發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“【草根聊課】張幼琴《場景歌》(二上識字1)教學(xué)設(shè)計(jì)與賞析” 的更多相關(guān)文章
一堂好課的八個(gè)"點(diǎn)"(地區(qū)思品專家建議)
《場景歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
二十六課《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)反思
《場景歌》
臨沂市小學(xué)語文教學(xué)策略匯總
《比一比》教學(xué)反思_蔯蔯
三角形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)與評析
教學(xué)反思:作用、類型和實(shí)施方法
第七講 小學(xué)識字教學(xué)案例分析
如何提升農(nóng)村學(xué)生的語文素養(yǎng)
人教課標(biāo)版小學(xué)二年級品德與生活下冊 《紅領(lǐng)巾胸前飄》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
“紅領(lǐng)巾教學(xué)法”的來龍去脈和是是非非
課堂教學(xué)要抓住七個(gè)“點(diǎn)”
語文教案最新1
(轉(zhuǎn)) 你的學(xué)生肯學(xué)嗎?——南師附中保志明老師博文
二年級上冊語文第二單元第一課:場景歌
探索語文課堂的“全 腦”之道
一下語文課文 1_3 一個(gè)接一個(gè)
《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì)
“三欄式”教學(xué)設(shè)計(jì)二上《認(rèn)識銳角和鈍角》
沒有方向的探究
檢查中常見提問內(nèi)容
(精品)人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元三角形的面積
草根聽課實(shí)錄(2)一線三角形的相似類型(執(zhí)教:建平西校董禎軼)
教學(xué)反思:
習(xí)課堂:統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級上冊《識字1 場景歌》(教師版)
特級教師:這四個(gè)“別忘了”,老師記住才能真正成長丨我是教師
“草根式”小課題研究需要細(xì)心
二語上冊《場景歌》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選8篇)
場景歌