兒子二年級(jí)，上周有一天他問我：

爸爸，什么是復(fù)利？

好像是他的數(shù)學(xué)課本里提到了這個(gè)概念，舉了一個(gè)去銀行復(fù)利存款的例子。
于是我也用“存100塊”的例子，對(duì)比了一下單利和復(fù)利，帶他推算了一遍。
看起來他明白了，但我不確定他明白了幾分。

這兩天想起來，其實(shí)我手上有一個(gè)更真實(shí)、更高階的復(fù)利例子——去年開始，我給他定投了港股紅利股。

為什么給孩子定投紅利股

去年孩子剛上一年級(jí)時(shí)，我就有一個(gè)想法：
希望等他成年時(shí)，能有一筆100萬的本金，可自由支配，作為他開啟獨(dú)立人生的“天使基金”。

手里有糧，心里不慌。
作為過來人，我深刻懂得本金的意義。早點(diǎn)有本金，他在大學(xué)畢業(yè)時(shí)就不用必須先找一份工作，可以嘗試更多可能性。那種自由，是一種底氣。

同時(shí)，這筆錢也不該影響家庭現(xiàn)有的生活計(jì)劃。所以我重新盤了一遍自己熟悉的投資工具，綜合考慮可靠性和收益率，最終選擇了紅利股。

具體操作

盡管美股也有股息更誘人的紅利股，但我最終還是選擇了港股。因?yàn)槊绹?guó)公司離得太遠(yuǎn)、看不懂。

而沒選A股是因?yàn)椋?/span>紅利股收益的核心在于持有的股數(shù)。
在同樣的本金下，股數(shù)越多、分紅就越多。由于港股流動(dòng)性不足，導(dǎo)致很多A/H股都存在溢價(jià)差，于是在港股買A/H紅利股就是我的最優(yōu)解。

舉個(gè)例子：
同樣1w塊買中海油，A股可以買400股，港股可以買500股。
假定今年每股分紅1塊錢，那A股和港股的分紅分別是：400元、500元。

港股收益更高。

實(shí)際測(cè)算

目前我的策略是每年買一筆，每筆2w塊。

去年11月做第一次買入，上周第二次買入。去年的那一筆，目前收益如下：

• · 分紅收益：5.46%
• · 股價(jià)收益：15.5%
• · 總收益：21%

其中，分紅部分是可以穩(wěn)定預(yù)期的，因?yàn)橹泻Ｓ蜆I(yè)績(jī)永續(xù)性沒問題。
股價(jià)收益會(huì)有波動(dòng)。但從趨勢(shì)上看，目前市場(chǎng)處于低利率周期，險(xiǎn)資對(duì)于紅利資產(chǎn)配置的需求增加，疊加美債利率下行，港股紅利可以平替美債。因此我對(duì)中海油的后續(xù)走勢(shì)是樂觀的。

打開紅利股的復(fù)利模式

把每次到賬的股息用來再次買入股票，從而獲得更多股數(shù)，就跟銀行的復(fù)利模式一樣了。

券商有工具可以方便操作。比如富途就有DRIP（股息在投資計(jì)劃）功能，可以自動(dòng)將分紅再投入到原股票中，實(shí)現(xiàn)復(fù)利增長(zhǎng)。

用紅利股給孩子解釋復(fù)利

昨天我拿這個(gè)例子給孩子講：

“爸爸去年幫你買了一家公司的一點(diǎn)點(diǎn)股份。
每年公司賺了錢，會(huì)分一點(diǎn)錢給我們——有多少股，就發(fā)多少塊。
我們拿到這筆錢，不花掉，而是再去買公司的新股份。
明年，我們的股份更多，能分到的錢也更多。
10年后，公司越做越好，我們手里的股份越來越多，分到的錢也越來越多。
這就叫復(fù)利——本金不斷變多，今年的利息變成明年的本金，明年的利息就更多了。
它跟銀行的復(fù)利存款很像，只不過這是另一種形式的'錢生錢’。

最后我補(bǔ)了一句，讓他更容易理解：

復(fù)利就像一棵賺錢樹。
每年結(jié)果，我們不吃光，而是再種下去。
時(shí)間久了，你就會(huì)擁有一整片果園。

其實(shí)我有點(diǎn)想跟他繼續(xù)擴(kuò)展——復(fù)利是一種底層模式：習(xí)慣、知識(shí)、信任，都是復(fù)利投資。但還是收住了，等他以后自己悟出來更好。