發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉文字
文件清理
AI助手
留言交流
“理化組教研:如何分層布置作業(yè)發(fā)言” 的更多相關文章
分層走班教學實施策略
史宏國 初中化學 “層次化” 課堂教學改革新思路
初中數學嘗試分層教學的實踐體會-付建洪
初中物理分層教學方法的淺議
淺談初中數學分層教學
農村初中數學分層教學研究課題實施方案
心得:如何在初中化學課堂實施分層教學
張家港市港口學校初中部作業(yè)布置及批改要求
現(xiàn)代教學 | 長寧區(qū)初中作業(yè)分層設計探索
農村初中文言文分層教學淺談
雙減背景下初中英語分層作業(yè)探究
優(yōu)化初中化學作業(yè),提高教學有效性的研究
探討如何提高化學實驗的學習興趣
小學數學課堂作業(yè)分層設計的幾點反思
化學作業(yè)改革
淺談怎樣提高初中化學復習效率
如何學好初三化學
::東亭中學-四季版::
小學生六年級數學的復習方法
初中英語分層教學的實施
初中數學分層作業(yè)的探索
30年老教師:九年級上冊全冊化學習題!趁早打印練,期末遙遙領先
初中語文分層教學的嘗試
2006年的隨筆《初中數學分層教學實踐》
“分層”教學案例對比分析(轉)
關于初中數學分層教學的一點思索
作業(yè),是無需布置的