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原著《小舍得》:田雨嵐辭職,南儷和夏君山離婚,這是求而不得?

 雪憶柔 2022-08-16 發(fā)布于黑龍江

  家長們削尖腦袋要進(jìn)的翰林,不僅需要孩子有一張漂亮的履歷表,對家長的要求也很多,其中一條就是“不要肥胖”的家長。

  對比《小舍得》的原著和劇版,改動其實(shí)非常大。很多人喜歡電視劇中溫柔善良的張雪兒老師,在原著中她基本性格沒變,但是對孩子的成績可沒有這么佛系,以至于因?yàn)樗较聻槊滋已a(bǔ)課,被內(nèi)心失衡的家長舉報(bào)了,最終選擇開辦了民辦的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。


  聽起來像是鐘老師的行為吧?卻發(fā)生在了善解人意的張雪兒老師身上,不同的是,張雪兒不是像擇數(shù)一樣重點(diǎn)培養(yǎng)尖子生,她對后進(jìn)生也充滿了人文關(guān)懷,這一點(diǎn)還是很符合她的人設(shè)的。

  南儷常說是學(xué)校和老師的焦慮,讓孩子和家長深陷其中。而原著中,第一個反映夏歡歡學(xué)習(xí)成績不佳的是張雪兒,提出讓孩子補(bǔ)課的依然是她。

  電視劇固然有太多美化的成分,而原著其實(shí)更貼近現(xiàn)實(shí)生活。孩子們的成績不僅是家長的面子,更是教師能力的證明。在大環(huán)境面前,即便是懷抱純真理想的張雪兒,也不得不向現(xiàn)實(shí)彎腰。


  令大家意想不到的是,在原著中,超超最后進(jìn)了翰林。歡歡從考場出來很是自信,只是是個開放結(jié)局。但是學(xué)習(xí)成績一向很好的米桃,最終不僅與翰林擦肩,還因?yàn)椴贿m應(yīng)大城市的學(xué)習(xí)環(huán)境,一度精神恍惚。最后,米桃的父母只得帶孩子回了老家,而米桃從天才生變成了種茶女,讓人頗為遺憾。

  很多人接受不了米桃的結(jié)局,其實(shí)細(xì)想一下,米桃在融入新學(xué)校的過程中,一直沉默寡言就是先兆。為了補(bǔ)課,她讓父母肩上的擔(dān)子更重了,這對孩子來說是莫大的壓力。

  當(dāng)今社會,很多孩子患上了抑郁癥,比如《小歡喜》中的英子。抑郁癥不僅會讓人情緒低落,拒絕社交,稍微嚴(yán)重的甚至還會出現(xiàn)失語癥和閱讀等認(rèn)知障礙。而最嚴(yán)重的,是人盡皆知的后果。


  在本該快樂玩耍的年紀(jì),孩子們失去了童年的快樂,班會、體育課被各種主課占據(jù),似乎成績成為了唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。孩子們無法均衡發(fā)展,這樣千人一面的教育意義何在呢?

  電視劇中,一向聽話的子悠在班會課上痛訴:“媽媽愛的是學(xué)習(xí)好的我”,這該讓多少家長痛心呢?素來嘴硬的田雨嵐最后只能向孩子投降,那一句“我認(rèn)輸”又是多少父母的心酸和無奈呢?

  被田雨嵐逼迫得喘不過氣的子悠,在考試時掀翻了課桌,成績?nèi)邕^山車般一路下滑。為了陪伴孩子,田雨嵐選擇辭掉了心愛的工作,乖寶寶顏?zhàn)佑茖δ赣H的“回報(bào)”給了無數(shù)家長以警醒。

  而顏鵬這個富二代呢?也是在妻子田雨嵐的威逼下,開始獨(dú)立賺外快,最終因?yàn)橥稒C(jī)倒把和表弟顏青的“翰林計(jì)劃”破了產(chǎn)。


  大家擠破頭要進(jìn)的翰林對家長要求也極為嚴(yán)格,為何說不收身體肥胖的家長呢?因?yàn)楹擦终J(rèn)為,這樣的家長缺少自制力,自然也沒法教育好孩子。翰林真真正正地讓教育成為了一大家子的事,每一個人都為了孩子的未來拼盡全力。

  比如南儷和夏君山,為了學(xué)區(qū)房不得不選擇假離婚購置房產(chǎn)。相信一定有人在現(xiàn)實(shí)生活中看到過這樣的例子,這也正是《小舍得》的真實(shí)之處。


  蔡菊英是整部劇被罵得最慘的角色,在原著中她對南建龍的愛是真實(shí)的,甚至比電視劇中更溫柔體貼。這樣的情感裝上十年八年其實(shí)不易,如若不是出于愛,實(shí)在很難做到。想想南儷都不知道親生父親有乳糖不耐受,可見蔡菊英對南建龍的照顧有多么周到呢!

  因?yàn)樵谝饫习?,蔡菊英一直在努力抹去南儷心中的怨念,最終憑實(shí)際行動贏得了南儷的尊重,也算是有個和美的結(jié)局了。


  《小舍得》將教育和家庭問題擺在了明面上,引起了整個社會的思索。身為家長在這場浪潮中只能被迫隨波逐流,而孩子們自然成為了犧牲品??鞓穼W(xué)習(xí)或許會讓孩子未來沒法繼續(xù)快樂,然而當(dāng)下的填鴨式補(bǔ)課教學(xué)真的是有益的么?我想,這是值得探討和研究的課題。

  為什么劇版中的南儷一家會讓人羨慕呢?不僅是他們夫妻對孩子的教育理念值得贊賞,家庭和諧也讓觀眾感到舒適。家長的情緒管理,決定著一個家的環(huán)境氛圍,夫唱婦隨的輕松,讓孩子們也能在原生家庭中幸福成長。

  成績固然重要,而孩子的身心健康才是一個家庭最大的幸福不是嗎?我們期待劇版的更新走向,希望能夠看到開朗的歡歡不再哭泣,子悠可以踢上最愛的足球,那些小螞蟻和蝸牛也能重新回歸到他的書桌上。

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