貝爾效應(yīng)來源

提出者：英國(guó)學(xué)者貝爾。

內(nèi)容精解：英國(guó)學(xué)者貝爾天賦極高，曾經(jīng)不止一個(gè)人預(yù)計(jì)說，如果他畢業(yè)后進(jìn)行晶體和生物化學(xué)的研究，一定會(huì)贏得多次諾貝爾獎(jiǎng)。但他心甘情愿地選擇了另一條道路——甘當(dāng)人梯，提出一個(gè)個(gè)課題引導(dǎo)別人進(jìn)行研究，登上一座座科學(xué)的頂峰。于是有人把他這種甘為人梯的行動(dòng)稱為“人梯效應(yīng)”，也稱作“貝爾效應(yīng)”。

應(yīng)用要訣：領(lǐng)導(dǎo)者具有伯樂精神、人梯精神，要以大局為先，慧眼識(shí)才、放手用才，敢于提拔人才，積極為有才干的下屬創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)。

貝爾效應(yīng)解析

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

一個(gè)成功的管理者應(yīng)該以國(guó)家和民族大業(yè)為重，以單位和集體利益為先，發(fā)揚(yáng)伯樂精神和人梯精神，慧眼識(shí)才、努力養(yǎng)才、放手用才。

領(lǐng)導(dǎo)者在下屬困難時(shí)幫他一把，無異于雪中送炭。但是更重要的是培養(yǎng)下屬獨(dú)當(dāng)一面的能力，當(dāng)下屬遇到困難時(shí)能夠盡自己所能為下屬排憂解難，為他發(fā)揮才能開辟一條陽(yáng)光大路，下屬的才能就會(huì)得到更好的發(fā)揮。

寫在最后：

以上是我對(duì)貝爾效應(yīng)：慧眼識(shí)人，甘為人梯的分享，領(lǐng)導(dǎo)者具有伯樂精神、人梯精神，要以大局為先，慧眼識(shí)才、放手用才，敢于提拔人才，積極為有才干的下屬創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)。如果您喜歡的話，可以收藏，覺得對(duì)大家有用處有啟發(fā)的話，可以轉(zhuǎn)發(fā)分享。