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邏輯思維能力看起來(lái)較簡(jiǎn)單，說(shuō)清楚，表達(dá)清楚就行了。但其實(shí)背后是思維的差異，若沒有建立這個(gè)思維認(rèn)知，僅...
《走向核心素養(yǎng)》專題
學(xué)情分析“五法則”：助力教師優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)定教
提升自我認(rèn)知系列——該如何打造你的能力體系？
新課改背景下高中歷史情境教學(xué)法的案例評(píng)析
發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科功能提高語(yǔ)文素質(zhì)
語(yǔ)文成績(jī)與大腦認(rèn)知能力的關(guān)系
試論科學(xué)思維及其在生物學(xué)學(xué)科中的獨(dú)特性
如何提高思維邏輯深度？
在低水平的思維里，增加再多的信息量，都只是低水平的重復(fù) 認(rèn)知才是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)力 #思維認(rèn)知 #如何鍛煉自己的邏輯思維能力 #逆向思維學(xué)習(xí)需要掌握的知識(shí)
寒假拓展：一年級(jí)思維訓(xùn)練20套，給孩子打印1份，益智提分兩不誤
哪有什么所謂的高情商，本質(zhì)上都是些認(rèn)知和邏輯思維（二）
認(rèn)知、邏輯、思維、系統(tǒng)思考能力如何提升？
方法不對(duì)，努力白費(fèi)
認(rèn)知·思維模型·邏輯思維的關(guān)系
盲從寶媽開啟思維逆襲之路
淺談對(duì)高等數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)
學(xué)點(diǎn)邏輯思維，豐富日常生活
如何避免陷入思考陷阱？用三個(gè)方法提升思考深度，構(gòu)建知識(shí)組塊
孩子的“智力”離不開后天培養(yǎng)，而關(guān)鍵就在“思維訓(xùn)練”，要重視
八大思維方法
看完這八本書，說(shuō)不定你的能力會(huì)獲得很好的提升
3歲幼兒有必要訓(xùn)練他的邏輯思維能力嗎？
如何培養(yǎng)孩子邏輯思維能力？讓孩子更聰明，成為開朗、有條理的人
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一個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)老師的困惑
培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的方法
吳國(guó)平：數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)高，就代表你可以去人工智能領(lǐng)域暢游？這可不一定
