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“產(chǎn)教融合促進職業(yè)教育”調(diào)查問卷

 揚眉劍客 2022-06-16 發(fā)布于山東
一、單選
1.您的年齡?*
18歲及以下
19-25歲
26-50歲
50歲及以上
2.您是:*
職業(yè)教育在校生
職業(yè)教育畢業(yè)生
職教學生家長
高中學生家長
初中學生家長
職業(yè)教育教師教工人員
用人單位負責人或管理人員
黨政機關工作人員
其他
3.您對《職業(yè)教育法》了解嗎?*
了解
較為了解
不了解
4.您對教育部與山東省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地工作了解嗎?*
了解
較為了解
不了解
5.您是否有過職業(yè)教育經(jīng)歷?*
6.您認為山東職業(yè)教育發(fā)展情況如何?*
較好
一般
較差
不了解
7.如果您是職業(yè)教育在校學生,您認為所在學校的教學質(zhì)量如何?*
很好
較好
一般
很差
8.從您打工或?qū)嵙暯?jīng)歷中,您認為現(xiàn)在所學的專業(yè)課程能否滿足未來工作所需要的職業(yè)素養(yǎng)的要求嗎?*
滿足
基本滿足
不太清楚
有一定差距
差距很大
9.作為職業(yè)教育在校生,您是共青團員嗎?*
10.作為職業(yè)教育畢業(yè)生或即將畢業(yè)的職業(yè)教育在校生,您畢業(yè)后的選擇是什么?*
繼續(xù)升學
立即就業(yè)
緩就業(yè)或暫不就業(yè)
轉(zhuǎn)行
其他
*
11.如果您是初中或高中學生家長,您對孩子讀職業(yè)院校的態(tài)度是什么?*
尊重孩子選擇
首選高中或普通大學
首選職業(yè)院校
不愿孩子讀職業(yè)院校,是成績不好的無奈之舉
12.如果您是用人單位管理人員,您對職業(yè)院校畢業(yè)生的滿意度評價如何?*
滿意
比較滿意
一般
不太滿意
不滿意
13.作為職業(yè)教育畢業(yè)生,您對目前工作崗位的待遇滿意嗎?*
滿意
較滿意
一般
較不滿意
不滿意
二、多選
14.如果您是職業(yè)教育在校學生,您認為自身還需要提高哪些方面的職業(yè)素養(yǎng)?*【請選擇2-12項】
專業(yè)知識和技能
思想道德
人際交往能力
團隊合作意識
吃苦耐勞的精神
實干精神
創(chuàng)新意識
心理素質(zhì)
身體素質(zhì)
信息素養(yǎng)
文化素養(yǎng)
其他
15.您認為目前開展產(chǎn)教融合最大的困難有哪些?*【請選擇2-10項】
企業(yè)參與積極性不高
企業(yè)提供的實習崗位少
推進產(chǎn)教融合法制保障力度不夠
產(chǎn)教融合的政策支持不夠、體制機制不完善
學校自身發(fā)展資源不足,培養(yǎng)的人才不能滿足企業(yè)需求
學校、教師社會服務能力不足
學校推進產(chǎn)教融合缺乏激勵機制
配套資金缺乏
社會對產(chǎn)教融合認識不足,開展工作困難重重
其它
16.您認為目前山東應大力發(fā)展哪些產(chǎn)教融合項目?*【請選擇2-13項】
訂單培養(yǎng)
頂崗實習
現(xiàn)代學徒制
共建二級學院
共同開展技術與產(chǎn)品研發(fā)
共建專業(yè)
學生或教師培訓
共建科研平臺
組建職教集團
共建實習實訓基地
研發(fā)專業(yè)、行業(yè)標準
開展國際合作與交流
其它
17.目前產(chǎn)業(yè)最需要開展的產(chǎn)教融合項目是什么?*【請選擇2-11項】
聯(lián)合科技攻關解決技術難題
共建科研平臺
為教師提供實踐機會、實踐基地
為學校提供技術支持
為員工提供培訓、講座、管理咨詢服務
在學校建立生產(chǎn)型實訓車間
開展校企文化交流
提供學生獎學金或助學金
提供實習就業(yè)崗位
推薦優(yōu)秀畢業(yè)生
其它
18.您認為推動產(chǎn)教融合政府部門應該主要做好哪些工作?*【請選擇2-8項】
落實已有的產(chǎn)教融合辦學的政策措施
盡快出臺支持產(chǎn)教融合辦學的系列激勵政策
盡快出臺產(chǎn)教融合促進辦法
進一步明晰政府、企業(yè)和學校推進產(chǎn)教融合的職責
建立產(chǎn)教融合信息資源共享網(wǎng)絡平臺
制定支持產(chǎn)教融合辦學的相關財政政策
制定和落實產(chǎn)教融合辦學中有關稅費減免政策
H.其它
19.企業(yè)對政府部門產(chǎn)教融合哪些工作不夠滿意?*【請選擇2-6項】
政府重視程度
宣傳與引導
激勵與保障
校企對接平臺
咨詢服務
企業(yè)準入制度
20.企業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作中參與積極性不高的主要原因是什么?*【請選擇2-7項】
企業(yè)主體地位不夠,在校企合作中缺少話語權
企業(yè)擔心泄露技術和商業(yè)秘密
職業(yè)院校培養(yǎng)的學生與企業(yè)用人匹配度不高
政府缺乏對參與校企合作企業(yè)的激勵機制和成本補償機制
產(chǎn)教融合給企業(yè)帶來的實際收益不大
政府相關資金補助和優(yōu)惠政策落實不到位
企業(yè)對已有校企合作法律法規(guī)和相關制度知曉度低
21.職業(yè)院校教師到校企合作企業(yè)實踐存在哪些問題和不足?*【請選擇2-6項】
沒有納入職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓計劃
缺少相關制度規(guī)定,剛性約束不夠
綜合能力不高,企業(yè)不歡迎
激勵機制不健全,教師積極性不高
缺少資金保障
考核評價不夠,工作流于形式
22.您認為職業(yè)院校股份制、混合所有制辦學改革面臨的最大障礙是什么?*【請選擇2-5項】
缺乏政策和制度保障
受限于管理體制
產(chǎn)權歸屬不清晰
收益分配難平衡
對新機制認識不足
23.開展中國特色學徒制人才培養(yǎng)存在哪些問題和不足?*【請選擇2-5項】
校企各自為政,人才培養(yǎng)方案不能共同制定
企業(yè)導師和學校導師配合不緊密
技術技能項目培養(yǎng)方式不夠科學,學生難以循序漸進、提高能力
校企合作開發(fā)課程不力,教學過程目標、任務不明確
職教學生進企業(yè)實習鍛煉不夠刻苦認真,學風不扎實
24.您認為公共實訓基地(平臺)建設和使用面臨的最大困難是什么?*【請選擇2-7項】
缺乏資金投入
實用效率不高,造成資源浪費
收益低,難以為繼
管理和服務水平低
離職業(yè)院校校區(qū)較遠,不便使用
設備更新速度跟不上實訓需要
使用成本高,企業(yè)和職業(yè)院校不愿用
專業(yè)度不高,不能完全滿足使用需求
25.您了解的校企業(yè)合作企業(yè)信息來源主要是什么?*【請選擇2-6項】
政府部門協(xié)調(diào)
職教集團
行業(yè)協(xié)會
校友或熟人推薦
企業(yè)主動聯(lián)系學校
學校主動聯(lián)系企業(yè)
26.產(chǎn)教融合信息共享平臺建設存在哪些問題和不足?*【請選擇2-5項】
政府、學校、行業(yè)、企業(yè)協(xié)同育人難以有效融合
人才培養(yǎng)供給和需求“供需兩端”銜接不暢
多頭建設信息平臺,缺乏信息共享
部門數(shù)據(jù)存在“信息孤島”
行業(yè)協(xié)會發(fā)育不足,難以承擔行業(yè)服務功能
三、開放性題
27.您對“加強產(chǎn)教融合,促進職業(yè)教育發(fā)展”的意見建議(不少于30字):*

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