一篇文章寫得好不好，框架至關(guān)重要。框架集中體現(xiàn)了一篇文章的邏輯思維，框架怎么樣，主要體現(xiàn)在一篇文章的大標(biāo)題和小標(biāo)題擬得好不好。標(biāo)題是對文章脈絡(luò)條理的一種標(biāo)識，也是對下文內(nèi)容的一種提示。一篇文稿從立意到提綱的過程，即是標(biāo)題梳理的過程，而形成的提綱對整篇文章的展開具有關(guān)鍵的指導(dǎo)意義。提綱越細(xì)，文章的操作性就越強(qiáng)；提綱越精，就能更好地體現(xiàn)文章的脈絡(luò)邏輯，以及所需要起草的內(nèi)容。所以，擬好標(biāo)題是文稿寫作的關(guān)鍵所在。對此，我們可把握好四種關(guān)系，從四個(gè)字著手?jǐn)M好標(biāo)題，搭好文章的框架。

一 標(biāo)題服務(wù)主題

一個(gè)標(biāo)題首要的作用在于為主題服務(wù)，以揭示文章的邏輯與脈絡(luò)，也就是說，緊扣主題是擬好標(biāo)題的首要任務(wù)，只有這樣，標(biāo)題才能更好地服務(wù)主題，避免出現(xiàn)與主題脫節(jié)的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)扣題不緊的現(xiàn)象，有一個(gè)檢測是否扣題的小標(biāo)準(zhǔn)，即僅瀏覽標(biāo)題，不看全文，看能不能把握文章各部分與主題間的關(guān)系。

如《在全市農(nóng)村環(huán)境“五整治”工作現(xiàn)場會(huì)上的講話》，主要分成三個(gè)部分，

• 一是充分肯定今年的整治成績

• 二是清醒認(rèn)識當(dāng)前的整治形勢

• 三是全力推進(jìn)今后的整治工作

此三部分明顯地緊扣著“整治”的主題，讓人一目了然，一下子就能把握文章的重心所在，即是抓好“整治”。

又如同一文章的第三部分：

• 全力推進(jìn)今后的整治工作

二級標(biāo)題為：

• 狠抓提高認(rèn)識不放松

• 狠抓年度目標(biāo)不放松

• 狠抓整體推進(jìn)不放松

• 狠抓整治質(zhì)量不放松

• 狠抓保障措施不放松

五個(gè)“狠抓”都扣住了今后整治工作的方向和重點(diǎn)。可見，此文章全文上下，不同層次，緊緊扣住主題，以顯得主題鮮明、內(nèi)容統(tǒng)一。

在弄清弄透標(biāo)題與主題間關(guān)系、緊扣主題、服務(wù)主題的同時(shí)，要特別注意扣題并不是意味著一定就要將主題反復(fù)重復(fù)在標(biāo)題當(dāng)中，這樣只會(huì)適得其反，讓文稿顯得層次不清，甚至?xí)?dǎo)致整個(gè)文稿無法展開。形象來說，可把整篇文章比喻成一個(gè)車輪，每個(gè)標(biāo)題都是一根輻條，每根輻條沿著不同的方向，將文章展開、撐起來的同時(shí)，又可將文章的內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起。

總而言之，在整理文稿的標(biāo)題時(shí)，首先就要考慮標(biāo)題與主題的關(guān)系，緊扣主題，讓別人僅從標(biāo)題上就能看得到主題、把握住主題。如此，標(biāo)題整理方算是過了第一關(guān)。

二 標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容

標(biāo)題要與主標(biāo)題相扣的同時(shí)，還要做到準(zhǔn)確概括一段文字或一個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容，以起到統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容、揭示內(nèi)容的作用。

如《在全市消防安全隱患大排查大整治工作會(huì)議上的講話》，第二大點(diǎn)是：

• 全力以赴，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生（一級標(biāo)題）

而“狠抓培訓(xùn)教育”是其中的一個(gè)部分（二級標(biāo)題），具體可包括：

• 推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)

• 推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營者深入學(xué)

• 推動(dòng)企業(yè)員工全面學(xué)

此三部分內(nèi)容都是在“狠抓培訓(xùn)教育”統(tǒng)領(lǐng)下展開的，即是說“狠抓培訓(xùn)教育”起到了有效概括內(nèi)容、揭示內(nèi)容的作用。

然而，有時(shí)候我們在標(biāo)題上是看不到具體內(nèi)容的，例如上述文章的“全力以赴，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生”下包括 七個(gè)部分 ：

• 狠抓思想認(rèn)識

• 狠抓培訓(xùn)教育

• 狠抓隱患排查

• 狠抓隱患整改

• 狠抓資金投入

• 狠抓監(jiān)督執(zhí)法

• 狠抓應(yīng)急處置

主標(biāo)題并沒有直接涉及到七個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容，而是以一種抽取中心的形式概述這一問題。

這種做法不只限于點(diǎn)對點(diǎn)的統(tǒng)一，而注重點(diǎn)與面的統(tǒng)一，使主標(biāo)題與每個(gè)內(nèi)容點(diǎn)相聯(lián)系，避免了出現(xiàn)側(cè)重于某一要點(diǎn)，導(dǎo)致題不達(dá)意的現(xiàn)象。

三 標(biāo)題呼應(yīng)標(biāo)題

也就是說，各個(gè)標(biāo)題要在服務(wù)于同一主題的同時(shí)，又要從相互關(guān)聯(lián)的不同層面、角度、環(huán)節(jié)等展開，共同論述、說明同一主題，形成內(nèi)在的邏輯關(guān)系。為了強(qiáng)化這種呼應(yīng)關(guān)系，標(biāo)題與標(biāo)題之間往往會(huì)采用一種同構(gòu)的方式，這種做法多使用在工作會(huì)議講話中。

例如，《在第二次市政府全體（擴(kuò)大）會(huì)議上的講話》），從 3個(gè)方面部署工作 ：

• 統(tǒng)一思想認(rèn)識保落實(shí)

• 突出工作重點(diǎn)抓落實(shí)

• 加強(qiáng)自身建設(shè)促落實(shí)

以確保完成當(dāng)時(shí)市政府工作的各項(xiàng)任務(wù)。這3個(gè)標(biāo)題利用同構(gòu)的方式，分別從思想認(rèn)識、工作重點(diǎn)和自身建設(shè)三個(gè)方面，通過三個(gè)詞語來揭示與突出落實(shí)。

又如同一稿件的“自身建設(shè)”部分，在強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)政府親和力的同時(shí)，文章提出了三個(gè)要求，

• 要面對面溝通

• 要心與心交融

• 要實(shí)打?qū)嵔怆y

這樣的標(biāo)題在形式上非常對稱，邏輯也很嚴(yán)密，能夠達(dá)到表意清晰、便于受眾把握的目的。

同時(shí)，要注意的是這種標(biāo)題與標(biāo)題間的呼應(yīng)關(guān)系，要突出的是邏輯上的呼應(yīng)，而不是形式上的。也就是說，不能為了達(dá)到“同構(gòu)”、整齊，而舍棄邏輯。在重要的文件如政府工作報(bào)告等，其標(biāo)題相對會(huì)較少地使用“同構(gòu)”，甚淡化各個(gè)小標(biāo)題。

四 形式潤色標(biāo)題

從標(biāo)題的表達(dá)形式來看，一個(gè)好的標(biāo)題要做到鮮明、簡潔、精練，以使讀者或聽者便于把握篇幅較長、內(nèi)容復(fù)雜的文章，又能受到深刻的啟發(fā)、激勵(lì)和感染。尤其是領(lǐng)導(dǎo)重要場合的講話稿，要從標(biāo)題表達(dá)形式上認(rèn)真下功夫，突出“力”的表現(xiàn)，使文章具有更強(qiáng)的鼓動(dòng)力、行動(dòng)力、號召力和判斷力。

一般而言，帶部署性質(zhì)的工作動(dòng)員講話稿的標(biāo)題多帶有鼓動(dòng)力、行動(dòng)力和號召力。

如《在全市食品安全綜合整治工作大會(huì)上的講話》，用了 四個(gè)“進(jìn)一步”：

• 進(jìn)一步明確當(dāng)前形勢

• 進(jìn)一步完善工作格局

• 進(jìn)一步提升監(jiān)管效能

• 進(jìn)一步加大創(chuàng)建力度

其中第一部分中又用了三個(gè)“明確”，即：

• 明確要求不放松

• 明確問題不回避

• 明確差距不停步

《在全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議上的講話》 中，一級標(biāo)題用了“五個(gè)決不”：

• 堅(jiān)定信念決不動(dòng)搖

• 深化整治決不停步

• 重點(diǎn)盯防決不放松

• 落實(shí)責(zé)任決不推諉

• 立足長遠(yuǎn)決不含糊

這樣的標(biāo)題讓與會(huì)者一聽（看）就能把握文章的具體內(nèi)容，同時(shí)也給與會(huì)者一個(gè)強(qiáng)大的鼓動(dòng)力、號召力與行動(dòng)力。

而總結(jié)性、論述性講話稿的標(biāo)題，一般使用論斷式的方式對某一觀點(diǎn)進(jìn)行說明，使其具有較強(qiáng)的判斷力。

如《在創(chuàng)建全省食品安全示范鎮(zhèn)工作會(huì)議上講話》，在第一部分用了 3個(gè)論斷式的句子 ：

• 積極推進(jìn)示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作， 是建立食品安全長效機(jī)制的戰(zhàn)略舉措；

• 積極推進(jìn)示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作， 是落實(shí)“以人民為中心”執(zhí)政理念的迫切要求；

• 積極推進(jìn)示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作， 是爭創(chuàng)全國文明城市“五連冠”的重要保證”。

高度說明了推進(jìn)示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的重要意義。

又如《在市城建交通國土環(huán)保部門全體干部會(huì)議上的講話》，用了 十個(gè)“新”：

• 規(guī)劃編制實(shí)現(xiàn)了 新 跨越

• 建筑市場出現(xiàn)了 新 氣象

• 城市建設(shè)邁出了 新 步伐

  ……

以總結(jié)城市建設(shè)的成績和成就。這樣論斷式的標(biāo)題可以使受眾較易地把握、接受講話者的觀點(diǎn)。

然而，不能盲目追求標(biāo)題的表達(dá)形式。一般而言，一個(gè)標(biāo)題只需要講清楚一個(gè)問題，若將幾個(gè)問題拼湊在一起講述，則下文就很難做到重點(diǎn)突出。所以小標(biāo)題一般寫得越單一越好，形式上小標(biāo)題一般是一句話，或最多拆成兩句。

上面四點(diǎn)并不是擬好標(biāo)題進(jìn)而搭好文章框架的全部，我們在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這四個(gè)字的基礎(chǔ)上，要多看文章，認(rèn)真思考，勤寫勤練，以全面掌握搭好文章框架的方法。