【編者按】

1977年，高考恢復(fù)，河北省的作文題是《我將怎樣度過(guò)今后不平凡的二十三年》。彼時(shí)，我提筆揮毫，寫(xiě)下“愿為教育事業(yè)奮斗終身”的誓言。四十余年過(guò)去，如今我已年逾古稀，回望來(lái)時(shí)路，感慨萬(wàn)千。謹(jǐn)以此文，續(xù)寫(xiě)當(dāng)年的答卷，感恩時(shí)代，致敬教育。

一、風(fēng)雨來(lái)時(shí)路：從“老三屆”到民辦教師

1965年，我考入河北省立隆堯一中。那是一座知識(shí)的殿堂，高考升學(xué)率名列全省前茅。

然而，1966年的風(fēng)云驟變，讓我的學(xué)業(yè)戛然而止。沒(méi)有畢業(yè)證，沒(méi)有合影，我?guī)еz憾回到家鄉(xiāng)——任澤區(qū)后安村，成了一名面朝黃土的農(nóng)民。

家鄉(xiāng)文化落后，此前從未出過(guò)大學(xué)生。看著孩子們渴望知識(shí)的眼神，我拿起粉筆，在本村當(dāng)起了民辦教師。憑著在隆堯一中打下的扎實(shí)功底，我傾囊相授，日夜耕耘。終于，吳永祥、吳明其、吳增良三名學(xué)生通過(guò)高考脫穎而出，成為村里第一代大學(xué)生！消息傳來(lái)，全村沸騰。我也因教學(xué)成績(jī)突出，被提任為后安學(xué)校校長(zhǎng)。此后，更多孩子考上大學(xué)、中專(zhuān)，家鄉(xiāng)的讀書(shū)種子，悄然發(fā)芽。

二、命運(yùn)的轉(zhuǎn)折：1977年，重啟夢(mèng)想

1977年，恢復(fù)高考的消息如春雷驚響。我毅然報(bào)名，以?xún)?yōu)異成績(jī)終于圓了大學(xué)夢(mèng)。夜以繼日，奮發(fā)苦讀，競(jìng)成學(xué)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)，我被安排到任縣欒村中學(xué)任教，從此與這所鄉(xiāng)村中學(xué)結(jié)下不解之緣。

三、欒中歲月：從“破敗不堪”到“品牌名?！?/span>

初到欒村中學(xué)，眼前是幾排破瓦房，桌凳殘破，實(shí)驗(yàn)室儀器寥寥，學(xué)生打架成風(fēng)，老師無(wú)心教學(xué)，升學(xué)率全縣墊底……有人說(shuō)：“這學(xué)校沒(méi)救了?！?/span>

1. 臨危受命，扛起重?fù)?dān)

1984年，我擔(dān)任教務(wù)處主任；1993年，被選拔為校長(zhǎng)。面對(duì)困境，我橫下一條心：一定要改變這一切！

2. 半封閉管理，重塑校風(fēng)

我堅(jiān)持以校為家，推行半封閉式管理，要求學(xué)生寄宿，教職工住校辦公。嚴(yán)格的紀(jì)律讓校風(fēng)迅速扭轉(zhuǎn)，“欒中模式”聞名全縣。

3. 白手起家，建設(shè)校園

校園破舊，制約發(fā)展。我四處奔走，爭(zhēng)取政策、籌集資金，一步步推動(dòng)校園建設(shè)：

· 1995年、2003年，建成兩座三層教學(xué)樓；

· 1997年，新建辦公樓；

· 1998年、2000年，建成實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓；

· 2001年、2004年，建成兩座標(biāo)準(zhǔn)化宿舍樓；

· 2002年，新建食堂、水塔、圍墻……

昔日的破敗瓦房，終于蛻變成媲美縣城中學(xué)的現(xiàn)代化校園。

4. 鍛造師資，激發(fā)活力

我建立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、量化考核等制度，引進(jìn)優(yōu)秀教師和大學(xué)生，打造出一支高水平的教師團(tuán)隊(duì)。老師們拼命教，學(xué)生們拼命學(xué)，欒中的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，成為遠(yuǎn)近佳話。

四、碩果累累：教育星火，燎原四方

· 在校生從不足百人增至1500人，教學(xué)班從4個(gè)擴(kuò)至21個(gè)；

· 培養(yǎng)近萬(wàn)名農(nóng)家子弟，其中近百人考入″985'″211'成為國(guó)家尖端人才，孫玉輝同學(xué)摘取全省文科狀元的桂冠，考入北京大學(xué)，吳計(jì)良考入北大碩士研究生，劉莉飛考入清華大學(xué)……

· 近百名畢業(yè)生獲博士、碩士學(xué)位，十余位成為廳處級(jí)干部；

· 學(xué)校榮獲“市級(jí)示范性管理學(xué)?！薄笆屑?jí)文明單位”等稱(chēng)號(hào)

五、歲月回響：不忘初心，致敬時(shí)代

從1965年隆堯一中的青蔥學(xué)子，到2009年從欒村中學(xué)退休，我走過(guò)了四十年的教育路。這一生，我無(wú)愧于1977年高考答卷上的誓言：“獻(xiàn)身教育事業(yè)，讓更多孩子走出鄉(xiāng)土，成就未來(lái)?！?/span>

如今我已77歲，雖筆墨漸拙，但仍愿以此文，致敬那個(gè)偉大的時(shí)代，感恩那片哺育我的熱土，告慰那顆從未改變的教育初心。