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編者按：文字之學(xué)，即古人所稱之 '小學(xué)'，為歷代書(shū)家所重。在五千余年的中華文化史上，漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆、隸、草、行、楷等字體的字形演變。今天，當(dāng)我們以審美的眼光欣賞時(shí)，諸體書(shū)法因各自獨(dú)特的審美特征而展現(xiàn)出不同的審美價(jià)值。毋庸置疑，研究文字學(xué)對(duì)推動(dòng)當(dāng)代的書(shū)法學(xué)習(xí)與創(chuàng)作有著重要意義。鑒于此，我們推出了'每日一字'欄目。 ------北蘭亭學(xué)術(shù)部 2016.7.9 字源解說(shuō)含，金文  造字本義：動(dòng)詞，話在口中，沒(méi)有吐露。篆文 字形演變  清 · 吳讓之 · 崔子玉座右銘 晉 · 王羲之 · 東方朔畫(huà)像贊 隋 · 董美人墓志 唐 · 歐陽(yáng)詢 · 九成宮醴泉銘 晉 · 王羲之 · 集王字圣教序 唐 · 杜牧 · 張好好詩(shī) 唐 · 陸柬之 · 文賦 明 · 宋克 · 唐人歌 宋 · 趙構(gòu) · 洛神賦 元 · 鮮于樞 · 韓愈進(jìn)學(xué)解 |
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