5大未來發(fā)展趨勢
