發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“劉向軍：不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步——在青年教師座談會(huì)上的發(fā)言” 的更多相關(guān)文章
教師的三種境界
覺醒，才是一個(gè)教師真正的成長！
了解教學(xué)常規(guī)?掌握教學(xué)方法?爭做合格教師（三）
評課的六個(gè)方面
教師到教育家需要修煉的四種境界
教師備課的四種境界，您是哪種呢？
我們?nèi)绾温犝n評課（二）
“新型教師”是始終處于不斷進(jìn)步發(fā)展之中的成長者（李富林）
中國第一部官編體育教材──《初等小學(xué)體操教授書》
教書是修行，分四重境界
教師要追求“三境界”
再談教學(xué)課堂的美
初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)
質(zhì)量﹒效率﹒能力
【圖文】人大附中北大附小聯(lián)合實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021年小升初招生簡章
高中教學(xué)管理初探
我校舉辦第七屆教師板書比賽
2018年北京市師德榜樣候選人事跡展示——北京語言大學(xué)程娟
備課，絕不只是備知識(shí)
骨干教師包保幫帶青年教師工作計(jì)劃
重知識(shí)，更應(yīng)重能力
例談教學(xué)問題的設(shè)計(jì)
《致青年教師》讀書體會(huì)
教學(xué)常規(guī)、課堂質(zhì)量管理、年級(jí)管理效能方案
歷史百科 私塾
主動(dòng)尋標(biāo)對標(biāo)找差距，開放教研交流促提升
新青年云論壇39 | 余曉娟：知識(shí)創(chuàng)生背景下數(shù)學(xué)教師的自我認(rèn)知
你認(rèn)為青年教師該如何快速成長？
