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創(chuàng)新型人才與教育邏輯學(xué)的不解之緣
思維能力上不去，你的孩子未來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)很苦
王小琴 基于學(xué)生本位的語(yǔ)文中的邏輯學(xué)
從事管理咨詢行業(yè)，如何提升自己的邏輯和系統(tǒng)思維能力呢？
從0到1設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯思維框架
邏輯如此重要，為何我們都沒(méi)學(xué)過(guò)#邏輯 #邏輯學(xué) #認(rèn)知
《法律邏輯學(xué)》24集教學(xué)視頻 電子科技大學(xué)
值得一讀的《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》
中國(guó)學(xué)生常見(jiàn)六大邏輯誤區(qū)，BBC用一部紀(jì)錄片就破解了……
專業(yè)解讀——邏輯學(xué)
普通人如何成為頂尖高手？這個(gè)方法可能會(huì)改變你的一生
“邏輯課”被中國(guó)教育無(wú)視數(shù)十年2
各學(xué)科當(dāng)中，邏輯順位排第一位的是什么學(xué)科？什么學(xué)科是人類其他一切學(xué)科的基礎(chǔ)？
如何提高邏輯思維？該看哪些書？
90年前，哥德爾提出數(shù)學(xué)界的相對(duì)論：「不完備性定理」，還迷倒了愛(ài)因斯坦
21世紀(jì)，中小學(xué)生“邏輯思維力” 的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代
封面故事 | 先生金岳霖
書法史上留奇績(jī) 每一筆畫皆學(xué)問(wèn)
金岳霖：教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生思想和方法
【爭(zhēng)鳴】吳格明︱重構(gòu)語(yǔ)文課程知識(shí)體系——當(dāng)下語(yǔ)文課程建設(shè)的重要內(nèi)容
劉新文 | 邏輯基礎(chǔ)問(wèn)題——一個(gè)金岳霖式的回答
中國(guó)歷史上的哲學(xué)缺陷與當(dāng)今的問(wèn)題
邏輯學(xué)?哲學(xué)與高的知識(shí)架構(gòu)
如何提升邏輯表達(dá)能力，讓說(shuō)話隨時(shí)都能條理清晰？
如何提高思維邏輯能力？
哲學(xué)強(qiáng)調(diào)邏輯，遺憾的是作為七大基礎(chǔ)學(xué)科的邏輯學(xué)竟然沒(méi)有開設(shè) 沒(méi)有
兩會(huì)|建議中國(guó)將邏輯學(xué)設(shè)定為公共基礎(chǔ)學(xué)科，并建立完成的邏輯教育體系
這個(gè)重要的學(xué)科被中國(guó)教育無(wú)視數(shù)十年，實(shí)在太不應(yīng)該了！
邏輯學(xué)，沒(méi)有我們想象的那么難
關(guān)于悖論的問(wèn)答
