在清朝的歷史長(zhǎng)河中，眾多狀元中，有一個(gè)名字被特別銘記，他就是駱成驤。這位四川籍的狀元，不僅因其出身貧寒而被稱為“布衣狀元”，更因其殿試策論開頭的八個(gè)字，觸動(dòng)了光緒皇帝的心弦。那么，這8個(gè)字究竟是什么？又為何能夠讓一國(guó)之君為之動(dòng)容？

我們都知道，科舉制度，起源于隋朝，完善于唐，發(fā)展于宋，鼎盛于明清，歷經(jīng)1300余年，選拔出了無數(shù)的舉人、進(jìn)士。清朝，作為科舉制度的終結(jié)者，其狀元自然備受矚目。

駱成驤，這位清代唯一的四川籍狀元，其背后的故事充滿了傳奇色彩。他出生于四川資中的一個(gè)貧困農(nóng)戶家中，祖上世代務(wù)農(nóng)，家中無人讀書，更無人為官。

但駱成驤自幼聰慧，勤奮好學(xué)，立志要改變家族的命運(yùn)。他的學(xué)業(yè)受到了父親的高度重視，盡管家境貧寒，父親仍竭盡全力供其讀書。

駱成驤的成長(zhǎng)之路并不平坦。他9歲時(shí)隨父遷居成都，進(jìn)入錦江書院學(xué)習(xí)，并師從魏西棠。17歲時(shí)，他考中資州州試的秀才第一名，被知州高培谷推薦至成都尊經(jīng)書院深造。

在尊經(jīng)書院，駱成驤得到了山長(zhǎng)王闿運(yùn)的青睞，拜其為師，系統(tǒng)研習(xí)經(jīng)學(xué)。他與同窗謝泰來成為親密無間的朋友，兩人都出身貧寒，都有著遠(yuǎn)大的志向，因此志同道合。

1893年，四川鄉(xiāng)試，駱成驤考中，隨后入京參加會(huì)試。但次年的恩科會(huì)試，他發(fā)揮失常，留京準(zhǔn)備下一年的科考。期間，他在八旗官學(xué)教書為生。

1895年，他再次參加會(huì)試，中榜成為進(jìn)士，獲得參加光緒帝親自主持的殿試資格。

殿試上，駱成驤的策論開頭的八個(gè)字“主憂臣辱，主辱臣死”，深深打動(dòng)了光緒帝，使他被欽點(diǎn)為狀元。

這八個(gè)字，意味深長(zhǎng)。它們意味著皇帝有憂慮是因?yàn)槌甲記]有處理好國(guó)事，皇帝受辱是因?yàn)槌甲拥氖殹?/p>

這觸動(dòng)了光緒帝的心，因?yàn)樗頌榛实?，卻長(zhǎng)期受制于人，無法真正為國(guó)家做些什么。駱成驤的策論，不僅指出了朝廷的問題，還提出了改革的建議，這使光緒帝看到了國(guó)家的希望。

駱成驤，這位清朝的“布衣狀元”，用他的智慧和勇氣，打破了科舉制度的條條框框，成為了一個(gè)傳奇。他的故事，告訴我們，只要有決心，有毅力，任何困難都可以克服。同時(shí)，他也告訴我們，真正的才華，是會(huì)被時(shí)代所認(rèn)可的。

親愛的讀者，你對(duì)駱成驤的故事有何感想？你認(rèn)為他的成功有哪些因素？歡迎在評(píng)論區(qū)分享你的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起探討這位清朝的傳奇狀元。