發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
““老師混課時,學生混學分”坑害的是誰?” 的更多相關文章
高校淘汰“水課” 我們需要怎樣的大學課堂
MOOC能推倒圍墻嗎?
大學課堂該如何消滅“水課”
“中國大學80%的課堂是水課”,根源到底在哪里?
受夠了!我真的不想去上水課了
選而不修 高校選修課=“選休課”?(圖)
給大學生 減減負
泰安高校有償替課成產業(yè) 一節(jié)課一二十元
【洪哥雷語】“跑”進工大課堂
936常玉婷:A小學的秩序建設有何抓手
南航保送生提前入校 率先開啟“后高三”時代
線上教學問題解答20題(三)
學生聽課入睡,別只怪學生
去大學里蹭課會不會被趕出來?當然不會,只要不是去蹭這些課
高校女教師課堂摘下口罩,高顏值引全班歡呼尖叫:平時搶不上位置
靠點名留住的,都不是真愛。
學霸貓來蹭課,給同學帶來壓力,看這么萌的份上原諒你
調查稱部分高校就業(yè)指導課成擺設
怎樣有效觀課——有效觀課議課之三(2)(
【教學設計】洗手
小學思品課教學如何體現(xiàn)新課改理念
“習”課堂:統(tǒng)編三上《大自然的聲音》實錄(第一課時)
格級認定工作總結
公開課教學中的十個怎么辦
管建剛:《家常課革命:你想要了解的那些干貨(上)》
部編版一年級語文上冊第一單元教材分析及教案
《公開教學中的十個怎么辦》(二)
聽課回響|《雷雨》課堂教學實錄
響鼓重錘——分享給新教師的成長故事