原問題：如何提高自己的文字功底？

原問題描述：從小到大語言文字組織能力就很差，語文寫作一直不好，看到別人隨隨便便就能寫出很精妙的文字而且很有邏輯性，讀起來讓人很暢快享受。而自己寫的時候要么大白話要么生搬硬套，寫完自己回過頭讀都覺得很low。

我的回答：

要提高文字功底，我認(rèn)為可以從三個方面來提升：邏輯、情感、修辭。

邏輯第一，情感第二，修辭第三

（小伙伴@語梵的總結(jié)更棒?。?/span>

文字功底指的是什么？指的是從事文字工作所必須掌握的基本的知識和技能。

在這些必須掌握的基本的知識和技能當(dāng)中，邏輯是最根本的要求，其實是要真情實感才能真正打動人，最后才是修辭。而現(xiàn)實呢，很多人往往最重視修辭，以為只要修辭用得好就是文采好，就算好文章，其實這是誤解，下面我就來詳細(xì)說說。

一、符合邏輯是文章最基本的要求

一篇文章沒有邏輯，讀者是看不懂的。從大的方面來講，整個文章要符合邏輯。

一篇文章由中心思想、材料、結(jié)構(gòu)三要素組成。三者的關(guān)系是，所有的文字材料是圍繞中心思想，根據(jù)一定的邏輯結(jié)構(gòu)組合起來的。也就是說，你得按一定的順序或線索來展開內(nèi)容。

寫作是需要有商業(yè)思維的，文章就是你的產(chǎn)品（商品），生產(chǎn)制造商品是需要正確規(guī)范的流程的，否則生產(chǎn)出來的東西就不是合格的商品，沒人買（沒人讀）。

所以文章要有邏輯，文章的部分與部分之間、部分與整體之間要有內(nèi)在的聯(lián)系，以及外部形式的統(tǒng)一，要有條理，開頭說什么，正文說什么，結(jié)尾又要怎么說，都需要有規(guī)范，這樣文章的脈絡(luò)才夠清晰，別人才讀得明白。

那通常來講，文章的邏輯結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢？

比如拿知乎上的內(nèi)容來講，我們寫一個回答，通?？梢葬槍︻}主提出的問題從三個部分來解答：是什么、為什么、怎么做。

或者是像我這篇回答，結(jié)論先行，然后分述論點。

我這篇回答的結(jié)論是：邏輯第一，情感第二，修辭第三

分述論點很好理解，就是亮明觀點后，接下來分別從邏輯、情感、修辭三個方面一一闡述清楚即可。這就是我這篇回答的邏輯，相信這是比較好理解的。

同樣的道理，文章當(dāng)中的句子也是要講邏輯的，否則讀者同樣看不懂。

比如：今天天氣很好，小明下班了。

這就是缺乏邏輯的，天氣跟小明下班之間沒有內(nèi)在的聯(lián)系。

而改成：今天天氣很好，小明下班后去逛了會兒公園。

這就不一樣了對吧？因為天氣不錯，小明下班后逛公園了。

二、真情實感才能打動人

人有七情六欲，而文章正是表達(dá)這七情六欲，人有各種情緒，文章也是在表達(dá)情緒，但這情緒要真，才能讓讀者有感。

作者在寫作的時候有沒有用心，讀者是完全能夠體會到的。好的作家的文字是會說話的，讀的同時，我們大腦里也會畫面感出來。

我們來看魯迅先生的《故鄉(xiāng)》里，閏土的幾句話（只摘抄了閏土的幾句話，非原文順序）：

“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”

“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

接下來：

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：  

“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。  

 他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

還未讀完，我們似乎也打了一個寒噤，我們也感覺到了，“我”和閏土之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

少年閏土是可愛、可親的，而中年閏土是可憐、可悲的。

少年閏土帶著希望，而中年閏土，一身的悲哀與無望。越讀越會讓人生出一絲惆悵……

《故鄉(xiāng)》里寫楊二嫂也是經(jīng)典，其圓規(guī)形象可謂刻骨三分。

另外像張愛玲也是傳情達(dá)意的頂級高手，比如《傾城之戀》《金鎖記》《沉香屑》等，簡直有毒，女性讀者是很容易把自己代入女主角，與之共情的。

總之，文章要有真實、真摯的情感表達(dá)，才容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。

三、好作家大多善用修辭手法

在具體講修辭手法之前，我想有必要說一說，題主所說的大白話的問題，其實大白話也能寫出好文章。

并不是一定要用華麗的辭藻才能成就好文章，實際上很多大作家的作品里，語言都是非常樸素的，平實的。

比如大家都有共識的，汪曾祺先生的散文，語言都非常質(zhì)樸，都是大白話。

當(dāng)然，使用修辭也不是說就一定是華麗，而是恰到好處。修辭用得好，讀者是更容易代入作品當(dāng)中的。

修辭是指在寫作的時候，利用多種語言手段，讓文章達(dá)到盡可能好的表達(dá)效果。

修辭包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶等。

就說比喻吧，朱自清先生有個觀點，他把比喻分為兩類：即“近取譬”和“遠(yuǎn)取譬”。“近取譬”多是取形似，而“遠(yuǎn)取譬”則是取神似。

“遠(yuǎn)取譬”才是上佳，用不是很像的東西進(jìn)行類比，用陌生的東西進(jìn)行類比。

就拿朱自清先生的《河塘月色》來說：

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

葉子比作舞女的裙，這算是形似，荷花呢，是明珠、是星星、是美人也是形似。而把清香比作高樓上渺茫的歌聲，這就非常的絕妙了。

再比如錢鐘書，也是擅長用比喻的頂級高手。他對比喻的運用是突破傳統(tǒng)的，他非常擅長用抽象的事物來比喻具體的事物，或者是用具體的事物比喻抽象的事情。

在他的《圍城》里有很多令人叫絕的比喻。

一開篇就有：

夜仿佛紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。

夜是抽象的事物，而浸了油的紙，一下子就具體了，似乎觸手可及，能把夜摸到。

忠厚老實人的惡毒，像飯里的砂礫或者出骨魚片里未凈的刺，會給人一種不期待的傷痛。

用飯里的砂礫，魚刺來比喻惡毒，讓人意料不到的痛。

再比如鮑小姐穿衣較為裸露，錢鐘書將之喻為真理，就是用抽象的事物來比喻具體的事物。

總之呢，要提高文字功底，唯有多讀多寫，多讀好的作品，經(jīng)典作品，看好的作家們是如何寫作的。

而且，寫作是實踐性的活動，沒有實踐提升就無從談起，所以動筆去寫才是唯一的出路，我自己也正在這條路上不斷求索著~

以上，希望能幫助到你。我是@沙栗，愛讀童話的吃貨，多平臺簽約作者，寫作課導(dǎo)師，閱讀推廣人。

今天依然是人像，今天依然是人像。今天依舊是人像，有時候AI好像跟人鬧著玩一樣，同樣的咒語（指令），你給AI好幾次，竟然每次畫出來的都完全不同。

大家來找茬，今天的人像哪里不對？來評論區(qū)留言~