對聯(lián)是傳統(tǒng)文化的瑰寶，深受老百姓的喜愛。好的對聯(lián)擁有長久的生命力，讓人津津樂道。

第1副對聯(lián)：君手中彩筆是誰攜來，醴陵有后人，此物合當(dāng)還故主；我江上布帆偶然戾止，叢祠吊明月，今宵倘許認(rèn)前因。

這是浙江嘉興南湖酒仙祠的對聯(lián)。所謂酒仙祠，乃是紀(jì)念大詩人李白的祠堂，因杜甫贊李白有“自稱臣是酒中仙”之語，故名。

此聯(lián)作者則是晚清才子江峰青，才子寫天才，別有一番遇合，所以此聯(lián)不單妙在文采，更有一種惺惺相惜的知音之味。

上聯(lián)的“君手中彩筆”，用李白“夢筆生花”的典故：“李太白少時，夢所用之筆，頭上生花?！?/p>

但這里的“彩筆”，又用了一個江淹的典故。江淹就是江郎才盡的江郎。

江淹在擔(dān)任宣城太守罷官回家時，曾在冶亭投宿，夢見前代文豪郭璞說：“我有一枝筆在你這兒放了多年，請還給我。”江淹從懷里摸出一支五彩筆遞給了他，此后再寫詩完全寫不出好句子了。

“醴陵有后人”，江淹被封醴陵侯，江淹姓江，江峰青也姓江，所以“醴陵后人”其實就是指江峰青本人。

把典故解釋清楚了，相信大家基本能夠明白上聯(lián)的意思了，整個上聯(lián)就是江峰青對李白的玩笑話。

“李白啊李白，你之所以能夠才華橫溢，是因為你有一支神奇的彩筆。而這只彩筆，其實是我祖宗江淹那支筆?，F(xiàn)在你李白已經(jīng)死了，我江峰青來到你祠堂前，你那只彩筆該物歸原主還給我江家人了吧，哈哈哈。”

其實李白的彩筆未必便是江淹的彩筆，江峰青也未必就是江淹后人，無非是“彩筆”的字相同，“江”字相同。

換言之，上聯(lián)純粹因為不科學(xué)的聯(lián)想而成，將過去眼前的三大才子通通聯(lián)系起來，明明是打趣調(diào)侃之語，卻理直氣壯，似乎篤定萬分，顯得趣味盎然。

而正是這種不科學(xué)沒邏輯的聯(lián)想，顯示出“才子之氣”，反而在基調(diào)上讓人認(rèn)同。既然都是才子，又何必不為真呢？

下聯(lián)的意思則是說：“我江峰青江湖漂泊，偶然來到酒仙祠，對著明月感嘆李白的人生。如果李白有靈，也許會現(xiàn)身顯靈，和我江峰青暢談一番，了卻彩筆因緣。”

綜合上下聯(lián)，我們會發(fā)現(xiàn)此聯(lián)的寫法與一般純粹紀(jì)念緬懷的對聯(lián)不同，與其說重點放在李白身上，倒不如說重點放在了江峰青這個對聯(lián)作者身上，重點描述的是江峰青的萬千感慨。

換言之，此聯(lián)并不是純粹的對聯(lián)寫法，而更像是詩的寫法，發(fā)思古之幽情而落腳點在自身感嘆。

整個對聯(lián)之所以能夠成立，前提是江峰青認(rèn)為自己有才，憑借一個“才”字溝通千古，放蕩不羈，馳騁情思，相認(rèn)前因，庶幾無愧。

而我等看客，讀了這個對聯(lián)，也不得不感嘆江峰青有才，于是乎此聯(lián)便有了咀嚼的味道。

第2副對聯(lián)：行年七秩尚稱童，可稱壽考；到老五經(jīng)仍未熟，不愧書生。

古代有個張三讀了一輩子書，考了一輩子試，居然到老也只是童生，連秀才都考不上。

張三七十大壽的時候，有好事者寫下此聯(lián)嘲諷。

對聯(lián)以一種荒誕幽默的角度寫成，乍一看，整個基調(diào)是夸贊褒獎的，但細(xì)細(xì)一品，皮里陽秋，全是嘲諷。

上聯(lián)說，張三七十歲了，還是個“童生”，真是年輕有活力，是個長壽人啊。

但同時上聯(lián)一語雙關(guān)，說張三一輩子都考不上秀才，真是丟人啊。

“壽考”原本是長壽的意思，而這里的“考”卻可以理解為考試的考，也就是說拿壽命在考試。

活了一輩子，純粹就是為了考試而活，關(guān)鍵考試又考不出名堂，嗚呼哀哉，可笑至極，可憐至極！

下聯(lián)在表面意思是說：“張三到老還對四書五經(jīng)沒有厭煩，真是書生本色。”

但“仍未熟”批評色彩就很濃厚了，嘲笑著張三一竅不通。最妙的是“書生”二字，一語雙關(guān)，“書”者“輸”也，“輸生”就是輸了一輩子，搞笑了一輩子，無奈了一輩子，痛苦了一輩子。

此聯(lián)犀利幽默，雖然有點不厚道，但嘲諷技能點滿，在對聯(lián)藝術(shù)上是很有水平的。

大家有沒有自己創(chuàng)作對聯(lián)呢？歡迎留言分享哦。

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