進化媽：懂得求助，是一種優(yōu)秀的能力，可以使孩子積極與外界連接，過上更好的人生。

作者：一鳴

來源：爸媽進化論原創(chuàng)

近日在廣東中山，一家超市門口發(fā)生了揪心的一幕。

在監(jiān)控畫面中，有兩個10歲左右的女孩走到超市附近時，忽然被一名男子叫住。

男子告訴她們，要給他們買好吃的零食，條件是滿足他下流的想法。

看樣子，涉世未深的兩位女孩從來沒有過這樣的經(jīng)歷，帶著疑惑，她們趕緊跑進這家超市。

好心的工作人員告訴他們，遇到類似的事情，一定要趕緊跑，或者到附近的門店尋求幫助。

這件事雖然是有驚無險，但不得不為這兩位小姑娘點贊。

想想看，這兩位小女孩如果沒有尋求大人的幫助，會遭遇怎樣的不測？不敢想。

社會創(chuàng)新家米歇爾·蘇利文說過：“尋求幫助，是一種能力，并不是弱點?！?/p>

作為父母，我們在努力培養(yǎng)孩子邏輯能力、創(chuàng)新能力等硬能力的同時，千萬不要忽略孩子類似求助“軟能力”的獲得。

求助能力，可以使我們的孩子積極與世界連接，這是一種升級能力，更是一種成長智慧。

會求助的孩子更獨立、優(yōu)秀

看過一檔綜藝節(jié)目，有位媽媽兩年內(nèi)，獨自帶3個孩子走遍了全中國。

當有人問她你一個人帶3個孩子，安全方面怎么考慮？她笑著回答：“我平時就會和孩子們做一些練習(xí)?！?/p>

比如在火車上，孩子們在睡覺，媽媽會提前到隔壁的車廂觀察，看孩子們醒來后的反應(yīng)。

結(jié)果讓她感到很滿意，姐姐會先安排老二看住弟弟，然后去找列車員，說明情況，并且報出媽媽的手機號碼與身份證號碼。

正是因為有了平時的練習(xí)，孩子們在遇到事情之后的第一反應(yīng)，不是驚慌失措，而是冷靜處理、解決問題。

《喬布斯傳》中有這樣一句話：多數(shù)人缺少人生經(jīng)歷的原因是他們從來不去求助。

會求助的孩子，他們能認識到自己的短板，面對挫折和困難，有一顆積極向上的心。

喬布斯12歲時，曾經(jīng)設(shè)計一個機械裝置，但是，在一個環(huán)節(jié)上總是出現(xiàn)問題。

無論他怎么嘗試，都沒有找到解決辦法。

最后，喬布斯卻勇敢地抓起了電話，打給了惠普公司的創(chuàng)始人比爾·休特。

沒想到，比爾·休特很欣賞喬布斯，不僅耐心解答了喬布斯的問題，寄給了他標準機械樣本，還邀請喬布斯來惠普公司實習(xí)。

從那時開始，比爾·休特成了喬布斯成長道路上的引路人。

美國神經(jīng)心理學(xué)家路易斯·科佐利諾說：

“一個孩子的生存競爭力，不取決于他自己能夠做多少事，而取決于他能夠獲得多少人的幫助?！?/p>

懂得求助，是一種能力。

你的大麻煩，可能在別人眼里就是個小問題。

他們提供的一些意見、幫助，就會驅(qū)散你眼前的迷霧，讓你看到更美的風(fēng)景。

善于求助的孩子，有更多機會結(jié)識更優(yōu)秀的人，朝著正確的方向越走越遠。

孩子求助時，父母的態(tài)度影響一生

曾經(jīng)的熱播劇電視劇《小舍得》有一段非常經(jīng)典。

劇中，女孩歡歡聯(lián)合同班同學(xué)，排擠孤立成績優(yōu)秀的同伴同學(xué)米桃。

米桃心里委屈不已，她非常無助，只能向父母求助：

“歡歡在學(xué)校欺負我。”

媽媽聽到以后，第一反應(yīng)是反問孩子：

“歡歡不是你好朋友嗎，怎么會欺負你呢？”

她認真地告訴媽媽：

“我發(fā)作業(yè)本的時候她不接，我管紀律的時候她卻故意搗亂，如果她繼續(xù)這樣的話，別的同學(xué)肯定也會被她影響的，都覺得我好欺負，都來欺負我怎么辦呀？”

可是媽媽卻覺得米桃不懂事。

就連爸爸也質(zhì)問米桃：

“她為什么不欺負人家呢？”

聽到后，米桃委屈得差點哭出來，她沖著父母大叫：“她欺負我是她的錯，不是我的?！?/p>

米桃平時非常聽媽媽的話，但由于長時間一直被要求忍讓，她在這一刻爆發(fā)了。

父母可能不知道，孩子安全感的防線，都是由于那一次次責(zé)罵，一次次的潑涼水給崩塌的。

教育學(xué)者張文質(zhì)曾就“當你生活中出現(xiàn)危險，出現(xiàn)很難處理的問題時，你首先會想到向誰求助？”的問題，做過一個調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示：

僅有不到7%的孩子首先想到的求助人是父母老師，還有35%的孩子首先想到的求助對象是他的同學(xué)和朋友，但同學(xué)朋友跟他一樣缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗與判斷能力。

親子關(guān)系本該是最親密無間的，那些沒能成為孩子求助第一人選的父母，真的應(yīng)該認真反思。

孩子向父母求助時，請不要生硬地回絕，孩子沒有我們想象中那么堅強。

被父母冷漠相待的孩子，安全感較差，遇到問題總有孤立無援的感覺。

如果有一對能夠放心求助的父母，孩子就不會在面對風(fēng)雨時獨自硬抗或臨陣退縮，他們會懂得借力，懂得用智慧擊退面前的困難險阻。

家長如何教，孩子才會求助

想讓孩子擁有求助的能力，在成長過程中不被任何困境打倒，不妨試試以下三個方法：

1、看見并認可孩子的情緒

朋友小王的家庭教育問題就做的非常好，她兒子遇到問題都會和媽媽積極的溝通交流，一起去解決。

有一次她兒子成績考差了，不但沒有到處躲藏試卷，也沒有自己模仿家長字跡胡亂簽名，反而是跑到媽媽面前，分享他最近的狀態(tài)和不足，媽媽會熱心幫忙排憂解難。

回應(yīng)孩子的求助，最重要的是看到孩子的需求和情緒。

很多時候，父母對孩子情緒的認可，就能將問題輕松解決。

2、鼓勵孩子自己解決

一個小女孩一不小心把心愛的玩具娃娃剪成了禿頭，她非常難過，哭著給媽媽看。

媽媽鼓勵她說，布娃娃的頭發(fā)沒了，光頭不漂亮，怎么想辦法不讓光頭露出來呢？

女兒想了想說，給娃娃做頂帽子戴上。

在媽媽的鼓勵下，小女孩給娃娃做了一頂漂亮的帽子，并用雙面膠把帽子固定在頭上。

小女孩看到娃娃又變得漂亮了，臉上也露出了笑容。

激勵孩子去自己解決一些小問題，孩子也會感覺到自己的成長，從而建立了自己的自信心。

3、允許孩子適度依賴

在網(wǎng)上看過一個小故事。

一個小男孩跟自己的父親在花園里玩，小男孩試圖搬開一個大石頭，他使勁地搬，可是石頭卻紋絲不動。

父親告訴他：“你還沒有竭盡全力！”

小男孩大汗淋漓地說：“我已經(jīng)用盡全力了！”

父親說：“我就在這里，你卻沒有請求我的幫助，我也是你的力量啊，所以我說你還沒有竭盡全力。”

父母不是無所不能，作為幼小的孩子更是如此。

孩子對父母的依賴是與生俱來的，對父母過度依賴和疏離，都會影響孩子的身心健康發(fā)展以及親子關(guān)系。

父母如果能夠給孩子充分的安全感和保護，孩子也會將父母當做可以信任的依靠，遇到困難時，也愿意主動積極的向父母求助。

滴水不成海，獨木難成林。

未來社會，沒有誰能做一個獨立英雄，每個人都需要跟其他人相互連接與協(xié)作。

當孩子遇到的困難超過了自己的能力邊界時，學(xué)會及時向外界求助。

懂得求助，是一種優(yōu)秀的能力，可以使孩子積極與外界連接，過上更好的人生。