番茄簽約作者 任歡游

番茄人氣作家，入行2年，三百萬(wàn)字創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)、擅長(zhǎng)偏古言小說(shuō)題材。代表作：《縛春情》

我在21年入行曾寫過(guò)兩本網(wǎng)文，當(dāng)時(shí)完全不懂所謂的寫作技巧全靠感情，因此踩了很多雷，成績(jī)口碑都不算好，所以在開(kāi)始動(dòng)筆寫《縛春情》的時(shí)候，曾花費(fèi)一部分時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)網(wǎng)文技巧，并在《縛春情》上加以試驗(yàn)，我自認(rèn)為這部分技巧和經(jīng)驗(yàn)有一部分借鑒意義，所以想要分享給大家。

【未必正確，權(quán)當(dāng)個(gè)人想法分享】

人設(shè)

【關(guān)于網(wǎng)文我的理解】

說(shuō)到網(wǎng)文，就不得不提到爽感，在我閱讀大量寫作經(jīng)驗(yàn)和自我總結(jié)后，對(duì)爽文有一部分自己的理解。

在寫網(wǎng)文的時(shí)候不能脫離爽感，初入行的時(shí)候我對(duì)于純爽文的看法處在一個(gè)非常不正確的認(rèn)知上，并認(rèn)為小白爽文門檻非常低，任何人都可以寫，但后續(xù)發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法很不正確。

寫純爽文是一件非常困難的事情。

一部小說(shuō)，尤其是動(dòng)輒百萬(wàn)字?jǐn)?shù)百萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，想要一直維持情緒上行也就是爽感，是一件非常困難的事情，因?yàn)榍榫w以及爽點(diǎn)頂?shù)揭欢ǔ潭龋茈y再進(jìn)行下去，很多純爽文崩文很快也是這個(gè)原因。

好的文章情緒一定是起起伏伏，有抑有揚(yáng)，一味的爽【起起起】或者一味的伏都不行，前者讓讀者疲勞，后者讓讀者郁悶。想要讓故事節(jié)奏豐滿，就必須要設(shè)置障礙，也就是要讓主人公受到挫折，即所謂的情緒下行。

但因?yàn)槭羌兯?，許多讀者一旦看到主人公受到挫折時(shí)，有很大可能選擇棄文。這是因?yàn)榧兯牡那榫w下行【遭受挫折】十分考驗(yàn)作者筆力，以及情節(jié)處理方式。

在研究一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)我自己并不適合寫純爽文后，我開(kāi)始琢磨適合自己的方式（文風(fēng)）→保留網(wǎng)文風(fēng)格【整體還是爽感偏多】但又不是純爽文的文章基調(diào)。

既然不是純爽文就勢(shì)必要設(shè)置障礙，但如今市場(chǎng)仍舊偏愛(ài)爽文居多，那想要寫出一本更符合市場(chǎng)價(jià)值的文章，就需要特殊的處理方式。

情節(jié)爽不如人設(shè)爽

我用來(lái)避免讀者棄文的方式是在人設(shè)上做研究。

在觀察了基本市場(chǎng)上真正出圈的作品后，我發(fā)現(xiàn)這些火出圈的作品當(dāng)中純爽文反而比較少，也就是讀者其實(shí)不是不能接受主角受到壓制，也不是只能欣賞純爽文。但為什么我們自己在寫網(wǎng)文的時(shí)候，一旦寫到某些情緒下行的情節(jié)時(shí)，就有大量讀者棄文呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樘幚淼姆绞接袉?wèn)題。

讀者之所以喜歡閱讀小說(shuō)，有很大一部分原因是因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)這種娛樂(lè)方式獲得部分心理慰藉，而我們作者時(shí)常能聽(tīng)到的一個(gè)詞就是代入感。

這部分代入感，其實(shí)就是讀者的心理需求。

讀者喜歡爽文是因?yàn)檫@種代入感可以給他輕松愉快的體驗(yàn)，所以爽文更具有市場(chǎng)，而想要避免讀者棄文，就不能剝奪他們這種愉悅體驗(yàn)。那如何在保持讀者愉悅體驗(yàn)的情況下，去書(shū)寫非爽文呢？這里有一個(gè)我自己用的方法。

那就是在人設(shè)上下功夫。

讀者并非不能接受整體情節(jié)偏虐，或者是文章整體基調(diào)非爽文，他們更多不能接受的是自己犯錯(cuò)，還是犯低級(jí)錯(cuò)誤。

很多作者在情緒下行情節(jié)也就是挫折和困境的時(shí)候，處理方式往往是主角的失誤、犯錯(cuò)、識(shí)人不清、因心地善良、救人后被背叛等等。

當(dāng)讀者將自己帶入主角的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候他的感受是作者強(qiáng)行讓我降智，侮辱了我的智商。

讀者會(huì)瞬間從代入感剝離，并“惱羞成怒”，進(jìn)而棄文。

想要避免這種情況又想要設(shè)置情節(jié)下行，我選擇的方式是用環(huán)境或?qū)α⒘?chǎng)者短期內(nèi)能力或資源大于主角。

舉例：在我寫《縛春情》的時(shí)候，文章背景設(shè)置在朱程理學(xué)最受推崇的時(shí)代，是女性生存環(huán)境最為壓抑的時(shí)候，在這個(gè)環(huán)境設(shè)定中，本身就具有非常多的沖突，和壓制情緒的情節(jié)可寫。

雖然故事背景十分壓抑，但只要沒(méi)有因主角犯錯(cuò)而導(dǎo)致出現(xiàn)憋屈情節(jié)，讀者基本都是可以接受的。用b站寶劍大佬的話來(lái)說(shuō)就是主角永遠(yuǎn)都不能背鍋，主角只可以是力挽狂瀾解決失誤解決麻煩的存在。

其次，第二種方式是對(duì)立立場(chǎng)者短期內(nèi)能力或資源大于主角。

在寫網(wǎng)文的時(shí)候，矛盾沖突不可少，爽點(diǎn)大家應(yīng)該都會(huì)寫，但在寫到壓制主角情節(jié)的時(shí)候，往往容易踩雷。上面講過(guò)的環(huán)境因素為一，其二還可以使用對(duì)立方能力/階級(jí)大于主角。

也就是我們常說(shuō)的不是我們無(wú)能，而是敵人太狡猾。

這里值得注意的是，主角的對(duì)立方并不一定非要是反派，他有可能只是一個(gè)場(chǎng)景下暫時(shí)立場(chǎng)不一致的人或勢(shì)力。

這樣塑造對(duì)立方的好處是可以讓故事更具有可看性，一來(lái)對(duì)立方能力強(qiáng)大，情緒拉扯更具有戲劇張力；二來(lái)對(duì)立方塑造的強(qiáng)大，其實(shí)也是側(cè)面描繪主角的強(qiáng)大和能力。要知道主角與什么層次的人對(duì)抗，主角就是什么層次。

總結(jié)：主角人設(shè)的塑造上，有兩個(gè)要點(diǎn)，第一永遠(yuǎn)不能因?yàn)橹鹘堑脑驅(qū)е鲁霈F(xiàn)憋屈情節(jié)，第二，解決方式可以從環(huán)境塑造和敵對(duì)方塑造解決情緒下行問(wèn)題。

人設(shè)上的天然沖突感

如何設(shè)置CP

有一段時(shí)間身邊的朋友開(kāi)文前會(huì)跟我聊一下，或者讓我?guī)椭匆幌麻_(kāi)頭，我發(fā)現(xiàn)很多人跟我前兩本寫作一樣，通常是只具有一個(gè)?；蛘呷嗽O(shè)就開(kāi)始動(dòng)筆。

例如我在寫第二本種田文的時(shí)候，只有一個(gè)男主重生、女主穿越的人設(shè)就開(kāi)始動(dòng)筆碼字，后續(xù)發(fā)現(xiàn)整體故事寫起來(lái)會(huì)很平，尤其是在設(shè)計(jì)情節(jié)的時(shí)候，通常顯得僵硬不順。其實(shí)這就是前期CP沒(méi)有設(shè)計(jì)好。

女頻尤其是言情文，人設(shè)上具備天然沖突感是非常重要的一件事，當(dāng)人物具備沖突感、對(duì)抗性，故事就會(huì)精彩起來(lái)。

如何設(shè)計(jì)人物的天然沖突感

我自己使用的方法在三觀或者立場(chǎng)、出身上加上對(duì)抗性。

舉例：以總裁文舉例，一個(gè)天真迷糊的傻白甜女主vs高冷寡言男主，這樣的人設(shè)在進(jìn)行故事的時(shí)候其實(shí)是有些單薄的，但我們可以在人設(shè)之上增加天然沖突。

比如說(shuō)女主是一個(gè)環(huán)境保護(hù)者，而男主是一個(gè)純粹的商人，認(rèn)為項(xiàng)目最重要，哪怕是開(kāi)山辟地破壞環(huán)境。

當(dāng)人設(shè)具備了這種沖突，故事情節(jié)自然就豐富起來(lái)。

這是三觀之上的沖突，我們還可以在立場(chǎng)和階級(jí)上設(shè)置障礙

比如說(shuō)為女主家跟男主家是世仇，或者女主和男主階級(jí)相差很多。

當(dāng)把人設(shè)的沖突羅列出來(lái)后，這個(gè)故事就會(huì)由一個(gè)天真迷糊的傻白甜女主vs高冷寡言男主，變成一個(gè)天真迷糊但是環(huán)境保護(hù)者的傻白甜女主vs為錢不擇手段高冷寡言世仇男主。

把天然沖突加入人設(shè)，故事性就突然豐富起來(lái)了。

這里的天然沖突并不局限于男女主，也適用于男主和女配，女主和男配。

《縛春情》中女主跟男主還有男配女配都具備這種天然沖突感。

只懂三從四德的古代本土女主，跟狂放不羈的男主以及更注重自我的穿越女配，都具備三觀之上的天然沖突。

女主跟自己的小叔子男配，具備身份上的天然沖突。

在設(shè)計(jì)人設(shè)的時(shí)候，也可以加入多重沖突，這都是適用的。沖突越多，人物之間的對(duì)抗性也就越大，故事便越具有戲劇性、可看性和精彩度。

在寫CP的時(shí)候，如果人物之間的沖突設(shè)計(jì)得當(dāng)，人物的成長(zhǎng)弧線也會(huì)隨之浮出水面。

兩個(gè)具備天然沖突的人到最后走到一起，這就是CP。如果因?yàn)闆_突導(dǎo)致分道揚(yáng)鑣，這就是對(duì)立。用這樣的方式處理人物，就可以跳脫傳統(tǒng)寫文反派人物過(guò)于單薄的問(wèn)題。

另外要注意，在寫言情小說(shuō)的時(shí)候，人物光有天然沖突還不足夠，沖突多但是兩人之間沒(méi)有致命吸引力就會(huì)導(dǎo)致感情線變得過(guò)于干，發(fā)展起來(lái)莫名其妙。

在寫CP的時(shí)候天然沖突要有，兩人之間的致命吸引也要設(shè)定。

以前的文比較喜歡用類似于女主或者男主的血是對(duì)方的救命藥這種設(shè)定將兩個(gè)人強(qiáng)行拉在一起，而我自己更加喜歡設(shè)定在三觀之上的致命吸引。

例如《縛春情》中男主之前生活經(jīng)歷中遇見(jiàn)的女性，大多是他的對(duì)立方，對(duì)他傷害居多，當(dāng)面對(duì)女主的時(shí)候，他會(huì)因?yàn)榕鞯膶W(xué)識(shí)、性情受其吸引。

如果寫這樣的CP吸引性，需要提前設(shè)計(jì)好人物經(jīng)歷背景、出場(chǎng)言行，這樣讀者在看書(shū)的時(shí)候才不會(huì)感覺(jué)到突兀。

總結(jié)：設(shè)計(jì)CP和全部人物的時(shí)候，一定不要忘記在人物屬性上添加天然沖突和致命吸引。

如何塑造圓形人物

人物和情節(jié)

在剛寫網(wǎng)文的時(shí)候，我一向認(rèn)為只有將人物寫得鮮活，故事才會(huì)好看，所以在我動(dòng)筆的時(shí)候，一直是人物推著情節(jié)走，但這樣是不夠人物是不夠精彩的。

福斯特的《小說(shuō)面面觀》一書(shū)中，有提到小說(shuō)人物的兩種類型，一種是扁平化人物，一種是圓形人物。

扁平化人物是指在最純粹的形式中，依循著一個(gè)單純的理念或性質(zhì)而被創(chuàng)造出來(lái)。扁平人物總是只代表一種觀念或功能，在整個(gè)故事中只表現(xiàn)出公式化的言行。仿佛在他們身上牢牢掛著“理智”“傲慢”“情感”“偏見(jiàn)”等固定標(biāo)志，給我們的主要印象可以用一句話完全可以描繪，從而也易于辨認(rèn)，易為讀者所記憶。

我在創(chuàng)作之初寫出的人物，大多是這種形象。

在進(jìn)行到某一個(gè)情節(jié)的時(shí)候，突然覺(jué)得這個(gè)地方應(yīng)該來(lái)一段矛盾沖突，就會(huì)提溜一個(gè)人物出來(lái)，為主角設(shè)置障礙或者讓主角打臉制造爽感，這種扁平化工具人通常串聯(lián)整部小說(shuō)，常使文中莫名出現(xiàn)一個(gè)人物又莫名消失，導(dǎo)致文章整體顯得散亂而平淡。

不然就是配角的設(shè)定采用簡(jiǎn)單粗暴的二分法，好人就是好人，惡毒配角就是惡毒配角。這樣的人物寫起來(lái)簡(jiǎn)單，但很難有記憶點(diǎn)，也不容易給讀者留下深刻的印象。

想要將人物設(shè)計(jì)得逼真，就需要進(jìn)行圓形人物創(chuàng)作。在福斯特的《小說(shuō)面面觀》中，他對(duì)圓形人物這樣定義的。

圓形人物：能以令人信服的方式給人以新奇之感，圓形人物的生命深不可測(cè)，他活在書(shū)本的字里行間，并認(rèn)為圓形人物才能短期或長(zhǎng)期作為悲劇性的表現(xiàn)。

他這個(gè)描述我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看懂，但大概對(duì)人物創(chuàng)作有了一個(gè)概念，就是小說(shuō)角色分為兩種，一種是扁平人物，一種是圓形人物。但是如何能把人物寫得令人信服，又逼真自然，我后續(xù)又自己琢磨了一陣。

在弗洛伊德《夢(mèng)的解析》中，他提出本我、自我、超我的概念。

他將人格分為三個(gè)層次。

第一個(gè)層次是本我，潛意識(shí)的狀態(tài)，只有生物性最原始的欲望，受本能支配，例如貪財(cái)好色這樣。

第二個(gè)層次是自我，屬于人格結(jié)構(gòu)中的心理組成部分，就是人意識(shí)到的自我，自覺(jué)的層次，就是你現(xiàn)在的樣子。

第三個(gè)層次，超我。超我處于最高的人格層次之一，使人可以獨(dú)立于本我之外，超我追求的是完美原則；人格中道德的部分，不完全受情緒所主導(dǎo)。

假如我們要把這個(gè)概念運(yùn)用在小說(shuō)人物創(chuàng)作中，就可以得到三種層次的角色。

第一種本我層次，可以理解為福斯特所說(shuō)的扁平人物。

這種角色在文章中只有最簡(jiǎn)單的欲求和使命，貫穿這個(gè)人物的整體生命線就只有一件事，他只受一個(gè)本能或使命驅(qū)使。例如典型的惡毒男配女配，這個(gè)人物存在只有一個(gè)作用，就是給男女主添堵。

這種角色沒(méi)有成長(zhǎng)線，也沒(méi)有背后更深層次的塑造，例如《縛春情》這本書(shū)中有一個(gè)角色宋搖，從出現(xiàn)到結(jié)束，這個(gè)人物就只有一個(gè)欲求，就是我要嫁個(gè)好人家。這種就是比較典型的扁平角色。

第三種超我，在角色塑造中我們?cè)O(shè)定好了一個(gè)人物的欲望和使命，但如果想要讓這個(gè)人物更加真實(shí)化，更能打動(dòng)人心，就需要讓他超脫于單一欲求，跳入下一個(gè)層次。

例如《縛春情》中我所塑造的江晏這個(gè)角色。

江晏是女主的小叔子，他暗戀女主，喜歡女主，如果我們按照第一種本我層次塑造這個(gè)人物，那這個(gè)人物的整體欲求就是想要跟女主在一起，不惜用盡手段得到女主，但我想把這個(gè)角色塑造的更深入人心，就需要他超于本我。讓他脫離原始欲求的支配。

在經(jīng)過(guò)這樣處理之后，這個(gè)人物就變成了雖然江晏很喜歡女主，但他控制住了原始欲望，將這份感情深埋心底，至死都沒(méi)有讓女主知道自己的感情。這個(gè)人物的層次一下就豐滿起來(lái)。

一般情況下市面上對(duì)這樣角色的處理大多是讓男配不擇手段達(dá)到自己的目的，并以此來(lái)肯定愛(ài)情或自我價(jià)值，這種人物處理方式大多還停留在本我階段，我們?cè)趧?chuàng)作人物時(shí)，可以試著跳脫出這種設(shè)定。

在《縛春情》中，女配林葭玥從最初的受情緒支配，例如她看不起一切封建時(shí)代下的規(guī)矩，糟粕，肆意破壞，到最后接受時(shí)代，融入時(shí)代，克制自我本能跳脫放縱自我成長(zhǎng)至自我控制，其實(shí)就是一個(gè)從本我到超我的成長(zhǎng)線。

這一段聽(tīng)起來(lái)可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)繞，如果這個(gè)方式覺(jué)得很不好處理的話，我這里有一個(gè)簡(jiǎn)單的公式化方式處理人物，讓人物更具備記憶點(diǎn)。

那就是為人物添加一段遺憾，一段求不得。

我們?cè)趯懢W(wǎng)文創(chuàng)作人物的時(shí)候，人物形象大部分時(shí)候是無(wú)所不能的，就如我上面所說(shuō)的主人公是不能背鍋的，這樣的形象討喜但因?yàn)楹芏嗲楣?jié)都是相同性質(zhì)，多了會(huì)略顯平淡，這時(shí)候可以給人物添加一段遺憾。

越小越細(xì)微的事情，無(wú)所不能的主角卻不能達(dá)到目的，越能讓讀者產(chǎn)生同情。

當(dāng)讀者對(duì)一個(gè)角色既崇拜又心疼的時(shí)候，那離愛(ài)上這個(gè)角色就不遠(yuǎn)了。

比如《縛春情》在設(shè)計(jì)萬(wàn)宵這個(gè)人物的時(shí)候，他本身地位很高，但他有他自己的遺憾。再舉例說(shuō)明，假設(shè)一個(gè)無(wú)所不能的角色，無(wú)論是在后宅還是朝堂都能翻云覆雨，他最想做的就是跟愛(ài)人去逛一次燈會(huì)，但這個(gè)愿望就是至死都不能達(dá)成。

有的時(shí)候意難平就是一個(gè)人物最大的記憶點(diǎn)，因?yàn)楸瘎】偸潜认矂「哂辛α?。讀者對(duì)于悲劇也更容易產(chǎn)生悲憫和靈魂共振。

但因?yàn)槲覀儗懙氖蔷W(wǎng)文，總體基調(diào)是需要向上向爽文情節(jié)發(fā)展，所以我們可以偷偷的在文章中融入一點(diǎn)二元補(bǔ)襯的小巧思。

這一點(diǎn)是我在紅樓夢(mèng)結(jié)構(gòu)中學(xué)到的，悲中歡，歡中悲，盛與衰、靜與動(dòng)一種互補(bǔ)的美學(xué)方式?！犊`春情》的結(jié)構(gòu)也是這樣，有悲有喜，歡快與沉重交織。

總結(jié)：小說(shuō)角色的兩種分類，扁平化人物和圓形人物。

要注意一部小說(shuō)中不能全部都是扁平化人物，也不能全部都是圓形人物，前者故事平淡，后者故事冗雜，會(huì)給人缺少主線的感覺(jué)。

劇情設(shè)計(jì)

我最開(kāi)始寫網(wǎng)文的時(shí)候，劇情通常只有一個(gè)開(kāi)頭梗，常常想到一個(gè)梗就開(kāi)始動(dòng)筆寫，后續(xù)劇情全靠硬推?？上攵獢?shù)據(jù)并不好，在我分析了每章的留存數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不是出在單個(gè)章節(jié)，而是文章整體的大懸念沒(méi)有做好。

當(dāng)然一個(gè)懸念也不能拉得太長(zhǎng)，例如說(shuō)想用一個(gè)懸念拉十萬(wàn)二十萬(wàn)字還算可以，但你想把懸念拉到五十萬(wàn)，一百萬(wàn)就很考驗(yàn)筆力了，當(dāng)中肯定會(huì)有讀者因?yàn)椴荒蜔┒鴹壩摹?/p>

所以我后續(xù)在設(shè)計(jì)大綱之前，都會(huì)提前把這個(gè)大懸念做好。最重要是需要?jiǎng)∏樯弦画h(huán)扣一環(huán)。

我身邊很多朋友的書(shū)十萬(wàn)字完讀率非常高，但是到二十萬(wàn)字的時(shí)候完讀崩得厲害，這種原因通常就是開(kāi)篇一個(gè)大懸念做完，后續(xù)第二個(gè)懸念沒(méi)能接上。

我在做大綱的時(shí)候，會(huì)粗略按照字?jǐn)?shù)分出幾個(gè)階段，比如說(shuō)第一階段的懸念是什么，第二階段是什么，第三階段是什么，在進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí)候，第一階段的懸念即將揭曉前，務(wù)必要把第二階段的懸念跟上，這樣即使解決了讀者一個(gè)最想知道的問(wèn)題，后續(xù)也不會(huì)棄文，因?yàn)檫€有其他的未解之謎在他們心里。

用《縛春情》舉例，第一個(gè)階段的懸念其實(shí)就是女主什么時(shí)候和離，第二階段是男主的馬甲在女主面前什么時(shí)候掉，第三階段是兩人的感情線，言情文的核心就是男女主什么時(shí)候在一起。

很多讀者會(huì)說(shuō)，一旦男女主在一起了，我就不想看了，其實(shí)就是階段性的大懸念解決，而沒(méi)有拋出另外更精彩的懸念留住讀者。

對(duì)于言情文本身來(lái)說(shuō)，男女主的感情線也是天然懸念線，很多都市情感文，男女主之間誤會(huì)誤會(huì)再誤會(huì)，使用的也是這個(gè)核心。懸念做好了，哪怕讀者放下你的書(shū)，過(guò)段時(shí)間還會(huì)想要把這個(gè)問(wèn)題給解決了，因?yàn)楹闷媸侨祟惖奶煨浴?/p>

我之前看過(guò)某本爆款文，開(kāi)篇女主懷孕男主不想要這個(gè)孩子，把女主送到醫(yī)院流產(chǎn)，女主上了手術(shù)臺(tái)但是并沒(méi)有做手術(shù)，男主卻以為女主做了。這個(gè)信息差就是開(kāi)篇大懸念，如果這個(gè)懸念做得好，在男主沒(méi)有知道女主并沒(méi)有流產(chǎn)前，讀者輕易不太會(huì)棄文。

我們?cè)趯懝适碌臅r(shí)候， 一定要注意時(shí)刻保持讀者的窺探欲，讓他一直想要知道接下來(lái)發(fā)生了什么，不斷拋出懸而未決的情節(jié)。比如說(shuō)我們很常見(jiàn)的替身梗，替嫁梗，誤會(huì)梗，使用的都是這個(gè)方式，作者會(huì)在替嫁、誤會(huì)真相解開(kāi)前，再拋出另外的懸念，勾住讀者繼續(xù)看下去，而如果沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，在解開(kāi)真相后留存就會(huì)下降一大部分

當(dāng)你階段性的大懸念全部做出，并且一環(huán)扣一環(huán)丟出來(lái)，讀者是很大概率會(huì)繼續(xù)留下來(lái)看的。

如何設(shè)置懸念

其實(shí)就是制造信息差，比如說(shuō)讀者知道的事男女主不知道，男女主知道的事讀者不知道。

《縛春情》中用的就是這個(gè)方式，男主的身份讀者知道但女主不知道，讀者就會(huì)期待男主在女主面前掉馬的那天。

這個(gè)東西也就是誤會(huì)梗的核心。

很多作者都有這個(gè)意識(shí)，但大多會(huì)做小懸念，而忽略了能貫穿全文的大階段的懸念設(shè)置。

總結(jié)：大懸念小懸念要不停穿插放入文中，在一個(gè)問(wèn)題解開(kāi)之前，務(wù)必要拋出另外一個(gè)懸念保持留存。

行文寫作技巧

當(dāng)我們?cè)谧鐾暾w懸念設(shè)計(jì)后，在行文寫作方式上還有一個(gè)技巧。

我以前寫文的時(shí)候，還有一個(gè)錯(cuò)誤觀念，那就是恨不得把所有信息通過(guò)旁白，通過(guò)心理描寫解釋給讀者聽(tīng)，生怕讀者看不懂我這里的設(shè)計(jì)。

但這種方式其實(shí)會(huì)大大降低讀者的窺探欲。

當(dāng)讀者對(duì)一個(gè)故事大部分情節(jié)都了如指掌的時(shí)候，大概率是沒(méi)有什么心情繼續(xù)往下看的。海明威曾提出過(guò)一個(gè)冰山理論，他說(shuō)「冰山之所以雄偉壯闊，就是因?yàn)樗挥?∕8浮在水面，7∕8沉在水底」。蔡義江將此稱為歇前隱后。

這個(gè)是什么道理呢，其實(shí)就是在設(shè)計(jì)留白，給讀者思考想象的空間。

舉個(gè)例子大家應(yīng)該會(huì)比較好理解，就是我們?cè)诳措娨晞〉臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)壞人要去做一件壞事，這個(gè)時(shí)候通常會(huì)給人物一個(gè)惡毒狡詐的陰險(xiǎn)眼神，來(lái)向觀眾表明這個(gè)角色的立場(chǎng)?；蛘呤前才乓痪渑_(tái)詞，我今天必須讓xx死無(wú)葬身之地。

這樣的處理手法不是不好，只是過(guò)于直白，人物直白劇情直白，恨不得把所有信息給到觀眾讀者，讀者看起來(lái)就會(huì)失去很多趣味。

這樣處理后續(xù)主角戰(zhàn)勝了惡人，讀者不會(huì)感到意外，因?yàn)橹鹘菓?zhàn)勝壞人是天經(jīng)地義，如果主角沒(méi)有戰(zhàn)勝壞人，讀者就會(huì)認(rèn)為主角蠢，因?yàn)樵谧x者的感官中，這個(gè)人壞的這么明顯，主角都沒(méi)有防備，要么蠢要么是圣母。

當(dāng)你暴露過(guò)多的信息給讀者，后續(xù)劇情就會(huì)變得平淡。我們想把一個(gè)故事寫好，就需要讀者不停發(fā)出疑問(wèn)和感嘆。

《縛春情》中幾乎很少描繪女主父親宋藍(lán)安這個(gè)角色的內(nèi)心世界，讀者一直在猜宋藍(lán)安對(duì)女主究竟有沒(méi)有父女之情。前期讀者認(rèn)為沒(méi)有，后期讀者發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)宋父對(duì)女主很好，但因?yàn)樗且蛔逯L(zhǎng)很多時(shí)候身不由己，這個(gè)時(shí)候這個(gè)人物就會(huì)讓讀者產(chǎn)生很多情緒，在閱讀的時(shí)候也會(huì)對(duì)這個(gè)人物有更深的記憶點(diǎn)。

讀者不知道的東西越多，感興趣的地方也就越多，想要看下去的欲望也就更強(qiáng)。而一旦讀者產(chǎn)生無(wú)數(shù)的想象力，他就會(huì)想看下去以驗(yàn)證自己的想法究竟是對(duì)是錯(cuò)。

我們寫故事最怕的就是讀者對(duì)這個(gè)故事的一切都不感興趣，開(kāi)局你把所有的信息都透露給讀者，有諸多閱讀經(jīng)驗(yàn)的讀者會(huì)很快猜透故事走向，這個(gè)故事對(duì)他也就沒(méi)了吸引力，選擇棄文就是早晚的事情了。

而且避免透露過(guò)多信息的寫作手法還能讓文章顯得簡(jiǎn)約干練，不那么冗長(zhǎng)，也可以給讀者留下更大的想象力。

開(kāi)頭與拆書(shū)

另外還有兩個(gè)問(wèn)題，我想要講一下的，就是文章開(kāi)頭如何寫，以及如何拆書(shū)學(xué)習(xí)火文。

在我還是新人時(shí)期，看了很多類似關(guān)于黃金三章怎么寫，什么前三章必須要有沖突，必須要有爽點(diǎn)之類的教程，然后就開(kāi)始在這上面較勁。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)思路有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，并非說(shuō)黃金三章這種說(shuō)法不對(duì)，而是我覺(jué)得這是一個(gè)進(jìn)入歧途的想法。

一本書(shū)想要寫出成績(jī)，靠得絕對(duì)不是一個(gè)炸裂開(kāi)頭，而是穩(wěn)定的留存。所謂黃金三章的作用是用來(lái)快速吸引讀者來(lái)閱讀你的書(shū)，從而對(duì)你的這本書(shū)產(chǎn)生興趣。而不是說(shuō)這三章你打臉了多少次，有過(guò)多大的沖突，成績(jī)就會(huì)有多好。

那如何快速吸引讀者呢？

我的經(jīng)驗(yàn)是需要做好兩個(gè)條件。

第一個(gè)，讓讀者快速產(chǎn)生代入感，并且能跟你的人物共情，其二，就是需要把設(shè)計(jì)好的那個(gè)全文懸念，或者是階段性懸念寫出來(lái)。我閱讀了一些火文的開(kāi)頭，總結(jié)出幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

• 想要產(chǎn)生情緒上的共鳴，開(kāi)篇切入點(diǎn)越接地氣越好。

以前很多網(wǎng)文的開(kāi)篇流行炸裂風(fēng)，例如開(kāi)篇第一章就掏心掏肺，殺全家，滅全族，男主掏女主心臟，扣女主眼角膜送女配等。這種看著雖然也生氣，但是我覺(jué)得代入感稍微弱了那么一點(diǎn)，因?yàn)檎l(shuí)一輩子也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)或者聽(tīng)過(guò)幾次這種事，這樣就很難產(chǎn)生共鳴。相反，接地氣的情節(jié)更能讓人產(chǎn)生共情、帶入情緒。

我用一個(gè)網(wǎng)上的帖子舉例

冬天冷，媽媽習(xí)慣在馬桶上加坐墊。但老爸要求:用完后必須把馬桶坐墊掀上去，不然不方便他后續(xù)去用。有一次，媽媽忘記把坐墊掀上去，爸爸竟然直接故意弄臟，嘴里還說(shuō):給你長(zhǎng)個(gè)教訓(xùn)。后來(lái)爸爸二婚后，她去爸爸家住。用完衛(wèi)生間下意識(shí)地把坐墊掀上去，一會(huì)新阿姨出來(lái)問(wèn):是你把坐墊掀上去的嗎?不用掀上去的，你爸怕我不方便會(huì)習(xí)慣性把坐墊放下來(lái)。

這種越貼近生活的小事，越容易讓人產(chǎn)生代入感。因?yàn)榧幢阄覀儾唤?jīng)歷過(guò)，也能夠理解這種情緒，與文章中的媽媽共情。

講到這里，我再說(shuō)一個(gè)我自己常用的，處理情緒比較好用的公式，就是不公平+對(duì)比。

上面這個(gè)例子就是非常典型的不公平+對(duì)比的展現(xiàn)方式。媽媽遭遇不公平對(duì)待，但對(duì)比之下，新阿姨就得到體貼，這種方式很容易挑起情緒 。

再隨便舉個(gè)例子，女主與男主或者男二相戀多年，男主一直以結(jié)婚攢錢買房為由，要求女主AA制，就算吃個(gè)五塊錢的冰淇淋也要女主付兩塊五給他，但是他卻會(huì)背地里給女配花八千八買演唱會(huì)第一排的門票。

不公平就是別人都有的我沒(méi)有，對(duì)比就很好理解了。這種不公平+對(duì)比，就是情緒上的一個(gè)遞進(jìn)。

我在寫《縛春情》時(shí)也常常使用這種方式，女主無(wú)法得到，男配卻輕易給到女配，這種例子比比皆是，尤其是開(kāi)篇。

大家如果感興趣，可以去文中找一找這樣處理的情節(jié)，這里就不多說(shuō)了。

• 當(dāng)我們做完代入感，再需要做的就是把開(kāi)篇或者階段性大懸念寫出來(lái)

繼續(xù)用上面那個(gè)演唱會(huì)門票的男女主加上我之前提到的流產(chǎn)信息差來(lái)舉例，文章開(kāi)頭就可以變成這樣。

女主與男主或者男二相戀多年，男主一直以結(jié)婚為由要求女主AA制，就算吃個(gè)五塊錢的冰淇淋也要女主付兩塊五給他，但是他卻會(huì)背地里給女配花八千八買演唱會(huì)第一排的門票，女主發(fā)現(xiàn)男主的購(gòu)票記錄，得知他的白月光從國(guó)外回來(lái)，兩個(gè)人買了vip票，不僅有冰淇淋還有爆米花，還是男主全款，女主一氣之下決定分手，但卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。

如果我們想要再加上之前分享的人設(shè)沖突，就可以再添加上男主的白月光救過(guò)男主命，男主有要照顧她一輩子的誓言，而女主又是個(gè)眼里揉不進(jìn)沙子，最恨花心男人的人。你還可以給女主設(shè)定一個(gè)從小目睹父親不忠，母親痛苦一生的背景。這樣天然沖突感就出來(lái)，拉扯感也出來(lái)。

那如果我們?cè)偌由现旅热缯f(shuō)男主有某些疾病，所以這輩子有自己孩子的幾率跟連中十八次彩票一樣，但獨(dú)獨(dú)女主懷孕了。

把全部信息整理一下，這個(gè)開(kāi)頭的切入點(diǎn)就可以這樣來(lái)寫。

開(kāi)篇一個(gè)場(chǎng)景，男女主一起吃飯，男主要求女主給他aa冰淇淋錢，女主覺(jué)得男主雖然摳門，但也是為了他們兩個(gè)結(jié)婚在努力攢錢。

而且在一起這幾年男主老實(shí)，忠心，不像她父親讓母親痛苦一生，她覺(jué)得男主很好，晚上回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)男主的購(gòu)物記錄中有兩張一萬(wàn)八的演唱會(huì)票，還帶冰淇淋爆米花，還有男主跟女配的合照，女主一氣之下決定分手，分手后卻突然發(fā)現(xiàn)自己懷孕，而這時(shí)候又想起男主身體問(wèn)題，這輩子可能生不出孩子。

這個(gè)開(kāi)頭，故事性很強(qiáng)，我相信部分讀者會(huì)想要知道接下來(lái)的發(fā)展。

你把這些信息整理出來(lái)，一個(gè)剪不斷理還亂的故事也就出來(lái)了，當(dāng)這個(gè)設(shè)定出來(lái)的時(shí)候，你的大綱基本也可以做得差不多。想寫，能寫的故事也非常多。

當(dāng)然我這個(gè)例子只是隨便舉的，這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)多少有點(diǎn)狗血，大家能理解當(dāng)中的意思就可以，大綱人設(shè)還有開(kāi)頭，都要細(xì)細(xì)打磨。

總結(jié)：文章開(kāi)頭兩個(gè)要點(diǎn)，第一讓讀者對(duì)主角產(chǎn)生共情，有代入感，第二，開(kāi)篇把階段性大懸念寫出。

如何學(xué)習(xí)一本火文

最后一個(gè)我比較想講的問(wèn)題就是如何拆書(shū)，如何學(xué)習(xí)一本火文。

我之前有看過(guò)一些網(wǎng)上對(duì)《縛春情》的拆書(shū)分析文章，看過(guò)之后我覺(jué)得這么拆文很有問(wèn)題。因?yàn)椴鸬亩际呛芩榈募?xì)節(jié)，我們想要學(xué)習(xí)一本書(shū)，去拆文的時(shí)候，不能去拆它的劇情、情節(jié)，要去拆它的作用。

比如說(shuō)我之前看的那篇文章，第一章拆了女主每一句臺(tái)詞，這一句話是什么意思，隱含了什么內(nèi)容，表達(dá)了某種情緒。這種拆文方式，看得越多越迷糊，因?yàn)樾畔⑻嵥?，我們很難消化這么瑣碎的信息，繼而進(jìn)行轉(zhuǎn)化成為自己的。

我自己學(xué)習(xí)火文通常是看這一個(gè)情節(jié)，一個(gè)設(shè)定的作用。即一定要專注于最核心的東西。

如果讓我自己拆書(shū)《縛春情》，第一章就一個(gè)作用，女主守寡六年，男配跟女配在外定情，還帶回家，刻畫背叛情緒。

第二章，男配拿了女主的衣服給女配，拉仇恨。

第三章，繼續(xù)拉仇恨。

第四章，疑似男主出現(xiàn)。

拆功能的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比拆細(xì)節(jié)更有用，對(duì)于我來(lái)說(shuō)拆單個(gè)章節(jié)都很瑣碎，最好是去學(xué)習(xí)爆款書(shū)的大懸念和鉤子、節(jié)奏以及故事性。

越是看框架的東西，越能學(xué)習(xí)到更多。

如果你看到某一處情節(jié)，突然產(chǎn)生強(qiáng)烈想要知道后續(xù)的情緒，那就把這里好好琢磨一下，學(xué)習(xí)一下就行了。

越是框架，越是籠統(tǒng)的骨骼，越方便轉(zhuǎn)化為自己能處理且運(yùn)用的信息。

以上是我個(gè)人的一些分享，希望能為大家在創(chuàng)作時(shí)帶來(lái)一些靈感！