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?首先，二者的產(chǎn)生不同，機(jī)械波是機(jī)械振動(dòng)在媒質(zhì)中的傳播過(guò)程，它的根源是由于機(jī)械振動(dòng)；而電磁波的產(chǎn)生是電磁振蕩電路（按課本上的知識(shí)），或者說(shuō)是變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)，并不是機(jī)械振動(dòng)。 其次，機(jī)械波不是一種獨(dú)立的物質(zhì)，它只是機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中傳播的過(guò)程，它所傳播的只是振動(dòng)的能量和振動(dòng)的形式，所以，機(jī)械波的傳播就需要波源和介質(zhì)兩個(gè)條件；而電磁波本身就是一種特殊的物質(zhì)（電磁場(chǎng)由發(fā)射源向遠(yuǎn)處傳播），它所傳遞的是電磁場(chǎng)這種特殊的物質(zhì)和能量，所以電磁波的傳播并不需要其它介質(zhì)來(lái)傳遞，在真空中也可以傳播。其三，機(jī)械波可以是縱波，也可以是橫波；而電磁波則是橫波，沒(méi)有縱波的形式。其四，機(jī)械波是連續(xù)波，在傳遞過(guò)程中沒(méi)有間斷點(diǎn)；而電磁波則不是連續(xù)的，而是一份一份的（普朗克電磁理論）。其五，電磁波的能量由頻率決定，每一份電磁波的能量都是E＝hγ，其中h為普朗克常量，γ為電磁波的頻率。而機(jī)械波的能量則是由振幅來(lái)決定的，它與波的頻率并沒(méi)有直接的關(guān)系。通過(guò)這樣的分析，學(xué)生不但比較清楚地弄懂了波的一般特性，還更清楚地加深了對(duì)機(jī)械波和電磁波的整體認(rèn)識(shí)。其結(jié)果要比一部分一部分的學(xué)習(xí)效果好得多，這實(shí)際上也是培養(yǎng)了學(xué)生自己的綜合分析能力和習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的物理思想。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中可以不斷地總結(jié)體會(huì)對(duì)物理知識(shí)的整體意識(shí)，建立整體結(jié)構(gòu)體系的物理思想，這樣可以使在學(xué)習(xí)物理時(shí)，就會(huì)感到有啥可學(xué)，也可以不斷地提高物理興趣請(qǐng)采納，謝謝
機(jī)械波與電磁波的區(qū)別大的方面有以下4點(diǎn)：首先，機(jī)械波是由物質(zhì)在彈性介質(zhì)中做'機(jī)械’震動(dòng)產(chǎn)生的；電磁波是由電磁震蕩（電流和磁通的變化）產(chǎn)生的；其次，機(jī)械波是在彈性介質(zhì)中才能傳播，即不能在真空中傳播；電磁波的傳播可以在自由空間和非導(dǎo)電的介質(zhì)空間傳播；其三，機(jī)械波的形式有橫波（波動(dòng)的方向垂直傳播的方向）和縱波（波動(dòng)的方向與傳播的方向平行，比如聲波就是縱波）存在，電磁波只有橫波存在；第四，機(jī)械波的傳播速度相比與電磁波而言非常的低，大約在數(shù)百-數(shù)千米/秒的程度，電磁波的傳播速度等于光速，約為30萬(wàn)公里/秒
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