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教育部:理直氣壯為本科生“增負(fù)”
【面試干貨】你的大學(xué)開(kāi)始實(shí)行“本科不努力畢業(yè)轉(zhuǎn)為專(zhuān)科”了嗎?
不能掛科了!教育部:取消本科清考制度,嚴(yán)肅處理畢業(yè)論文造假
校長(zhǎng)制定的教育教學(xué)工作目標(biāo)與措施
學(xué)風(fēng)建設(shè):北師大出重拳
“原來(lái)在國(guó)內(nèi)我上的不是大學(xué)”
哈佛課程
嚴(yán)格本科教育須強(qiáng)化考試管理
大學(xué)“混日子”難了:取消“清考”,嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端
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淺析學(xué)科建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)的關(guān)系
淺談構(gòu)建護(hù)理學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)機(jī)制
美國(guó)人眼中的通識(shí)教育應(yīng)該是這樣的
什么是一流大學(xué)的本科教育
江南大學(xué)著力提升本科教育人才培養(yǎng)質(zhì)量
大學(xué)教育應(yīng)承擔(dān)培育國(guó)民精神自立的責(zé)任——讀《耶魯1828報(bào)告》
(6)一流本科被視為一流大學(xué)的主要特征
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楊賢金:本科教育是研究型大學(xué)的核心使命
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玩命的中學(xué)、快樂(lè)的大學(xué)?大學(xué)掛科成災(zāi)