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今晚“詩性讀寫共生體”的第二次線上沙龍，主要圍繞席慕容的《七里香》走進詩意的世界。 席慕蓉出生于1943年，蒙古族，當代畫家、詩人、散文家。20歲，臺灣師范大學美術系畢業(yè)。23歲在比利時布魯塞爾皇家藝術學院完成進修，38歲出版第一本詩集《七里香》。 今晚有五位老師分享了自己讀這本詩集的感悟，這個月我依然沒有逐讀完這本詩集，也沒有像他們一樣去試著寫讀詩收獲?！懊咳諏懺姡ㄗx詩）就是生活中的詩意和遠方”“寫出來的詩太過直白”“借助AI評價、修改自己的詩歌”“讀詩讓自己變得平靜”“寫詩幫助自己變得更感性”……原來大家都會有類似的想法，優(yōu)秀詩友也是一步一步堅持讀寫下來的成長。許秀娟每天按時提醒組長收集、點評詩歌，智靜老師每天及時編輯精選詩作品在公眾號，吳堯達老師每天不但寫詩，而且還結(jié)合《唐宋詩詞十七講》內(nèi)容分析柳校長的詩。我記得自己也說過，要讀柳校長的詩，讀詩友的詩，分析詩，每天寫詩，可惜只做到了第一個。于是我今日早上開始了《唐詩三百首全解》的閱讀，明白了詩歌的解讀需要結(jié)合歷史背景、詩人生平和詩歌本身的藝術特點，才能更好地理解和欣賞。 席慕蓉的《一棵開花的樹》是多位學友提到的比較喜歡的一首詩。 一棵開花的樹 文 | 席慕蓉 如何讓我遇見你 “求佛”，有點宗教信仰的氣息。 “慎重地開滿了花”，能否理解為賦予人的心態(tài)，把開花這件事看得很重要。 “顫抖的葉”，是因為自己在等待時的緊張嗎？ “我等待的熱情”，“你無視地走過”，形成強烈反差，所以才會有“凋零的心”?？墒俏也幻靼?，為什么他會用上“終于”二字？ 難道用上擬人的手法寫出來的詩就是意象嗎？把看到的景物幻想成自己？ 當我還在瞎解這首詩時，柳校長講到了第一個第一個獲得諾貝爾詩詩人——泰戈爾。他說他讀了泰戈爾詩會忘掉一切消極的東西，包括怨恨與仇恨。即使心中有一絲雜念，瞬間就會消融。哪怕有一縷失意和惆悵，瞬間也會快樂起來，因為詩中散發(fā)著無窮無盡愛的力量。 因為他讀詩不僅僅在文本當中去感受，還有和自己的經(jīng)歷和自己內(nèi)心去交流與共鳴。 他介紹的第二位詩人，葉芝，我是第一次聽說其名。 每次的沙龍活動都不能全心全意參加，但是只要進入了會議室，總會有意外的收獲。 |
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