一、 選項“內(nèi)容傾向”

【例】下列對本詩的理解，不正確的兩項是（5分）

A．詩歌開篇“浮云”二句，見浮云而念游子，是詩家常用的比興手法，以此喻李白的漂游不定。

B．“三夜”兩句從頻夢敘起，是詩人推己及人，從對方設(shè)想，體現(xiàn)著兩人形離神合、肝膽相照的情誼。

C．詩歌以夢前、夢中、夢后的次序敘寫，塑造了李白的真實形象，抒寫對老友悲慘遭遇的同情。

D．詩人因擔(dān)心李白遭遇不測，故語多凄慘，憂思深重，句句發(fā)自肺腑，字字惻惻動人，讀來讓人心碎。

E．詩歌以詩人自我為中心，哀嘆李白的同時也是哀嘆自己，流露出壯志難酬的怨怒和對社會的擔(dān)憂。

選項“內(nèi)容”傾向總結(jié)：

?藝術(shù)手法類（具體詩句或全詩運用的“修辭手法”、“描寫手法”、“抒情手法”）

?表達情感類（具體詩句或全詩表達的詩人情感或詩人所塑造的主人公的情感）

?構(gòu)思特點類（具體詩句或全詩行文的構(gòu)思特點，如“時間與空間的轉(zhuǎn)換”、“理想與現(xiàn)實的穿越”、“用想象”、“設(shè)細(xì)節(jié)”、“移步換景”等）

?語言特點類（具體詩句或全詩寫作的語言特色，如“幽默諷刺”、“清新明麗”、“沉郁頓挫”、“委婉哀怨”）

?內(nèi)容理解類（具體詩句的含義或全詩的主題概括）

?形象特征類（詩人形象或詩人塑造的人物形象特征、意象或描繪圖景的特征）

二、“錯因形式”分析

“錯因形式”匯總：

?藝術(shù)手法分析錯誤

?表達情感分析錯誤

?內(nèi)容含義理解錯誤

?語言特點分析錯誤 

?形象特征概括錯誤

?構(gòu)思特征分析錯誤

?藝術(shù)手法分析錯誤

胡無人^①（節(jié)選）

陸游

丈夫出門無萬里，風(fēng)云之會立可乘。

追奔露宿青海月，奪城夜踏黃河冰。

鐵衣度磧雨颯颯，戰(zhàn)鼓上隴雷憑憑。

三更窮虜送降款，天明積甲如丘陵。

中華初識汗血馬，東夷再貢霜毛鷹。

【注】①胡無人,古樂府篇名,多表現(xiàn)邊塞生活。

【選項】五、六句從聽覺方面來寫，身披鎧甲的勇士在雨中穿過戈壁灘，在隴地的雷鳴中作戰(zhàn)。

?表達情感分析錯誤

晚次鄂州 ^①

【唐】盧綸^②

云開遠(yuǎn)見漢陽城，猶是孤帆一日程。

估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。

三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明。

舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲。

注： ①鄂州；唐時屬江南道，在今湖北武昌。

    ②《全唐詩》于此篇題下注'至德中作'，時當(dāng)在唐朝安史之亂的前期。

【選項】頷聯(lián)寫詩人旅途中的所見所聞，動靜結(jié)合，襯托詩人此時平靜的心情。 

?內(nèi)容含義理解錯誤

早發(fā)剡中石城寺

趙嘏

暫息勞生樹色間，平明機慮又相關(guān)。

吟辭宿處煙霞去，心負(fù)秋來水石閑。

竹戶半開鐘未絕，松枝靜霽鶴初還。

明朝一倍堪惆悵，回首塵中見此山。

【選項】頷聯(lián)寫詩人辭別山中宿處時煙霞散去，他為辜負(fù)這水石靜美的秋景而深感遺憾。

?語言特點分析錯誤 

四月五日集陳園照山堂

范成大

尋壑經(jīng)丘到此堂，官閑聊作送春忙。

短籬水面殘紅滿，團扇風(fēng)前眾綠香。

盡卷簾旌延竹色，深斟杯酒納山光。

洞門無鎖城門近，轉(zhuǎn)午雞啼日正長。

【選項】全詩四聯(lián)皆對仗工整，用詞造語也濃墨重彩，如“殘紅”與“眾綠”就具有很強視覺沖擊力，整詩意境雋永，蘊含無盡詩意。

?形象特征概括錯誤

水村閑望

俞紫芝①

畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。

翡翠②閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花。

溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家。

可惜一繃③真水墨，無人寫得寄京華。

【注】①俞紫芝：篤信佛教，仕途失意后終身不娶不仕。②翡翠：翠鳥。③繃：布幅。

【選項】此詩描繪出一幅色彩濃麗、清新活潑的深秋水村圖，抒發(fā)閑情逸致，有王維、孟浩然田園詩的意味。

?構(gòu)思特征分析錯誤

臨江仙①

李煜

櫻桃②落盡春歸去，蝶翻金粉雙飛。

子規(guī)啼月小樓西，玉鉤羅幕，惆悵暮煙垂。

別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。

爐香閑裊鳳凰兒，空持羅帶，回首恨依依。

【注】①這首詞是李煜于開寶八年初夏所作。開寶七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。

②櫻桃：初夏時結(jié)果實，古代有帝王以櫻桃獻宗廟的傳統(tǒng)。 

【選項】上片自日到暮寫外景，視線由外轉(zhuǎn)內(nèi)；下片自暮入夜寫內(nèi)景，視線由內(nèi)轉(zhuǎn)外：視線變化拓寬了詩歌的意境。

三、“易錯點”匯總

?找到選項中的“不合邏輯”

?找到選項中的“因果關(guān)系”

?找到選項中的“負(fù)面否定詞”

?找到選項中的“字面解釋義”

?找到選項中的“極端絕對詞”

?找到選項中的“季節(jié)時間詞”

?找到選項中的“不合邏輯”

【選項】“歌筵畔，先安簟枕，容我醉時眠”寫出詞人希望在歌舞和美酒中暫時入眠，說明歌舞和美酒讓詞人身心愉悅，得到了放松。

?找到選項中的“因果關(guān)系”

【選項】“自樂”寫出烏鳶在夏日寧靜的山間無拘無束、自得其樂的情境，反襯出詞人因公務(wù)勞頓無暇消遣而對烏鳶生出的羨慕之情。

【對照原文信息】地卑山近，衣潤費爐煙。人靜烏鳶自樂，小橋外、新綠濺濺……

[注] ①溧水，今江蘇省南京市溧水區(qū)，周邦彥被貶至溧水，本篇為此間所作。 

?找到選項中的“負(fù)面否定詞”

【例】 頸聯(lián)中，“雕”感受到秋風(fēng)，睜開睡眼“眄青云”，詩人通過寫“雕”畏懼秋風(fēng)，側(cè)面表現(xiàn)了秋風(fēng)的神奇力量。

【對照原文信息】馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開。（眄，斜視）

?找到選項中的“字面解釋義”

【例】“樓上”，宴會之所，因人去樓空，則有高寒之意；“過盡征鴻”，寫人如鴻飛離散；在春山四面之凄寒與暮煙冥漠中，見其內(nèi)心的孤寂悲苦?！緦φ赵男畔ⅰ孔蛞贵细枞菀咨?，酒醒添得愁無限。

樓上春山寒四面，過盡征鴻，暮景煙深淺……

?找到選項中的“極端絕對詞”

【例】尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，風(fēng)雨過后，深秋的氣候更加寒冷，一個“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性。

【對照原文信息】

秋雨夜眠^①白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

灰宿溫甁②火，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】①這首詩大約創(chuàng)作于832年（大和六年）秋，是白居易任河南尹時所作。詩人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑，親密的詩友元稹也已經(jīng)謝世。 ②瓶：烤火用的烘瓶。

?找到選項中的“季節(jié)時間詞”

【例】首句寫詩人進入紅樓院后，看到眼前的柿林經(jīng)霜后都已變紅，給秋日的園林增添了絢麗的色彩。

【對照原文信息】柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓。

隔窗愛竹無人問，遣向鄰房覓戶鉤②。

【注】②戶鉤：打開窗戶的工具

四、強化訓(xùn)練

?意象特征與表達情感通常一致

驀山溪    汪莘①

金風(fēng)玉露，洗出乾坤體。乘興到前村，見一片、清溪無底。竹籬茅舍，雞犬兩三家，尋漁父②，問湘靈③，拄杖斜陽里。

青春誤我，白發(fā)今如此。幸自識方壺，有個人、神通游戲。澗邊野鶴，巖上忽孤云，傾濁酒，對黃花，又似東籬子。

【注】①汪莘：南宋人。布衣，隱居黃山。他曾三次上書朝廷，陳述時弊，沒有得到答復(fù)。徐誼想把他作為遁世隱士向朝廷薦舉，但未成。②漁父：屈原《漁父》中的形象。③湘靈：

湘水之神。

下列對本詞有關(guān)內(nèi)容的解說和鑒賞，不正確的一項是(4分)

A.“金風(fēng)玉露”指秋天的景象，常用來比喻人世間可貴且短暫的事物。

B．“漁父”作為古代詩歌中的重要意象，常出現(xiàn)在古詩中，成為隱逸情感的載體。 

C．“澗邊野鶴，巖上忽孤云”將個人情感融入對鶴的描寫之中，突出了鶴的沉穩(wěn)和意氣風(fēng)發(fā)。

D．詞的上、下片都運用了典故，上片用了屈原《漁父》中的典故，下片用了陶淵明詩歌中的典故。

答案：C

解析：“沉穩(wěn)和意氣風(fēng)發(fā)”錯，“沉穩(wěn)”與“巖上忽孤云”不符，“意氣風(fēng)發(fā)”與詞的整體格調(diào)不符。

?小心比較

情詩    曹植

微陰翳陽景，清風(fēng)飄我衣。

游魚潛淥水，翔鳥薄天飛。

眇眇客行士，徭役不得歸。

始出嚴(yán)霜結(jié)，今來白露晞。

游者嘆黍離① ，處者②歌式微。

慷慨對嘉賓，凄愴內(nèi)傷悲。

【注】①黍離：出自《詩經(jīng)》，是東周人緬懷故都之作，后借指故國之思。這里取其感傷亂離、行役不已之意。  

     ②處者：指役夫的家人。

下列對本詩的理解不正確的兩項是（5分）

A.開篇兩句寫景，薄云遮蔽了陽光，清風(fēng)吹動著衣裳，景中含情，引發(fā)詩人的聯(lián)想。

B.三、四句運用了“以樂景寫哀情”與“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴?！彼檬址ㄒ恢?。

C.七、八句借物象變化，既寫出時間流逝，也表現(xiàn)了游子離鄉(xiāng)與歸家時不同的心情。

D.九、十句所運用的典故，委婉含蓄地傳達出“游子”和“處者”思親盼歸的情感。

E.這首詩造語自然精妙，音節(jié)流美鏗鏘，意象生動傳神，觸目所感，情與景會。

答案：BC

解析：

B“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴?！彼檬址ú皇恰皹肪皩懓椤保?/span>

C表現(xiàn)了游子有家難歸的心情。

?關(guān)注絕少數(shù)選項

蘇秀道中①【宋】曾幾

一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢回涼冷潤衣襟。

不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。

千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。

無田似我猶欣舞，何況田間望歲心。

【注】①蘇秀道中：從蘇州到秀州（今浙江嘉興）的路上。詩人時為浙西提刑。

下列對這首宋詩思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析和鑒賞，不正確的兩項是（5分）

A.首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久己的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復(fù)蘇了。

B.“不愁屋漏床床濕”引用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句“床頭屋漏無干處”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。”

C.頷聯(lián)正面寫一個“喜”字，表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。

D.末聯(lián)突出了廣大農(nóng)民對這場甘霖的狂喜之情，進一步表現(xiàn)詩人與農(nóng)民同喜悅之心。

E.這首詩語言詼諧風(fēng)趣，輕巧明快，體現(xiàn)了詩人對農(nóng)民辛勤勞作的關(guān)心。

答案：BE

解析：

B項不是“引用”，而是“化用”。

E項語言風(fēng)格不是“詼諧風(fēng)趣”而是“痢明洗練”。

?明晰易混淆概念

西江月①      【宋】蘇軾

照野彌彌②淺浪，橫空隱隱層霄③。障泥④未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。

可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠揚橋，杜宇一聲春曉。

【注】①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥少休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。②彌彌：水波翻動的樣子。③層霄：彌漫的云氣。④障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。⑤瓊瑤：美玉。 

這里形容月亮在水中的倒影。

下列對本詞的理解，不正確的兩項是（5分）

A．“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人頻臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。

B．“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。

C．“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機。

D．本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。

答案：BC

解析：

B是借喻，不是借代。

C“喧鬧和生機”不對，應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂”。

?注意最小細(xì)節(jié)

長安秋望     趙嘏①

云物②凄清拂曙流，漢家宮闕動高秋。

殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。

紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。

鱸魚正美不歸去，空戴南冠③學(xué)楚囚。

【注】：①此詩歌是趙嘏舉進士不第后客居長安時所作。②云物：云霧。③南冠：《左傳》記載晉侯觀于軍府，見鐘儀，問之曰：“南冠而縶者，誰也？”有司對曰：“鄭人所獻楚囚也。”后以南冠、楚囚為囚徒的代稱。

對這首詩的賞析，不正確的兩項是（4分）

A．首聯(lián)“凄清”二字，既寫秋意的清冷，亦指心境的凄涼；既屬客觀，亦屬主觀。正是這二字為全詩奠定了感情基調(diào)。

B．頷聯(lián)描繪的是秋暮時分的場景，“殘星幾點”是目見，“長笛一聲”是耳聞，耳聞與目見相結(jié)合，饒有情致。

C．頸聯(lián)運用了擬物手法，以“靜”賦菊，以“愁”狀蓮，使得這深秋花事不僅形象傳神，而且主觀色彩濃厚。

D．詩中的景物不僅有廣狹、遠(yuǎn)近、高低之分，而且體現(xiàn)了天色隨時間推移由暗而明的變化。全詩意境深遠(yuǎn)和諧，風(fēng)格峻峭清新。

答案：BC

解析：

B當(dāng)為拂曉時分，

C應(yīng)為擬人手法。

“魔鬼式”訓(xùn)練技能總結(jié)：

?意象特征與表達情感通常一致

?小心比較

?關(guān)注絕少數(shù)選項

?明晰易混淆概念

?注意最小細(xì)節(jié)

課后“最新模擬題”實戰(zhàn)

題桐廬李明府官舍     崔峒

訟堂寂寂對煙霞，五柳門前聚曉鴉。

流水聲中視公事①，寒山影里見人家。

觀風(fēng)競美新為政，計日②還知舊觸邪③。

可惜陶潛無限酒，不逢籬菊正開花。

【注】①此句暗用宓子賤“彈鳴琴，不下堂而單父（地名）治”的典故。②計日：典出《后漢書·羊陟傳》，意為計日受俸，指為官清廉。③觸邪：彈擊奸邪。

下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?span>3分）

A.在李明府治下，桐廬境內(nèi)政清訟簡，安寧和諧，眾人競相贊美。

B.頸聯(lián)對仗工整，語言質(zhì)樸，內(nèi)涵豐富，情感表達含蓄而委婉。

C.第三句中“流水聲”語意豐富，既指潺潺水聲，也指鳴琴聲。

D.第四句“見”字顯示悠然的心境，“影”字尤具縹緲的韻致。

答案：B

解析：

B項，“情感表達含蓄而委婉”錯，“競美”“觸邪”直白表達對李明府的稱頌。

贈賣松人

于武陵①

入市雖求利，憐君意獨真。

欲將寒澗樹，賣與翠樓人。

瘦葉幾經(jīng)雪，淡花應(yīng)少春。

長安重桃李，徒染六街②塵。

[注]①于武陵，中唐詩人，曾考取進士。一生仕途不達，遍游天下。②六街，指長安城內(nèi)的六條主要街道。

下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

A．賣松人把松樹送到長安賣與那些住在翠樓中的富貴人家，這樣的行為不合時宜。

B．頷聯(lián)“寒澗”寫出了松樹長于深山大谷中，生長環(huán)境惡劣，為下聯(lián)“瘦葉幾經(jīng)雪”作鋪墊。

C．桃李雖然沾染了長安城的塵土，但難掩妖艷嫵媚，仍是長安城富貴人家的喜愛之物。

D．本詩寫法上多用對比。比如“寒澗”“翠樓”的環(huán)境對比，“松”與“桃李”的際遇對比。

答案：C

解析：

C 項 沾染“六街塵”的是松樹，注意“徒”意為“白白地”。賣松人似乎是認(rèn)識到松樹的美的價值了，可惜他不懂得這個社會，結(jié)果只能使寒澗青松徒為六街塵染而已。