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一些口頭禪不利于孩子健康成長(zhǎng)的。
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教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)自己的孩子
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寧夏一老師“扔”發(fā)作業(yè)本引熱議!是小題大做?還是有傷師德?
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關(guān)于教育的經(jīng)典格言,你真正讀懂了多少?
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(原創(chuàng))讀書隨筆:要從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”
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四面楚歌
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60年老教師經(jīng)驗(yàn):這幾類孩子永遠(yuǎn)拿不到高分,成績(jī)只會(huì)越來越差
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辯論稿:應(yīng)不應(yīng)該賦予老師懲戒權(quán)
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2012年江西省中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)及答案解析
語錄 | 預(yù)測(cè)未來的最好方式就是去創(chuàng)造它
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教育的錯(cuò)位
家訪感受(劉冬梅)
好學(xué)生和差學(xué)生,真正的差距到底在哪?(家長(zhǎng)和老師都該讀讀)| 教育
如何讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)
學(xué)生、家長(zhǎng)、教師眼中的優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn),你達(dá)標(biāo)了嗎?
教師舉不起“戒尺”,怎么舉得起孩子的未來!
事業(yè)單位申論熱點(diǎn):教育減負(fù)的真諦