發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“山東濰坊完善校長職級制度保障教育家辦學” 的更多相關文章
濰坊校長職業(yè)化改革:“做官”轉(zhuǎn)向“治學”
濰坊中小學校長摘官帽 建立專家辦學制度
學校行政級別取消之后——來自山東省濰坊市校長職級制改革的報告
濰坊校長職級制有了3.0版
聚焦 | 校長評職級，教師說了算！這個做法能在全國推廣嗎？
濰坊校長職級制改革的20年歷程與基本經(jīng)驗｜關注
建起科學模型，濰坊中小學校長治校育人能力提升有了標準
廣西百色：推行中小學校長職級制改革
李 雯：中小學校長職級制的功能、內(nèi)容與實踐推進
教師發(fā)展 | 中西部地區(qū)中小學校長專業(yè)發(fā)展困境及突破
井光進：教育管理的13件關鍵小事和12種管理理念
井光進：名校長成長的專業(yè)化視角與行動路向
教育治理現(xiàn)代化的“四件套”
現(xiàn)代學校制度的核心是依法辦學 劉永平
沈陽規(guī)范中小學家長委員會 家長可考評校長教師
中小學校長交流輪崗應結(jié)合實際
【轉(zhuǎn)載】趙桂霞:如果“把學校交出來”
當校長須先通過任職資格考試，向人們傳遞出哪些信號？
虹野：校長職級改革距離去行政化還有多遠？
2018年泰山區(qū)將新建改擴建中小學20所 民辦學校與公辦學校招生同步進行
煙臺530名中小學校長全部摘官帽 實行職級管理
廣東省教育廳
“校長職級制”改革需要再完善
校長摘掉官帽，不等于教育去行政化
集團化辦學的關鍵問題分析與策略選擇——基于多所集團學校辦學實踐的理性思考
【關注】 晉中改革中小學校長職級制，校長摘“官帽”專家來治校
且行且研、且踐且長——2019年中小學校長任職資格培訓心得體會 單秀麗
創(chuàng)新培訓方式 提高培訓質(zhì)量
濰外教育集團與英國四校簽訂合作辦學協(xié)議
明山區(qū)第七期小學校長任職資格培訓工作總結(jié)
