王大爺是一名退休干部,出院時護士向他詳細交待了注意事項。
大爺一直都很配合,也在點頭認可。
由于擔(dān)心有不清楚的地方,護士追問:大爺,您聽明白了沒?
大爺一下就火了:“我又不聾也不糊涂,就這幾句話能有啥聽不懂的!”
“大爺,我不是那個意思”
……
你有沒有上述同款煩惱:“明明自己沒有惡意,但一句話就把患者惹怒了”?有時候明明是為了患者好,結(jié)果莫名其妙引發(fā)了爭吵。
臨床工作中80%的護理糾紛都是由溝通不良導(dǎo)致的,更可怕的是那些出口傷人卻毫不自知的語言,你仍頻繁地脫口而出!
工作中,以下這幾句話換個說法,讓你一路開掛!
“你聽明白了嗎?”
建議這樣說:“我說清楚了嗎?”
分析:“你聽明白了嗎”,是把責(zé)任歸咎于對方的理解力,是一種居高臨下的視角。在溝通中,“你”這個字眼會表達出一種對他人的論斷,通常意味著說話者有資格評判他人,容易激起他人的防衛(wèi),不被他人接受。
“我說清楚了嗎”,是把責(zé)任放在自己身上,是一種平等的視角征求反饋,描述的只是自己對他人行為的反應(yīng),沒有對行為的價值做出任何評判,這樣的語氣更加平和、舒適、更容易讓他人接受。即使有不懂的地方,對方也會給予積極反饋——“不好意思,這塊我還不太懂。”
“沒看我這忙著呢,等一下?!?/span>
建議這樣說:“好的,您稍等,馬上來!”
臨床工作忙碌繁瑣,時常有患者臨時來找護士解決問題,如果此時你正在忙,沒辦法爽快地回答“好的,來了!”你脫口而出的“等一下”,其實恰恰是患者最不想聽到的回答。
分析:“等一下”,這句話說了也相當(dāng)于白說。
①表面看是給患者的一種回應(yīng),但不帶具體信息,沒有實際意義,聽上去像機械的回應(yīng)。會讓患者覺得護士只是不想搭理我,她們有比我更重要的事情做。
②每個人對等一下的定義不一樣,是3分鐘還是30分鐘,答案不具體,會增加患者的焦慮與不滿。
③不走心的回答,也更容易讓答應(yīng)好的事,轉(zhuǎn)身就忘記。
建議這樣說:“好的,您稍等,馬上來!”護士的及時回應(yīng)是在傳遞積極的態(tài)度,也能讓患者感受到對TA的重視,會讓對方內(nèi)心安穩(wěn)。另外,當(dāng)確實需要患者等待時,也請明確具體時間,說“好的,您等我兩分鐘,我馬上來”。為避免遺忘,也可記在小本上,不宜讓TA等太久,否則會喪失信任。
“這個我不知道,你去問醫(yī)生?!?/span>
建議這樣說:“我?guī)湍橐幌?,或我?guī)湍鷨枂栣t(yī)生,看能不能幫到您。”
分析:“我不知道”的話外音是拒絕、漠不關(guān)心。當(dāng)患者提出的問題我們無法解決時,不要直接說不知道,這樣很容易產(chǎn)生誤會?!澳闶遣幌牒臀叶嗾f,還是真的不知道?”
換一種說法:“我?guī)湍橐幌?,或我?guī)湍鷨枂栣t(yī)生,看看能不能幫到您”?;颊邥杏X被你真誠以待,這樣的溝通就會有效很多。
“不是已經(jīng)跟你說了嗎?你怎么又來問?”
建議這樣說:“我再跟您重復(fù)一遍......記住這些,對您恢復(fù)更有利,記不住也沒關(guān)系,我會再次提醒您的。”
分析:一次溝通后患者仍有疑問,應(yīng)反思自己溝通的方式、方法是否合適,而不是一臉嫌棄,冷言冷語地埋怨患者理解能力差。一時圖嘴快、嫌麻煩,可能會給自己帶來更多不必要的麻煩,最終對護患關(guān)系造成傷害。
建議這樣說:“我再重復(fù)一下......您看這一次,我說明白了嗎?實在記不住也沒關(guān)系,我會提醒您的。”耐心并有技巧地講一遍,更能讓患者記住,并心存感激。
“你要這么說,我也沒辦法!”
建議這樣說:“您的問題我了解了,您看這樣......行嗎?”
分析:患者因?qū)︶t(yī)院的環(huán)境設(shè)施不滿意,如空調(diào)效果不佳、WiFi信號不好、房間有蚊子而抱怨:“你們這么大個醫(yī)院,服務(wù)設(shè)施一點都不好,我住得很不舒服,怎么辦?”
你隨口那句“沒辦法”會讓對方覺得很不爽,因為這種沒辦法就像一堵又高又厚的墻,一下子橫在眼前,讓人覺得自己情緒未被接受,要求被否定,失去發(fā)言權(quán)。為了保護自己,對方可能會被激怒,想要反駁你,于是情緒就會越來越高漲?!皼]辦法”在患者看來是借口、回避責(zé)任、敷衍、不愿意花心思。盡管有些問題你也無能為力,但有時,當(dāng)患者說怎么辦時,TA要的不是辦法,只是想看到你努力去解決問題的態(tài)度。好態(tài)度要勝過好辦法。
下一次當(dāng)患者表達不滿、質(zhì)問怎么辦時,可以先這樣說:“您的問題我了解了(先接受患者的感受),在醫(yī)院確實沒有家里住得舒服(接納情緒),您看這樣做行嗎?(展示積極態(tài)度)”換一種說法,至少不會讓對方質(zhì)疑你的態(tài)度和能力。
“這才剛?cè)朐?,你問的這些問題后面就知道了,著啥急呀?!?nbsp;
建議這樣說:“等手續(xù)辦完,安定下來后,相關(guān)注意事項我會跟您詳細說的?!?/span>
分析:計劃安排明確說,心理踏實后面聊。與患者溝通時切忌含糊不清,應(yīng)該把能不能說以及什么時候可以說明確地告訴對方?!昂竺婺憔椭懒恕薄罢f了你也不懂”等這類表達有種對方?jīng)]有資格了解、被排擠在外的感覺,倒不如坦誠地告訴患者你的預(yù)期安排,表示對TA的尊重和重視,為后續(xù)進一步溝通做準備。
好好說話,不是為了取悅別人,而是為了保護自己;
好好說話,不是為了成全別人,而是為了成就自己;
好好說話,你好,我好,大家好。
“今天,你好好說話了嗎?”
來源:中國護理管理
文章作者:李珍 馮瑤
作者單位:中南大學(xué)湘雅醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科 山西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院
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