一、文獻(xiàn)寫作背景

《怎樣分析農(nóng)村階級》是毛澤東在1933年10月為糾正在土地革命中發(fā)生的偏向、正確地解決土地問題而寫的，曾由當(dāng)時中央工農(nóng)民主政府通過，作為劃分農(nóng)村階級成分的標(biāo)準(zhǔn)。大致背景如下：

①1933年上半年，中央革命根據(jù)地取得了第四次反“圍剿”的勝利，閩浙贛根據(jù)地連成一片，中央紅軍發(fā)展到10萬人。

②隨著革命戰(zhàn)爭的勝利，土地革命也在深入開展。為了消滅封建和半封建勢力，徹底解決農(nóng)民的土地問題，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中央根據(jù)地開展了查田運(yùn)動。查出的地主富農(nóng)的土地財務(wù)，大部分分給少地的農(nóng)民，這就激發(fā)了他們的生產(chǎn)積極性和動搖革命戰(zhàn)爭的熱忱。

③但是在查田運(yùn)動中，由于以王明為代表的“左”傾教條主義者，將非現(xiàn)階段的農(nóng)民成分劃分搬到了當(dāng)時饑貧交弱的中國，對地主、富家進(jìn)行錯誤的劃分和破壞，導(dǎo)致大量的農(nóng)民受到迫害，凡是參與剝削、放過高利貸、雇傭過人都會得到斗爭，這樣的錯誤給農(nóng)村生產(chǎn)帶來了很大的失敗。

為了糾正以上錯誤，毛澤東在1933年10月寫了此篇文獻(xiàn)，以此作為劃分農(nóng)村階級成分的標(biāo)準(zhǔn)。

二、文獻(xiàn)的主要內(nèi)容

此篇文獻(xiàn)不長，直接就地主、富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)和工人五種情況做了規(guī)定。

全文核心講來講去就按剝削程度計(jì)算。也就是剝削收入占家庭收入的成分，而不是完完全全依據(jù)社會現(xiàn)象進(jìn)行劃分，占有土地，自己不勞動，或只有附帶的勞動，而靠剝削農(nóng)民為生的，叫做地主。富農(nóng)一般都占有比較優(yōu)裕的生產(chǎn)工具和活動資本，自己參加勞動，但經(jīng)常地依靠剝削為其生活來源的一部或大部。富農(nóng)的剝削方式，主要是剝削雇傭勞動。中農(nóng)有些占有土地，有些只占有一部分土地，另租入一部分土地，中農(nóng)一般不剝削別人。貧農(nóng)一般都要出賣小部分的勞動力，這是區(qū)別于中農(nóng)和貧農(nóng)的主要標(biāo)準(zhǔn)。工人一般都沒有土地和工具，有些工人有極小部分的土地和工具，工人完全地或主要地以出賣勞動力為生。

三、學(xué)習(xí)文獻(xiàn)的意義

此篇文獻(xiàn)雖則很短，但從中可以學(xué)到開展工作的方法：

（一）分類的方法。此篇文獻(xiàn)就是用了分類的方法，通過設(shè)置一定的標(biāo)準(zhǔn)對不同層次的農(nóng)民進(jìn)行分類，這樣便于工作的開展。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，我們每天都會有很多事情需要去處理，可以根據(jù)時間四象限法對事情進(jìn)行分類，將需要處理的事情分為緊急重要、緊急不重要、重要不緊急、不緊急也不重要，再去處理，這樣就會大大提高效率。掌握分類的思想與分類標(biāo)準(zhǔn)，是此篇文獻(xiàn)帶來當(dāng)前讀者最大的啟發(fā)。

（二）具體情況具體對待的方法。從王明“左”傾教條錯誤可以看出，他是把穩(wěn)定的社會主義現(xiàn)象挪到了當(dāng)時生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，社會不穩(wěn)定的中國，這是一種照貓畫虎、依葫蘆畫瓢的臨摹行為。是把現(xiàn)象當(dāng)作本質(zhì)的一種不反思狀態(tài)。是把他人實(shí)踐成果直接嫁接到自己身上的思想懶惰不作為狀態(tài)。是一種不折不扣的教條主義錯誤。要知道，不根據(jù)具體情況和主要矛盾進(jìn)行思想標(biāo)準(zhǔn)制定的行為都是不負(fù)責(zé)任的瞎指揮。