發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“有效開展大班制課堂口語(yǔ)教學(xué)” 的更多相關(guān)文章
淺談初中英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)和提高
淺談培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的得體性
引導(dǎo)學(xué)生“敢說、會(huì)說、多說”
構(gòu)建多元化展示平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
口語(yǔ)交際教學(xué)中的問題與思考小學(xué)語(yǔ)文·
教學(xué)方法
小學(xué)語(yǔ)文二上年級(jí)教材簡(jiǎn)介
在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生說話能力
如何上好小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課
初中語(yǔ)法教學(xué)
運(yùn)用context-based教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新起點(diǎn)
初中英語(yǔ)教學(xué)論文：淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
英語(yǔ)功能意念概述與小學(xué)英語(yǔ)功能交際教學(xué)(專家講座)
影響初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的主要因素及改進(jìn)策略---- 盧金霞 推薦人:胡陽(yáng)新
關(guān)于英語(yǔ)閱讀教學(xué)
語(yǔ)域理論在英語(yǔ)聽說教學(xué)中的運(yùn)用
創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的課題研究
口語(yǔ)交際教學(xué)要?jiǎng)t
英語(yǔ)學(xué)習(xí)與英語(yǔ)思維的培養(yǎng)
口語(yǔ)交際：同讀一本書教案
小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)
【論文總結(jié)】如何提高初中學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力？
培養(yǎng)中學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的新思想1 - 紙庫(kù)論文網(wǎng)
第五章 口語(yǔ)交際教學(xué)策略
學(xué)校教學(xué)特色
淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)
Jigsaw教學(xué)法在英語(yǔ)聽說教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用(全文)
大學(xué)英語(yǔ)教育問題及其對(duì)策
