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來(lái)自: 大道至筒321 > 《認(rèn)知思維》
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如何擺脫投資后悔心理
后悔,是人們?cè)谌粘I钪谐?huì)體驗(yàn)到的一種心理情緒,它總是伴隨在某個(gè)事件或者情緒之后出現(xiàn),是現(xiàn)實(shí)狀態(tài)與心理預(yù)想出現(xiàn)了差距的結(jié)果,也是人們自責(zé)自怨的一種表現(xiàn)行式。經(jīng)濟(jì)學(xué)家把后悔定義為人們由于...
投資決策的心理分析
投資決策的心理分析。每一個(gè)投資者都必須參加整個(gè)分析到?jīng)Q策的過(guò)程,所以必然有其自身的對(duì)最后分析的預(yù)期,這種預(yù)期使得他們?cè)谟^察、搜集的過(guò)程中,對(duì)能夠?qū)е滤麄冾A(yù)期結(jié)果的資訊產(chǎn)生偏好(例如,存在對(duì)...
新高考新設(shè)計(jì)--《橢圓的焦點(diǎn)三角形問(wèn)題》
新高考新設(shè)計(jì)--《橢圓的焦點(diǎn)三角形問(wèn)題》解三角形的有關(guān)知識(shí)前面也復(fù)習(xí)完,所以學(xué)生對(duì)橢圓的焦點(diǎn)三角形有了一定的認(rèn)識(shí),這是復(fù)習(xí)“橢圓...
認(rèn)知,是基于自身避開(kāi)錯(cuò)誤決策的過(guò)程
今天,本質(zhì)思考拆解話題認(rèn)知,希望和你一起從本質(zhì)上去理解認(rèn)知。3. 思維多元性認(rèn)知。比如:從非黑即白的一元思維模式,躍遷到二元兼容思...
關(guān)于余數(shù)問(wèn)題的分析(定義、性質(zhì)、定理)
二次函數(shù)圖象和性質(zhì)有關(guān)的綜合判斷題分析(第69課)
二次函數(shù)圖象和性質(zhì)有關(guān)的綜合判斷題分析(第69課)本期開(kāi)講【二次函數(shù)課程】的第69課您也可以登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)↓學(xué)答考網(wǎng)(www.xuedakao.com)
為什么說(shuō)平倉(cāng)難于建倉(cāng)???
交易者在建倉(cāng)之后自然面臨平倉(cāng)的問(wèn)題,初看起來(lái),平倉(cāng)與建倉(cāng)并沒(méi)有多少差別,無(wú)非是選擇時(shí)機(jī)做一個(gè)反方向交易而已。但從許許多多交易者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看,平倉(cāng)決策的難度遠(yuǎn)高于建倉(cāng)時(shí)的決策。上述的種種表...
眼見(jiàn)為虛!被誤導(dǎo)做錯(cuò)時(shí),你其實(shí)無(wú)感
視覺(jué)認(rèn)知錯(cuò)誤是導(dǎo)致我們決策判斷失誤的第一種無(wú)意識(shí)認(rèn)知錯(cuò)誤。這種記憶認(rèn)知錯(cuò)誤,是導(dǎo)致我們決策判斷失誤的第二種無(wú)意識(shí)認(rèn)知錯(cuò)誤。這種...
課題:§1.3.1函數(shù)的單調(diào)性
課題:§1.3.1函數(shù)的單調(diào)性課題:&1.3.1函數(shù)的單調(diào)性。教學(xué)目的:(1)通過(guò)已學(xué)過(guò)的函數(shù)特別是二次函數(shù),理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義;如果函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間上是增函數(shù)或是減函數(shù),那么...
微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容