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問(wèn)題的核心就在于六個(gè)字：“重輸入輕輸出”?？粗氐母嗍亲x了幾本書、聽(tīng)了多少課、看了多少視頻等顯性的東西，而對(duì)于怎么和自己的知識(shí)構(gòu)架相關(guān)聯(lián)、怎么應(yīng)用到實(shí)踐等隱性的東西不重視，把神圣的腦力勞動(dòng)干成了體力活。那么，如何高效學(xué)習(xí)呢，答案就是本文的標(biāo)題“用輸出倒逼輸入”，具體講就是“三個(gè)出來(lái)”：

一、寫出來(lái)

合上書本，把書中最能觸動(dòng)你的幾個(gè)道理寫出來(lái)，聯(lián)系個(gè)人的工作生活實(shí)際寫心得寫體會(huì)。寫的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看書容易寫書難，幾乎無(wú)從下筆，這就逼著你去學(xué)習(xí)查找更多的知識(shí)去詮釋書中的道理。

二、講出來(lái)

可以試圖向你的家人、朋友等講一講這本書主要內(nèi)容，你對(duì)這本書的看法和心得等，當(dāng)你準(zhǔn)備把書中內(nèi)容轉(zhuǎn)化成別人能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比“寫出來(lái)”還要難，如果你想抓住聽(tīng)眾的注意力，就必須逼著自己動(dòng)用并拓展你的知識(shí)體系，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，聯(lián)系生活實(shí)際，把書中的道理深入簡(jiǎn)出、言簡(jiǎn)意賅地講出來(lái)。

三、用出來(lái)

讀書的目的在于應(yīng)用。要在日常的工作學(xué)習(xí)生活中去實(shí)踐書中的道理，哪怕是只有那么一個(gè)道理讓生活發(fā)生了細(xì)微的變化，也是很有意義的。另外，在應(yīng)用的過(guò)程中，你必然會(huì)產(chǎn)生一些新的疑惑或問(wèn)題，這就促使我們?nèi)ネ卣怪R(shí)面，帶著目標(biāo)去學(xué)習(xí)更多更新的知識(shí)，這也就實(shí)現(xiàn)了高效學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

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