學(xué)習(xí)方法的正確使用可以讓你的學(xué)習(xí)過程變得輕松容易，而錯(cuò)題本的正確運(yùn)用可以讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。很多學(xué)生在遇到考試成績(jī)下滑的情況都不知道應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，總是愁眉苦臉的不知道為什么考的分?jǐn)?shù)差勁。而且更嚴(yán)重的問題是總在同一個(gè)問題上出錯(cuò)。這時(shí)就需要你進(jìn)行建立屬于自己的錯(cuò)題本了。

你需要把考試中和上課中遇到的錯(cuò)題和難題統(tǒng)統(tǒng)記錄到你的錯(cuò)題本上，然后進(jìn)行總結(jié)歸納出一本類似自己學(xué)習(xí)“病歷”的本子。

這里做個(gè)比喻：你可以把你的學(xué)習(xí)看成一位正常人，而你去參加的各種考試看成醫(yī)院的體檢過程，而把你的考試成績(jī)差勁看成醫(yī)院在體檢時(shí)檢查出這位正常人身上的病癥。而你在醫(yī)院看病時(shí)一定需要一份自己的病歷，那么這份病歷的作用就和你自己學(xué)習(xí)的錯(cuò)題本的作用一樣。

想要把自己的病治好，就需要一份正確說明病情的病歷。而學(xué)習(xí)也是一樣的道理，想要學(xué)習(xí)好，你就需要建立自己的錯(cuò)題本來改正自己考試中的錯(cuò)誤。

那么，怎么樣建立錯(cuò)題本才是正確和有效果的呢？這里就詳細(xì)說明一下具體操作步驟。希望可以對(duì)你自己建立錯(cuò)題本有參考作用。

第一個(gè)建立錯(cuò)題本的步驟：規(guī)劃錯(cuò)題本的分布以及準(zhǔn)備好各種顏色的記號(hào)筆和便簽貼備用。

錯(cuò)題本不可能是隨便拿一張紙就來記錄了。這樣就太不認(rèn)真了。錯(cuò)題本一定是買一個(gè)正規(guī)的本子A45大小或者B5大小。活頁或者非活頁的可以自己選擇。

然后需要把錯(cuò)題本基本的分開六主要個(gè)區(qū)域：

左上：出錯(cuò)的題目；

右上：正確解法步驟；

左下：當(dāng)時(shí)錯(cuò)題的原因；

右下：錯(cuò)題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的來源（課本）；

底部：總結(jié)歸納和備注（便貼紙）；

頂部：疑點(diǎn)和問題。

不過每個(gè)人還可以根據(jù)需要做調(diào)整，然后讓自己的錯(cuò)題本井井有條。在記錄錯(cuò)題本的同時(shí)自己還需要增加大腦的區(qū)域記憶，讓大腦輸入知識(shí)的時(shí)候也是思路清晰的。

而記號(hào)筆和便貼紙就是為了分清楚重點(diǎn)記憶和需要增加的知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)備的。這相信很多學(xué)生都會(huì)使用。

第二個(gè)建立錯(cuò)題本的步驟：分學(xué)科、分類型。重點(diǎn)在錯(cuò)題歸納、總結(jié)、分類、思路。

錯(cuò)題本記錄的時(shí)候不是記錄流水賬一樣什么都記錄在本子上，而是把考試后的錯(cuò)題先整理總結(jié)出正確解法后，然后再記錄到錯(cuò)題本上。而且整個(gè)過程重點(diǎn)在于修正自己的錯(cuò)誤解題思路。

錯(cuò)題本不是課本，重點(diǎn)還是需要回歸到課本中，但是錯(cuò)題本更像是對(duì)課本的補(bǔ)充，也是需要針對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行歸納。記住一點(diǎn)：考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)取決于你考試中不會(huì)的和總出錯(cuò)的題目和問題上。而錯(cuò)題本就是對(duì)重難點(diǎn)的總結(jié)。學(xué)會(huì)記錄錯(cuò)題本，你的考試成績(jī)才會(huì)提高。

第三個(gè)建立錯(cuò)題本的步驟：找出錯(cuò)題原因和追溯問題的根源，并且做標(biāo)記不讓自己下次再犯錯(cuò)。

只要做錯(cuò)了，那么就會(huì)有原因。到底是什么因素導(dǎo)致自己做題出錯(cuò)了？是因?yàn)楦拍畈皇煜?、題目公式不明白、還是記憶的解題思路模糊，甚至自己心態(tài)緊張導(dǎo)致的等等。錯(cuò)題總有一個(gè)核心的原因。你需要找到它，然后記錄在錯(cuò)題本里。記?。嚎荚囍谐鲥e(cuò)的題目都可以回歸到課本找到知識(shí)點(diǎn)的來源。這時(shí)，你就需要明白到底出在課本的哪一章節(jié)，然后重點(diǎn)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)記憶。

然后再把錯(cuò)誤的原因在相對(duì)應(yīng)的題目邊上標(biāo)記出來，時(shí)刻提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

第四個(gè)建立錯(cuò)題本的步驟：便貼紙的合理利用，讓自己的錯(cuò)題本變成一個(gè)靈活增減的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)庫。

如果你用的是活頁筆記本，那么這一步就可以省略不看，因?yàn)槟愕墓P記本可以隨心所欲的增加或者減少筆記本里的頁數(shù)。有用的題目增加進(jìn)去，學(xué)會(huì)了然后沒用了的題目就刪除?？墒牵绻欠腔铐摰墓P記本就需要便貼紙了，這里便貼紙可以幫助你在記錄完錯(cuò)題本時(shí)突然想起一些想法，然后可以對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行增加補(bǔ)充或注釋。

第五個(gè)建立錯(cuò)題本的步驟：專項(xiàng)訓(xùn)練錯(cuò)題本上的一類題目并且隨時(shí)翻看和復(fù)習(xí)。

錯(cuò)題本記錄的題目都是很有代表性的錯(cuò)題，而且還有很多是自己總出錯(cuò)的題目。那么，想要下次不再出錯(cuò)，就需要專項(xiàng)練習(xí)題目。

具體操作：把和錯(cuò)題相關(guān)的一類題都拿出來做針對(duì)性的練習(xí)。然后總結(jié)出來一套這一類題型的解法步驟，并且熟練運(yùn)用。同時(shí)把會(huì)的題目隔一段時(shí)間就拿出來復(fù)習(xí)一遍。這樣才是錯(cuò)題本的有效使用。

第六個(gè)建立錯(cuò)題本的步驟：學(xué)會(huì)把錯(cuò)題本變薄。

當(dāng)你把錯(cuò)題本積累到一定程度的時(shí)候，你的錯(cuò)題本很可能記錄了好幾個(gè)本子。甚至比課本還要多，而這個(gè)過程是把錯(cuò)題本記錄厚的過程。不過這一步普通人都做得到。

關(guān)鍵點(diǎn)在于你不僅把錯(cuò)題本變厚，還要學(xué)會(huì)怎么把錯(cuò)題本變薄。變薄的過程才是你把錯(cuò)題消化的過程。

具體操作：錯(cuò)題本上的錯(cuò)題已經(jīng)經(jīng)過多次訓(xùn)練的題目就索性從錯(cuò)題本上撕去。然后把相關(guān)的卷子留下即可。這些卷子可以在以后復(fù)習(xí)中再拿出來測(cè)試自己。

而在你撕去錯(cuò)題本上的錯(cuò)題前，確保這個(gè)題目確確實(shí)實(shí)會(huì)了。然后你這樣的操作后直到考試前，你的錯(cuò)題本會(huì)越來越薄，這樣做后留下的錯(cuò)題就都是你總出錯(cuò)的題目。而這時(shí)的錯(cuò)題本就是你考試前最應(yīng)該復(fù)習(xí)的資料了。

綜上所述，以上就是六個(gè)如何建立錯(cuò)題本的詳細(xì)步驟。等你考完后你再回頭看你的學(xué)習(xí)過程，真正讓你提高成績(jī)的工具就是錯(cuò)題本。所以妥善利用好錯(cuò)題本帶來的好處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來越好。