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工具、系統(tǒng)和老師,百問輔導三管齊下
校長開會說:“教學質量差點沒問題,不出事故就是最好的成績!”
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家長選擇培訓機構時最關心什么?
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以前的家長不管學習,孩子也能考上大學很有出息,為什么現(xiàn)在家長就要輔導學習……
(51)由陪讀媽媽故事引發(fā)的感慨
減負要“雙管齊下”,才能使學生的負擔真正減下來,對此怎么看!
“建議教師無償輔導學生”的訴求,有沒有道理?該不該被滿足?
一門“好網(wǎng)課”,至少應具備這些要素!
作為一名老師,我并不希望家長給孩子輔導作業(yè)
不能任由APP破壞中小學教育規(guī)律